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2022年高中化學(xué) 《金屬鍵 金屬晶體》教案1 蘇教版選修3

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1、2022年高中化學(xué) 《金屬鍵 金屬晶體》教案1 蘇教版選修3 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:使學(xué)生能夠知道金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見堆積方式 過(guò)程與方法:讓學(xué)生自己探究金屬晶體結(jié)構(gòu)中堆積方式的可能性,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)金屬晶體結(jié)構(gòu)中可能堆積方式的活動(dòng)探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 金屬晶體內(nèi)原子的空間堆積方式 教學(xué)過(guò)程: 引入:展示一些晶體的圖片 。 復(fù)習(xí):晶體的一些基本概念。 過(guò)渡:金屬晶體中,金屬鍵使金屬原子有序規(guī)則地排列。今天,我們一起討論有關(guān)金屬原子的空間排列問(wèn)題。 分組活動(dòng)1:探究同一平面內(nèi)

2、原子的可能排列方式 利用17個(gè)大小相同的乒乓球,有序地排列在水平桌面上(在水槽中),要求小球之間緊密接觸,有序排列。討論可能有幾種排列方式?每一種方式空間特征? 學(xué)生匯報(bào):可能的幾種排列方式。 多媒體展示:學(xué)生排列結(jié)果,主要介紹以下兩種方式。 非密置層 密置層 分析:兩種方式的特征。 過(guò)渡:我們繼續(xù)討論,原子在三維空間的排列。首先討論非密置層這種情況。 分組活動(dòng)2 非密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)向上緊密堆積的可能的排列。匯總各類情況逐一討論。 多媒體展示:如果是非密置層上層金屬原子填入下層的金屬原子形成的凹穴中,每層均照此堆積,形成ABAB堆積,叫做體心立方堆積

3、。 分組活動(dòng)3: 在密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)向上緊密堆積的可能的排列。匯總各類情況逐一討論。 學(xué)生匯報(bào):可能的幾種排列方式以及堆積特征。 多媒體展示:密置層的原子按緊密堆積方式堆積,會(huì)得到兩種基本堆積方式。 第一種:按ABABABAB……的方式堆積,得到是叫六方堆積。 第一種:按ABCABCABC……的方式堆積,得到是叫面心立方堆積。 分組活動(dòng)4:再次體會(huì)兩種堆積方式的特征。 展示:面心立方晶胞的抽取。 歸納與小結(jié):金屬晶體常見的三種堆積方式對(duì)比 學(xué)習(xí):晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算。 課堂總結(jié): 1、基礎(chǔ)知識(shí):金屬晶體常見的三種堆積方式; 2、基本思路:得出金屬晶體常見的三種堆積方式的一般思路和晶胞中原子個(gè)數(shù)的計(jì)算一般方法。 布置作業(yè)

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