《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)案魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)案魯教版（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)案魯教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)常見的九種儀器，了解它們的主要用途和使用注意事項(xiàng) 2、理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，提高遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的自覺性 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)常見儀器及用途 　　　　　　2、讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)規(guī)則及應(yīng)急處理辦法 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室 觀察實(shí)驗(yàn)室中的各種設(shè)施，找一找： 1、實(shí)驗(yàn)室中電源、滅火器在哪兒？ 2、排風(fēng)扇、廢液缸在哪兒？它們有什么用途？ 3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品在哪兒？ 任務(wù)二：認(rèn)識(shí)儀器（閱讀課本143頁認(rèn)識(shí)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器） 觀察實(shí)驗(yàn)桌上的各種儀器，想一想這些儀器有哪些特點(diǎn)和

2、用途？ 任務(wù)三：熟悉實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則： 學(xué)生活動(dòng)1：閱讀課本第20頁和第142頁。（先閱讀思考，再交流，看誰發(fā)現(xiàn)的問題多） 回答：圖中的實(shí)驗(yàn)室存在哪些不安全因素？它們可能會(huì)造成什么？ 小結(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意： 1、　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 2、　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 學(xué)生活動(dòng)2　閱讀《多識(shí)一點(diǎn)》了解發(fā)生意外怎么辦？ 燙傷： 　　

3、　　　　　　　　　　　 　酸堿灼傷： 實(shí)驗(yàn)臺(tái)起火： 二、當(dāng)堂練習(xí) 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取剩的藥品應(yīng)放入　　　，實(shí)驗(yàn)完畢廢棄的物質(zhì)應(yīng)倒入　　　　。 2.給少量的液體加熱可以用　　　，較多大量液體加熱可以用　　　做容器。 3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，從下列儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器，將其名稱填寫在橫線上： 集氣瓶、玻璃棒、量筒、酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿、藥匙、試劑瓶、滴管 ⑴加熱_________；⑵攪拌或引流__________；⑶量取一定體積的液體_______；⑷取用粉末狀藥品_________；⑸滴加少

4、量液體________； ⑹加熱燒杯內(nèi)的液體_______；⑺蒸發(fā)_______；⑻盛放或收集氣體_________； 4、量取8ｍＬ稀硫酸時(shí)，應(yīng)選用的儀器是（　?。? Ａ、25ｍＬ的量筒?。隆?0ｍＬ有刻度的小燒杯　 Ｃ、10ｍＬ的量筒　Ｄ、膠頭滴管 5、實(shí)驗(yàn)室里通常盛放液體的儀器是（ ） A、燒瓶 B、細(xì)口瓶 C、集氣瓶 D、試管 6、下列試驗(yàn)操作正確的是（ ） A、沒有說明藥品用量時(shí)，固體、液體可以任意取量 B、使用試管夾時(shí)，將試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部 C、試驗(yàn)用剩的藥品藥放回原瓶，以免浪費(fèi)藥品 D、實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥

5、匙，有些塊狀固體可以用鑷子 7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的。在使用時(shí)，一定要嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程，保證安全。 （1）請(qǐng)你找出適合貼在存放初中化學(xué)教學(xué)中常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標(biāo) 。 （2）如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，你采取的應(yīng)急措施是 。 A. 撥打火警電話119； B. 用濕抹布撲蓋； C. 找老師一起想辦法； D. 逃跑 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、下列儀器可以直接在酒精燈上加熱的是( ) A、燒杯 B、量筒 C、集氣瓶 D、試管 2、在實(shí)驗(yàn)室取

6、用一定量的下列藥品，可以用量筒的是（ ） A、鹽酸 B、鋅粒 C、膽礬 D、碳酸鈉粉末 3、實(shí)驗(yàn)完畢后，用剩的藥品應(yīng)（ ） A、放回原瓶 B、倒入廢液缸 C、倒入下水道并用水沖洗 D、倒入指定的容器 4、下列儀器中，具有能溶解固體、配制溶液、加熱較多試劑三種用途的是 A．錐形瓶??????? B．量筒???????? C．燒杯???????? D．試管 5、下面能精確量取液體體積的是 A 、量筒 B 、溫度計(jì)

7、 C 、試管 D、 托盤天平 7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取剩的藥品應(yīng)放入　　　，實(shí)驗(yàn)完畢廢棄的物質(zhì)應(yīng)倒入　　　　。 8、給少量的液體加熱可以用　　　，較多大量液體加熱可以用　　　做容器。 第2課時(shí) 練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本功 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)固體、液體藥品的取用基本操作 2、初步學(xué)習(xí)物質(zhì)的加熱的基本操作 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、固體、液體藥品的取用的操作方法及注意事項(xiàng) 2、酒精燈的使用方法及注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)過程： 一、液體藥品的取用 1、向試管中傾倒液體 液體藥品一般盛在 中，向試管中傾倒液體時(shí)，先拿下 ， 在桌上，瓶口要

8、 著試管口，使液體緩緩地倒入試管。 思考：（1）試劑瓶塞為什么要到放？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （2）為什么標(biāo)簽要對(duì)著手心？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、向試管中滴加液體 小結(jié)：膠頭滴管的使用方法： 二、固體藥品的取用 ⑴往試管里加入粉末狀固體 看Ｐ23圖，思考怎樣把粉末狀裝入試管中？ 小結(jié)： 1、取用粉末狀固體一般用　　　或　　　 。 2、往試管里加入粉末狀固體時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管　　　，把盛有藥品的　　　　或　　　　　小

9、心的送入試管底部，然后使試管　　　　起來，讓藥品全部落到底部。 ⑵往試管里加入塊狀狀固體 看Ｐ23圖，思考怎樣把塊狀固體裝入試管中？ 小結(jié)： 1、取用塊狀固體要用　　　夾取。 2、往試管里加入塊狀固體時(shí)，應(yīng)該把容器　　　，把藥品放入　　　　，再把容器慢慢地　　　　，使藥品緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。 三、物質(zhì)的加熱 ⑴認(rèn)識(shí)酒精燈 實(shí)驗(yàn)室常用加熱儀器為　　　　　　，其火焰分為　　　　、　　　　、　　　　其中　　　溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用　　　　加熱。 ⑵使用酒精燈時(shí)注意事項(xiàng) 看課本Ｐ23圖，你認(rèn)為使用酒精燈時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？ ①　　　　　　　　　　　　　 ②　　

10、　　　　　　　　　　　　 ③　　　　 　　　　　　　　 　 ④　　　　　　　　　　　 　　 ⑶給試管中的液體加熱 看Ｐ24圖，思考：如何給試管中的液體加熱？應(yīng)注意什么？為什么？ ⑷給試管里的固體加熱 看Ｐ24圖，思考：試管中的固體加熱，應(yīng)注意什么？為什么？ 合作共建 1、給試管中的液體加熱時(shí)，可能引起試管炸裂的原因有那些？ 2、給試管中的固體加熱時(shí)，可能引起試管炸裂的原因有那些？ 當(dāng)堂練習(xí) 1、以下保存和取用藥品的方法不合理的是（ ） A、塊狀固體石灰石存放在廣口瓶中； B、稀鹽酸存放在細(xì)口瓶中； C、用滴管取用大量液體；

11、 D、用藥匙取用碳酸鈉粉末。 2、下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（　?。? 　　　A、盛放固體藥品——細(xì)口瓶 　　　B、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 　　　C、盛放多量固體加熱——燒杯 　　　D、盛放少量液體加熱——試管 　3、下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ） A、用紙槽將粉末狀固體加入試管； B、嘗藥品的味道； C、剩余藥品自己處理，可以帶走； D、藥品用的越多，現(xiàn)象越明顯。 4、請(qǐng)簡要說明下列操作可能造成的不良后果： （1）、傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心： ；

12、 （2）、膠頭滴管取用試劑后，平放或倒置： 。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、下列取用藥品操作規(guī)范的是（　?。? A、塊狀固體豎直投入 B、粉狀藥品用藥匙從容器口倒入 C、試劑瓶口緊挨傾斜的容器口，使液體緩緩流入 D、用膠頭滴管吸取液體時(shí)，把橡膠乳頭內(nèi)的空氣排入液體中 2、在加熱過程中不慎把酒精燈碰到，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，下列滅火措施簡便合理的是（　 ） 　A、用嘴吹滅 　　　 B、先移走其他儀器及藥品，然后再用滅火器滅火 C、趕快向桌面上灑水 D、立即用濕抹布撲蓋 3、下列操作正確的

13、是 （ ） A、實(shí)驗(yàn)完畢迅速的用嘴吹滅酒精燈 B、給液體加熱時(shí)試管口不對(duì)著自己或別人 C、加熱試管里固體時(shí)試管破裂與試管口向上傾斜無關(guān) D、試管夾一般夾在試管的中下部 4、填寫下列實(shí)驗(yàn)操作的原因或目的 ⑴用燈帽蓋滅酒精燈，不可用嘴吹滅?！　　　　　　　　　　　　　　　　? ⑵用試管加熱液體時(shí)，試管口不對(duì)著人　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶用燒杯加熱液體時(shí)，墊上石棉網(wǎng)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第3課時(shí) 物質(zhì)的稱量、儀器的連接、洗滌 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道天平的構(gòu)造、練習(xí)天平的使用方法。 2、了解量筒的量程，練習(xí)天平的使用方法。 3

14、、練習(xí)儀器的連接和洗滌方法。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】物質(zhì)的稱量 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)任務(wù)一：練習(xí)天平和量筒的使用。 學(xué)生活動(dòng)1：利用天平稱取3g食鹽，倒入指定燒杯中。 ⑴稱量前，要____________________，為什么？ ⑵要將稱量物放在_______盤，砝碼放在______盤，為什么？ ⑶能否把食鹽直接放在托盤中稱量？為什么？ 學(xué)生活動(dòng)2：選取量筒量取15ml水，倒入上面燒杯中并攪拌。 ⑴有量程為10ml、50ml、100ml的量筒，選擇哪一種？ ⑵傾倒時(shí)先用試劑瓶直接倒至接近15ml處，再用__________滴加。 ⑶觀察時(shí)視線要與_____

15、液面___________水平，不能______視（結(jié)果會(huì)變_____）或________視（結(jié)果會(huì)變_______）。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：儀器連接與洗滌。 學(xué)生活動(dòng)1：將石灰石和鹽酸反應(yīng)生成的氣體收集起來。 ⑴需要的儀器有__________、__________、__________、__________。 連接方法為__________________________________________________________ ⑵如果用連接好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，沒有收集到氣體，原因可能是_____________，解決方法是______________________________

16、______。 學(xué)生活動(dòng)2：練習(xí)試管的洗滌方法。 二、合作共建： 1、某同學(xué)稱量時(shí)，將砝碼和游碼放顛倒了，能否稱出其實(shí)際質(zhì)量？ 2、量取液體體積時(shí)，如果俯視或仰視，能否正確讀數(shù)？有什么影響？ 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、某同學(xué)用托盤天平稱取了15.35g食鹽，用量筒量取了8.32ml水，這兩個(gè)數(shù)據(jù)是否正確？為什么？ 2、下列有關(guān)量筒使用的說法中，正確的是（ ） A、用量筒作為液體的反應(yīng)容器 B、將盛有液體的量筒放在酒精燈上加熱，蒸發(fā)水分 C、讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平 D、用量筒長期存放燒堿溶液 3、某同學(xué)用量筒量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為20ml，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10ml，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為（ ） A、>10mL B、<10mL C、=10mL D、無法確定 4、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（ ） A、光亮透明 B、內(nèi)壁上有水珠 C、內(nèi)壁上的水成股流下 D、內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下