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1、2022年高二數(shù)學上學期12月月考試題 文(VI)
說明:1.測試時間:120分鐘 總分:150分
2.客觀題涂在答題卡上,主觀題答在答題紙上
第Ⅰ卷 (選擇題 共60分)
一.選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1. 集合,,則 ( )
A. B. C. D.
2. 復數(shù),則 ( ) A.25 B.
2、 C.5 D.
3. 已知,,則的大小關系是
A. B. C. D. ( )
4. 已知直線l、m,平面α,且m?α,則l∥m是l∥α的 ( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
5. 已知A、B、C是圓O: x2+y2=r2上三點,且,則等于( )
A.0 B. C. D.-
6.已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),如圖給出程序框圖,當k=5時,輸出的S=,則
3、數(shù)列{an}的通項公式為( )
A.a(chǎn)n=2n-1 B. an=2n
C.a(chǎn)n=2n+1 D.a(chǎn)n=2n-3
7. 函數(shù)f(x)=x-a在x∈[1,4]上單調(diào)遞減,則實數(shù)a的最小值為 ( )
A.1 B.2 C.4 D.5
8.已知等比數(shù)列{an}的公比q=2,它的前9項的平均值等于,若從中去掉一項am,剩下的8項的平均值等于,則m等于 ( )
A.5 B.6 C.7
4、 D.8
9. 存在兩條直線x=±m(xù)與雙曲線-=1(a>0,b>0)相交于A、B、C、D四點,若四邊形ABCD為正方形,則雙曲線的離心率的取值范圍為 ( )
A.(1,) B.(1,) C.(,+∞) D.(,+∞)
10. 函數(shù)f(x)的定義域是R,f(0)=2,對任意x∈R,f(x)+f ′(x)>1,則不等式ex·f(x)>ex+1的解集為 ( )
A.{x|x>0}
5、 B.{x|x<0} C.{x|x<-1,或x>1} D.{x|x<-1,或0
6、:(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
13. 若關于x的不等式m(x-1)>x2-x的解集為{x|1
7、應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)
17.(本小題滿分10分)
若函數(shù)的圖象與直線(m>0)相切,并且切點的橫坐標依次成公差為的等差數(shù)列。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若點是圖象的對稱中心,且,求點的坐標。
18.(本小題滿分12分)
設各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和為,滿足且構成等比數(shù)列.
(1) 證明:; (2) 求數(shù)列的通項公式;
9.某班主任對全班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,其中學習積極性高的同學中,積極參加班級工作的有18名,不太主動參加班級工作的有7名;學習積極性一般的同學中,積極參加班級工作的有6名,不太主動參加班級工作的有19名。
(Ⅰ)根
8、據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2的列聯(lián)表;
(Ⅱ)試運用獨立性檢驗的思想方法分析:學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關系?
參考公式:統(tǒng)計量的表達式是:
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
20.已知是函數(shù)的一個極值點.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若直線與函數(shù)的圖像有個交點,求的取值范圍.
21.(本小題滿分12分)
9、
已知橢圓的離心率為,短軸端點到焦點的距離為2。
(1)求橢圓C的方程;
(2)設點A,B是橢圓C上的任意兩點, O是坐標原點,且OA⊥OB
①求證:原點O到直線AB的距離為定值,并求出該定值;
②任取以橢圓C的長軸為直徑的圓上一點P,求面積的最大值
22(本小題滿分12分)
已知函數(shù)的圖象過坐標原點O,且在點處
的切線的斜率是.
(Ⅰ)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值;
(Ⅲ)對任意給定的正實數(shù),曲線上是否存在兩點P、Q,使得是以O
為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上?說明理由。
10、
12月月考數(shù)學答案(文科)
1. C 2. C 3. B 4. D 5. A 6.A 7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. B
13. 2 14. 55 15.(1,) 16.
17.解:(Ⅰ) …
由題意知,為的最大值,所以………5
(Ⅱ)由題設知,函數(shù)的周期為,∴……………………7
∴.令,得,∴,
由,得或,
因此點A的坐標為或.---------------------------10
18.(1)當時,, ---------4
(2)當時,,
,
11、當時,是公差的等差數(shù)列.
構成等比數(shù)列,,,解得,
由(1)可知,
是首項,公差的等差數(shù)列.
數(shù)列的通項公式為. --------------------------12
19.解:(Ⅰ)2×2列聯(lián)表
積極參加班級工作
不太主動參加班級工作
合計
學習積極性高
18
7
25
學習積極性一般
6
19
25
合計
24
26
50
--------------------------------------------------4
(Ⅱ) 設H。:學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度沒有關系
=≈11.5 -----------
12、-8
∵>6.635(或∵>10.828)
∴有99%的把握說學習的積極性與對待班級工作的態(tài)度有關系。
(或有99.9%的把握說學習的積極性與對待班級工作的態(tài)度有關系。)-------12
20.解析:(Ⅰ),
是函數(shù)的一個極值點.
------- 4分
(Ⅱ)由(Ⅰ),
令,得 -- 6分
和隨的變化情況如下:
1
3
22.解:(Ⅰ)當時,,則。
依題意得:,即 解得…………….3分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
①當時,,
13、令得
又,,?!嘣谏系淖畲笾禐?.
②當時, .當時, ,最大值為0;
當時, 在上單調(diào)遞增。∴在最大值為。
綜上,當時,即時,在區(qū)間上的最大值為2;
當時,即時,在區(qū)間上的最大值為?!?.7分
(Ⅲ)假設曲線上存在兩點P、Q滿足題設要求,則點P、Q只能在軸兩側。
不妨設,則,顯然
∵是以O為直角頂點的直角三角形,∴
即 (*)
若方程(*)有解,存在滿足題設要求的兩點P、Q;
若方程(*)無解,不存在滿足題設要求的兩點P、Q.
若,則代入(*)式得:
即,而此方程無解,因此。此時,
代入(*)式得: 即 (**)
令 ,則
∴在上單調(diào)遞增, ∵ ∴,∴的取值范圍是。
∴對于,方程(**)總有解,即方程(*)總有解------------------------------------12