《2022年高中語文 表達(dá)交流1 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事自主嘗試練筆訓(xùn)練 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語文 表達(dá)交流1 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事自主嘗試練筆訓(xùn)練 新人教版必修1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文 表達(dá)交流1 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事自主嘗試練筆訓(xùn)練 新人教版必修1 一、片段寫作 下面這段文字，不夠感人，請運用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ右孕薷模怪鷦痈腥恕? 真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，看見母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過頭，眼淚流下來了。 參考示例： [思路分析]　這段贊揚母親的文字，事件交代得很清楚，雖然沒有空喊口號，也有了具體內(nèi)容，但是母親的形象不鮮活、不生動，一點也不感人。這是因為這段文字采用純粹敘述的方法，沒

2、有抓住感人的細(xì)節(jié)加以精雕細(xì)刻。母親的焦急，從哪里可以看出來？自己的感動，如何傳達(dá)？僅憑空洞的抒情詩不會感人的，這就要抓住作品中那些極富個性特點的感人的細(xì)節(jié)加以描寫。 [升華例文]　真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛(肖像細(xì)節(jié))，看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境(環(huán)境細(xì)節(jié))，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂(神態(tài)細(xì)節(jié))。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動(肖像細(xì)節(jié))。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手(動作細(xì)節(jié))。心頭一陣酸楚，我悄悄地轉(zhuǎn)

3、過頭(動作細(xì)節(jié))，眼淚不聽使喚地嘩嘩而下，像一場春天的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。 二、實戰(zhàn)練筆 閱讀下面的材料，按要求作文。 在人生的舞臺上，你一定經(jīng)歷過無數(shù)讓你回味的東西；在日常的工作中，你一定成功過，也許也曾失敗過。無論是讓你回味的東西，還是成功，抑或失敗，我想你或多或少都會有些許體會，成功的前后有“悟”，失敗的前后有“悔”，“悔與悟”將伴隨你的成長。 請以“悔與悟”為話題，完成一篇不少于800字的記敘文。或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬。 [思路點撥 這道題目的話題帶有很強的思辨性，同時的命題目的和命題意圖卻是很明確的，旨在引導(dǎo)學(xué)

4、生明白做人處事的道理。不妨作這樣的分析： 一、考題貼近學(xué)生的生活，直接切入到學(xué)生的內(nèi)心世界，有利于他們說真話，抒真情。就這道文題來說，帶有濃重的思辨色彩，主旨非常明確，那就是“付出代價后才明白”。 二、寫作的重點應(yīng)寫自己“悔”的情感體驗過程，著重描寫后悔、痛苦、自責(zé)、渴望等失落的情感，把表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界作為描寫重點。為了增加感染效果，可以在描寫心理情緒、展示內(nèi)心世界的同時，簡練穿插對過去的回憶，以往日的過錯來加大今日的情感波瀾，這樣對比起來寫，更能加強文章的震撼效果。 三、要想寫好這個文題，必須勇于大膽地解剖自己，在亮丑的同時，使自己的思想境界有一個質(zhì)的飛躍。撕下遮羞布，坦誠出美文，讓

5、自己的心靈底片曝光，你的思路就會豁然開朗。 四、還得擬一個讓人一看就能明白幾分的好標(biāo)題。一篇好的話題作文，第一道風(fēng)景就是題目，所以我們在完成“悔與悟”這個話題作文時，同樣不可忽視。 [參考例文] 柳絮般的風(fēng)，將那縷縷炊煙，編織成一張大大的網(wǎng)，籠罩在天上，將天空氤氳成一幅古舊的水墨畫，灰蒙蒙的！ 夕陽，淡淡的，將那萬丈金絲灑向大地，河水被照得熠熠生輝，像一潭碎金！我，懶散地走路回家。長長的影子，投在背后的羊腸小徑上，孤獨地向前進(jìn)。路邊的小石子被我踢得直竄，幾個同學(xué)剛才說的話分明在耳邊回響： “你明天去逛街嗎？” “去呀！” “葉紫，你去不去呀？” “我……”沉默半晌，“不去了！”

6、 “你還不知道哇，葉紫的爸媽管她可嚴(yán)啦，平?；丶疑酝砹藥追昼姡謰尵蜁螂娫捜フ??！睅讉€同學(xué)在背后竊竊私語 不知不覺，石子已被我踢到了家門口。 “葉紫，你回來了，怎么又晚了？我和你爸正想去找你呢……”媽媽又像往常那樣絮叨起來；我的忍耐力終于到了極限： “為什么要約束我的自由？為什么要把我從頭管到腳？我長大了，我不要你們管！” 說罷，我氣沖沖地奪過媽媽手中的書包，沖向我自己的小天地！ 天黑了！ 就在我躡手躡腳地下樓拿書的時候，我聽到了爸媽的談話： “孩子也的確大了，都十六歲了，不再是小時候那個依賴我們的黃毛丫頭了，我們也的確應(yīng)給她自由了！” “可我們不也是為她好嗎？外面的天多

7、大，社會有多復(fù)雜，她還不知道，萬一……” 恍惚間，我仿佛回到了從前，回到了小時候爸媽牽著我的情景，回到了小時候用甜甜的聲音喊“爸、媽”的情景…… 回想起我剛才的舉動，不禁顫栗：“這是我嗎？是父母親那千嬌百媚的女兒嗎？”燈光下，爸媽頭上的白發(fā)顯得格外耀眼，望著已不再年輕的爸媽，我不覺心中一動：爸媽老了！ 月光，很清很柔，如水似的從空中傾瀉下來，鋪滿了庭院，空靈澄凈?；秀遍g，我仿佛又回到了小時候坐在爸媽懷里撒嬌的日子…… 后記—— 不知怎么的，突然想起了司湯達(dá)的《紅與黑》，也許是因為我與主人公于連都經(jīng)歷了一場悔與悟的洗禮吧！ [名師點評]　 這篇以“悔與悟”為話題的佳作，通過小作者“悔與悟”的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一家三口之間的矛盾，以舊的教育方法與女兒叛逆的性格之間的沖突來展開，突出了母愛、父愛的偉大以及女兒對父母愛的純真。同時“紅”與“黑”又是作者巧妙構(gòu)思的一大亮點：以“夕陽”和“夜晚”為事件發(fā)生的場景，既與名著《紅與黑》巧妙銜接，又與文章主人公經(jīng)歷有機結(jié)合。