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1、2022年高中數(shù)學(xué) 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教B版選修2-3
(時(shí)間45分鐘)
知識(shí)梳理
1.熟記二項(xiàng)展開(kāi)式,公式的正用和逆用是解題的基石。
2.利用組合的原理理解二項(xiàng)式定理,求指定項(xiàng)是根本。
3.靈活運(yùn)用二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式是解題的關(guān)鍵。
一、選擇題
1. 的展開(kāi)式中x3的系數(shù)是 ( C )
A.6 B.12 C.24 D.48
2.(2x3-)7的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是 ( A )
A.14 B.-14 C.42 D.-42
3. 已知, 的展開(kāi)式按a的降冪排列,其中第n 項(xiàng)與第n
2、+1項(xiàng)相等,那么正整數(shù)n等于 ( A )
A.4 B.9 C.10 D.11
4.的展開(kāi)式中,的系數(shù)為 ( D )
A.-40 B.10 C.40 D.45
5.在的展開(kāi)式中的系數(shù)為 ( C )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.在(1-x)5+(1-x)6+(1-x)7+(1-x)8的展開(kāi)式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是( D )
A. 74 B .121 C .-74 D. -121
7.設(shè)(3x+x)展開(kāi)式的
3、各項(xiàng)系數(shù)之和為t,其二項(xiàng)式系數(shù)之和為h,若t+h=272,則展開(kāi)式的x項(xiàng)的系數(shù)是 ( B )
A. B.1 C.2 D.3
8.已知(1-3x)9=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,則|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|= ( B )
A.29 B.49 C.39 D.1
9.若二項(xiàng)式()的展開(kāi)式中含有常數(shù)項(xiàng),則的最小值為(B )
A.4 B.5 C.6 D.8
設(shè)計(jì)意圖:選擇題著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和
4、解題的基本方法,提高學(xué)生做題速度。
二、填空題
10.(xx·全國(guó)卷)(1-)20的二項(xiàng)展開(kāi)式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差為_(kāi)___0____.
解析:二項(xiàng)式(1-)20的展開(kāi)式的通項(xiàng)是Tr+1=C·120-r·(-)r=C·(-1)r·xr.因此,(1-)20的展開(kāi)式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差等于C·(-1)2-C·(-1)18=C-C=0.
答案:0
11.(xx·浙江高考)設(shè)二項(xiàng)式(x-)6(a>0)的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為A,常數(shù)項(xiàng)為B.若B=4A,則a的值是______2__.
解析:對(duì)于Tr+1=Cx6-r()r=C(-a)rx,B=C(-a)4,A=C(-a)2.∵B
5、=4A,a>0,∴a=2.
答案:2
12.若(x+1)n=xn+…+ax3+bx2+cx+1(n∈N*),且a∶b=3∶1,那么n=_11_______
設(shè)計(jì)意圖:填空題鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)算能力
三、解答題(共4小題,共35分)
13.已知(-)(n∈N*)的展開(kāi)式中第五項(xiàng)的系數(shù)與第三項(xiàng)的系數(shù)的比是10∶1.
(1)求展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和;
(2)求展開(kāi)式中含x的項(xiàng).
解:由題意知,第五項(xiàng)系數(shù)為C·(-2)4,
第三項(xiàng)的系數(shù)為C·(-2)2,
則有=,
化簡(jiǎn)得n2-5n-24=0,
解得n=8或n=-3(舍去).
(1)令x=1得各項(xiàng)系數(shù)的和為(1-2)
6、8=1.
(2)通項(xiàng)公式Tr+1=C·()8-r·(-)r
=C·(-2)r·x,
令-2r=,則r=1,
故展開(kāi)式中含x的項(xiàng)為T(mén)2=-16x.
設(shè)計(jì)意圖:本題考查運(yùn)用賦值法求各項(xiàng)系數(shù)和和運(yùn)用通項(xiàng)公式的能力
14. 求式子(|x|+-2)3的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)
解:
從每一因式中依次取3個(gè)-2故=-8
從每一因式中依次取1個(gè)|x|,1個(gè)、1個(gè)-2相乘,
故=-12
常數(shù)項(xiàng)是-20
設(shè)計(jì)意圖:鞏固利用組合思想求指定項(xiàng)的方法
15. 若展開(kāi)式中第二、三、四項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)成等差數(shù)列.
求n的值;
(2)此展開(kāi)式中是否有常數(shù)項(xiàng),為什么?
解:(1)n = 7
7、 (2)無(wú)常數(shù)項(xiàng)
設(shè)計(jì)意圖:本題考查靈活運(yùn)用通項(xiàng)公式求指定項(xiàng)
16. 設(shè)f(x)=(1+x)m+(1+x)n(m、n),若其展開(kāi)式中,關(guān)于x的一次項(xiàng)系數(shù)為11,試問(wèn):m、n取何值時(shí),f(x)的展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)取最小值,并求出這個(gè)最小值.
解:展開(kāi)式中,關(guān)于x的一次項(xiàng)系數(shù)為關(guān)于x的二次項(xiàng)系數(shù)為,當(dāng)n=5或6時(shí),含x2項(xiàng)的系數(shù)取最小值25,此時(shí)m=6,n=5或 m=5,n=6.
設(shè)計(jì)意圖:本題將二項(xiàng)式系數(shù)與二次函數(shù)相結(jié)合,考查利用二次函數(shù)求最值的思想
(選做題)17.設(shè)an=1+q+q2+…+q(n∈N*,q≠±1),An=Ca1+Ca2+…+Can.
用q和n表示An;
解:,
An=Ca1+Ca2+…+Can.
=
=
設(shè)計(jì)意圖:本題體現(xiàn)了分組求和,創(chuàng)設(shè)二項(xiàng)式定理的結(jié)構(gòu)形式,靈活逆用二項(xiàng)式定理的思想