《（江蘇專版）2020高考語文二輪復習 實用類文本閱讀精準訓練 精準訓練一 考場選擇題的選擇技巧（非連續(xù)性文本部分）（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020高考語文二輪復習 實用類文本閱讀精準訓練 精準訓練一 考場選擇題的選擇技巧（非連續(xù)性文本部分）（含解析）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精準訓練一　考場選擇題的選擇技巧(非連續(xù)性文本部分) 練前提示　非連續(xù)性實用文本共設(shè)兩道單選題，分值重要，考場上必須拿下這兩道題。 做該題，首先要關(guān)注選項特點：①部分選項是對文本內(nèi)容的概括，概括的是文本的段意、層意，或每則材料、圖表的內(nèi)涵。②部分選項是對文本內(nèi)容的分析或評價，分析的方向是文本中材料的性能、作用、意義；評價的方向是文本中有關(guān)材料的引申與分析，然后推斷出其發(fā)展趨勢等前瞻性的內(nèi)容。 其次，區(qū)別對待。對于涉及圖表的選項，要讀圖，找最值(最大值與最小值)，然后對照選項，看它轉(zhuǎn)述數(shù)據(jù)有無錯誤，看對數(shù)據(jù)的趨勢分析是否正確，還要注意借文解圖。對于文字表述的選項，要抓住選項關(guān)鍵詞快速定位，

2、兩相比對。 最后，選擇題的錯誤設(shè)置極其細微，要細心讀全選項內(nèi)容。 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 近年來，近百部古裝劇涌進熒屏，中國燦爛的歷史成為創(chuàng)作者取之不盡、用之不竭的資源庫。然而與此成反比的，卻是精品劇難見，而華麗空洞的視聽垃圾居多。 中國歷史源遠流長，歷史文化博大精深。傳承歷史文化，傳播歷史文化，古裝劇是一個很好的載體。但是，既然選擇了拍攝古裝劇，就應該好好研究歷史，認真推敲時代，讓古裝劇能真正把觀眾帶進真實的古代，讓觀眾了解歷史、認識歷史、豐富歷史文化知識。千萬不可讓現(xiàn)代人穿上古代的服裝說現(xiàn)代話、做現(xiàn)代事，這樣的“古裝劇”就沒有“古代模樣”，只有“滑稽模樣

3、”罷了。 拍攝古裝劇是為了傳承古代文化，啟迪今日征程，豐富公眾精神生活。拍攝古裝劇不能背離“古代模樣”，只有回歸古代“初心”，才能贏得今人“愛心”。 (摘自《尊重歷史，傳承文化》，作者：張瓊) 材料二： 不論是“戲說”還是“歷史正劇”，早年的清宮劇幾乎都有共同的價值指向——從宮廷斗爭透視家國命運，更多體現(xiàn)的是對國家命運以及民族未來的一種思考和想象，借古鑒今的目的比較明顯。而近些年的清宮劇逐漸趨向內(nèi)在、特別是演變?yōu)椤昂髮m女人”的爭寵戲后，不僅失去了從前清宮戲宏大的歷史敘事和人文情懷，反而以架空歷史的方式來講一些小情小愛、勾心斗角，借此隱射當下職場的那點“小九九”和是是非非，而這也正是當下

4、生活即刻化、碎片化的一種投射。 文藝要講好中國故事，必然呼喚現(xiàn)實主義傳統(tǒng)、求真務實的制作態(tài)度的回歸。而這里所說的中國故事，既包括當下的社會現(xiàn)實，也包含了中國歷史故事。需要指出的是，優(yōu)秀古裝劇即便不是嚴謹?shù)臍v史再現(xiàn)，也需要通過虛構(gòu)情節(jié)之下的民族精神和傳統(tǒng)文化底蘊來昭彰歷史，抵達一種虛擬外殼下的真實內(nèi)核，從而獲得觀眾的情感認同和價值肯定。這中間，見章法、見功力，也見人心。(摘自《光明日報》，作者：張凡) 材料三： 歷史劇在“大事不虛”的前提下，應允許必要的虛構(gòu)和杜撰。司馬懿是否“妻管嚴”、紀曉嵐是否真的“鐵齒銅牙”、魏瓔珞是否跟富察·傅恒有感情，都不妨“戲說”。歷史劇的主要價值是為觀眾提供一

5、種歷史想象，并經(jīng)由這一歷史想象傳遞一種歷史觀和價值觀，告訴觀眾歷史運行的規(guī)律，或者啟迪觀眾對現(xiàn)實進行思考。比如《大明王朝》《瑯琊榜》之所以成為經(jīng)典，就在于其傳遞的歷史觀之于現(xiàn)實強烈的借鑒意義。 但時下的歷史劇之所以鮮有佳作，歸根結(jié)底，它們大多摒棄了歷史思考，只不過是借助歷史劇的外殼拍言情劇，在虛構(gòu)中凌空高蹈。表面上這是創(chuàng)作技法的問題，實際上是歷史觀的問題，它折射的是一種虛無主義的歷史觀。歷史不過是一塊幕布，宋朝唐朝清朝不過是背景，是主人公卿卿我我、為所欲為的空間，它們并沒有什么值得探究或者檢視的。這種輕薄的歷史觀會對年輕人產(chǎn)生深遠的影響，當歷史在他們的眼中變成了空洞、輕薄、虛無的存在，他們也

6、將成為“輕飄飄”的一代人，少了歷史的負荷，很難邁出堅定有力的步伐。 (摘自《南方周末》，作者：話劇人) 材料四： 但凡備受好評的古裝劇，對古代禮儀的考究都是精益求精?！墩鐙謧鳌分械牡谝粋€鏡頭——太監(jiān)執(zhí)鞭三響、群臣上朝的畫面，至今令人記憶深刻。這一鏡頭就是嚴格按照史實而拍，而非大多清裝劇中太監(jiān)們那句拖長尾音的“上——朝——”?！墩鐙謧鳌分羞€有許多類似的糾偏，包括上朝的時候群臣是在乾清門御門聽政，而不是像眾多清宮戲里演的在太和殿或乾清宮，太監(jiān)、侍衛(wèi)路遇皇帝或妃嬪時須躬身面壁，宮女夜晚侍寢時，只能抱膝和衣而坐，隨時聽候召喚……類似的禮儀都需要事先由禮儀老師教會演員，拍攝時還需現(xiàn)場監(jiān)控，避免演員

7、因為緊張或者忘記而犯錯。 在《甄嬛傳》里，后宮的嬪妃們身穿旗裝，踏著“花盆底”，身姿婀娜。為了更好地找到走路的感覺，孫儷在開拍前一個月就向劇組借了花盆底鞋，自己在家中暴走練習。盡管如此，由于橫店有不少路都是用鵝卵石鋪的，走路時摔倒、崴腳仍時有發(fā)生。(摘自樂讀網(wǎng)) 1.下列理解不符合原文意思的一項是(　　) A.拍攝古裝劇，應認真研究歷史，把握改革開放新時代精神，確保不背離“古代模樣”，才能把觀眾帶進真實的古代。 B.好的古裝劇可以是嚴謹?shù)臍v史再現(xiàn)，也可以通過虛構(gòu)情節(jié)之下的民族精神和傳統(tǒng)文化底蘊來昭彰歷史。 C.歷史劇在“大事不虛”的前提下，可以有必要的虛構(gòu)甚至杜撰，但好的歷史劇不可以

8、缺少歷史思考。 D.《甄嬛傳》之所以受到好評，就在于其對古代禮儀的高度還原和演員的勤懇敬業(yè)，這在當下浮躁的娛樂圈是難能可貴的。 答案　A 解析　“把握改革開放新時代精神”無中生有。 2.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(　　) A.近年來，大量古裝劇與觀眾見面，可如果華麗空洞的垃圾劇偏多，那么，精品劇就必然不可能出現(xiàn)了。 B.拍攝古裝劇不能沒有“古代模樣”，不可讓現(xiàn)代人穿上古裝說現(xiàn)代話做現(xiàn)代事，否則，很難贏得現(xiàn)代觀眾的喜愛。 C.早年的清宮劇的目的是借古鑒今，從宮廷斗爭透視家國命運。而近年的清宮劇則全是表現(xiàn)“后宮女人”的爭寵，以歷史敘事隱射當下職場的是非。 D.歷史劇只要

9、為廣大觀眾提供一種歷史想象，就能傳遞一種歷史觀和價值觀，并進而啟迪觀眾對現(xiàn)實問題進行思考。 答案　B 解析　A項強加關(guān)系，表達絕對。C項“全是”夸大。D項不合邏輯。 3.圍繞歷史劇的拍攝這一話題，后三則材料分別側(cè)重于從哪些角度加以闡述？試加以簡要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案?、俨牧隙航Y(jié)合近年清宮劇的弊病，強調(diào)回歸現(xiàn)實主義傳統(tǒng)和求真務實的制作態(tài)度。②材料三：歷史劇可以適當虛構(gòu)，但應傳遞正確的歷史觀(或要有歷史思考)。③材料四：對古代禮儀的高度還原(尊重

10、歷史)和演員的勤懇敬業(yè)(堅守匠心)。 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 材料一： 未來，城市閱讀或?qū)⒕哂幸韵滤拇筅厔荩旱谝?，紙質(zhì)書在一段時間內(nèi)仍將是主要的閱讀載體，電子書閱讀將持續(xù)上升，閱讀載體將呈現(xiàn)多元化趨勢。第二，實體書店仍將是內(nèi)容銷售的主渠道，同時，隨著網(wǎng)絡的普及和支付方式的日益便捷，電商渠道逐漸向三、四線地區(qū)下沉，越來越多的實體書店也涉足電商渠道，渠道融合勢不可擋。第三，生活水平的不斷提升，使得閱讀成為家庭教育的重要組成部分。隨著“二胎政策”的放開，繪本等童書閱讀的市場前景廣闊。第四，母嬰教育、閱讀推廣等機構(gòu)、活動將越來越多，越來越完善，對進一步促進閱讀發(fā)展起到積極作用。 (

11、摘編自《〈閱讀城市·城市閱讀報告〉出爐，北上廣最愛閱讀》， 2016年4月21日新華網(wǎng)) 材料二： 閱讀形式傾向分析 紙質(zhì)圖 書閱讀 手機 閱讀 網(wǎng)絡在 線閱讀 在電子閱 讀器上閱讀 從網(wǎng)上下載并打印出來閱讀 2013年 74.40% 9.00% 13.20% 2.20% 1.30% 2014年 66.00% 15.60% 15.00% 2.40% 1.00% 2015年 57.20% 23.50% 14.30% 3.40% 1.60% 2016年 57.50% 27.00% 10.20% 4.10% 1.20% 2

12、017年 51.60% 33.80% 9.80% 3.80% 1.00% (摘編自費琳、陸瑾、楊國立《2013—2017年國民閱讀調(diào)查報告解讀及啟示》) 材料三： 對越來越多的讀者來說，重要的不是一年讀了多少本書，而是如何選擇好書、讀好書。 首先，“品質(zhì)”成為國民閱讀力提升的新引擎。數(shù)據(jù)顯示，國民多愛購買經(jīng)得起時間考驗的圖書，以及被公認的大家之作。2017上半年虛構(gòu)類銷售TOP10包括《人間失格》《追風箏的人》《活著》《解憂雜貨店》等；2017上半年非虛構(gòu)類銷售TOP10包括《我們仨》《自在獨行》《人間詞話》《萬歷十五年》等。 其次，大數(shù)據(jù)精準推薦好書?！爱敭敗被?億

13、多用戶18年網(wǎng)購大數(shù)據(jù)獲得的標簽化需求，向用戶進行個性化精準推薦，每月定期向用戶推薦經(jīng)典書單，以及名家、專家推薦書目，為讀者“有所讀有所不讀”提供借鑒。 再者，原創(chuàng)品質(zhì)與數(shù)量雙向攀升。以往，讀者過度依賴引進版童書，導致原創(chuàng)童書發(fā)展空間受到擠壓，如今引進和原創(chuàng)比例漸趨平衡?！爱敭敗睌?shù)據(jù)顯示，上半年暢銷童書TOP100中原創(chuàng)與引進比例為4∶6，原創(chuàng)作品比去年增長10%。更令人驚喜的是，穩(wěn)居暢銷榜首的是充滿時代氣息、體現(xiàn)中國文化情感的原創(chuàng)科普作品《寫給兒童的中國歷史》。 (摘編自《五大維度解析當下國民閱讀傾向》，2017年8月17日《中國文化報》) 材料四： 地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布影響功能性書籍的需求

14、，像北京這樣科技公司集聚的城市對科技類圖書的需求較高；沿海地區(qū)讀者有“文藝范兒”，偏愛閱讀生活、人文和文藝類圖書；山東、河南、江西等文化大省，更關(guān)注教育、文藝、人文社科；貴州、海南、甘肅則屬文化新銳地區(qū)，對生活、經(jīng)管勵志和原版書比較偏愛。 (摘編自《大數(shù)據(jù)：不同省份有不同的閱讀氣質(zhì)？》，2018年4月25日騰訊網(wǎng)) 4.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(　　) A.采用傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書閱讀方式的所占比例雖然呈明顯下降的趨勢，但仍是主流的閱讀形式。 B.網(wǎng)絡在線閱讀和紙質(zhì)圖書閱讀比例的下降，與移動互聯(lián)網(wǎng)、智能手機的興起和普及有很大的關(guān)系。 C.運用電子閱讀器和從網(wǎng)上下載打印

15、后閱讀的占比變化不大，采用這兩種方式閱讀的屬于“小眾”。 D.信息技術(shù)的進步拓展了閱讀方式的多樣性和可選擇性，對推動全民閱讀具有積極意義。 答案　D 解析　“對推動全民閱讀具有積極意義”，表中無呈現(xiàn)，無中生有；且“具有積極意義”絕對化。 5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是(　　) A.發(fā)展實體書店要有對紙質(zhì)閱讀的信心，也要順勢而為，積極順應信息化潮流。 B.生活水平的提高使家庭閱讀的需求增強，促進了原創(chuàng)童書品質(zhì)和數(shù)量的提升。 C.電商平臺通過分析網(wǎng)購數(shù)據(jù)，精準把握閱讀熱點，在融合實體書店時占得先機。 D.不同省份對功能性書籍的需求偏好，一定程度上與我國的地區(qū)產(chǎn)業(yè)分布有關(guān)。 答案　C 解析　“占得先機”說法不當，且與材料一“第一、二”比對，主客顛倒。 6.從“全民閱讀”走向“全民悅讀”既是“可能”也是“需求”，請根據(jù)材料簡要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案　可能：多元化的閱讀載體；銷售渠道的融合；機構(gòu)活動的推廣；大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的精準推薦；原創(chuàng)品質(zhì)的保證。 需求：家庭教育的需求；國民對閱讀品質(zhì)的需求；地區(qū)功能性閱讀的需求。 5