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1、 瘋狂專練15 文言文+名篇名句+語言文字運用 文言文 一、（江西崇義中學2018屆月考）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 閱讀下面的文言文，完成1～4題。 崔恭，字克讓，廣宗人。正統(tǒng)元年進士，除戶部主事。出理延綏倉儲，有能聲。以楊溥薦，擢萊州知府。內地輸遼東布，悉貯郡庫，歲久朽敝，守者多破家。恭別構屋三十楹貯之，請約計歲輸外，余以充本府軍餉，遂放遣守者八百人。也先犯京師遣民兵數(shù)千入援廷議城臨清檄發(fā)役夫恭以方春民乏食請俟秋成居府六年萊人以比漢楊震景泰中，超遷湖廣右布政使。諸司供給，率取之民。恭與僚佐約，悉罷之。公安、監(jiān)利流民擅相殺。恭下令愿附籍者聽，否則迨秋遣歸，眾遂定。尋遷江

2、西左布政使。司有廣濟庫，官吏干沒五十萬，恭白于巡撫韓雍，典守者咸獲罪。定均徭法，酌輕重，十年一役，遂為定例。天順二年，寧王奠培不法，恭劾之，削其護衛(wèi)，王稍戢。遷右副都御史，代李秉巡撫蘇、松諸府。按部，進耆老言利病，為興革。與都督徐恭浚儀真漕河，又浚常、鎮(zhèn)河，避江險。已，大治吳淞江。民賴其利，目曹家港為“都堂浦”。初，周忱奏定耗羨則例，李秉改定以賦之輕重遞盈縮。其例甚平，而難于稽算，吏不勝煩擾。恭乃罷去，悉如忱舊。吏部缺右侍郎，李賢、王翱舉恭。遂召用。置“勸懲簿”，有聞皆識之。翱甚倚恭，轉左，父憂起復。憲宗即位，乞致仕。不允。成化五年，尚書李秉罷。商輅欲用姚夔，彭時欲用王概，而北人居言路者，謂時

3、實逐秉，喧謗于朝。時稱疾不出，侍讀尹直以時、概皆己鄉(xiāng)人，恐因此得罪，急言于輅，以恭代秉。越五月，母喪歸。服除，起南京吏部，劾罷諸司不職者數(shù)人。十一年春，命參贊機務。居三年，致仕。又二年卒。 （選自《明史?列傳第四十七》） 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ） A.也先犯/京師遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食/請俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/ B.也先犯/京師遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食請/俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/ C.也先犯京師/遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食/請俟秋成/居府

4、六年/萊人以比漢楊震/ D.也先犯京師/遣民兵數(shù)千入援/廷議城臨清/檄發(fā)役夫/恭以方春民乏食請/俟秋成/居府六年/萊人以比漢楊震/ 【解析】語段中，“京師”是動詞“犯”的對象，其后應停頓；“食”是動詞“乏”的賓語；動詞“請”的內容是“俟秋成”。所以“食”之后應停頓。 【答案】C 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（ ） A.“除”即拜官，就是授官拜職，說“除”一般指除去原有的官職而就任新的官職。 B.“徭役”是古代國家征派各階層人民從事的有償勞役，有力役、軍役及其他雜役。 C．“憂”指父母之喪，古代官員遭遇父母之喪必須辭官回到祖籍，為父母守孝。

5、 D．“致仕”指古代官員正常退休，古人還常用致事、致政、休致等來指官員辭職歸家。 【解析】徭役是無償勞役。 【答案】B 3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ） A.崔恭機智能干，享有聲名。他在萊州，另建房屋貯存內地輸送給遼東的布匹，既保證了計量供給，又減少了折耗，節(jié)省了人力，充實了軍餉。 B.崔恭為民減負，安撫百姓。景泰年間，他與同僚佐臣約定，官府部門不向百姓索取供給，并采用入籍和遣送同步實施的辦法平定了流民搏殺。 C.崔恭廣開言路，興利除弊。他巡查屬地，傾聽年老德高者的議論，并與當?shù)毓賳T一起疏通河道，廢除了雖很公平卻難于計算的耗損收取規(guī)則。 D.

6、崔恭不畏權貴，恪盡職守。天順二年，寧王朱奠培做了不法之事，他堅決彈劾；任吏部右侍郎期間，為加強對官吏的管理，他設置了“勸懲簿”。 【解析】“入籍和遣送同步實施”的說法有誤，依據文本“恭下令愿附籍者聽，否則迨秋遣歸”的信息提示，“遣送”要晚于“入籍”。 【答案】B 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）司有廣濟庫，官吏干沒五十萬，恭白于巡撫韓雍，典守者咸獲罪。（5分） （2）服除，起南京吏部，劾罷諸司不職者數(shù)人。（5分） 【答案】（1）官署有廣濟庫，官吏貪污五十萬，崔恭向巡撫韓雍稟告，掌管、看守的人都被判有罪。（得分點：干沒、介賓短語后置句式“白（于巡撫韓雍）”、“

7、典”各1分，大意2分） （2）服喪期滿，（崔恭）（被）起用為南京吏部，彈劾罷免各部門不稱職的人（有）幾個。（得分點：服除、被動句式“起”、“職”各1分，大意2分） 【參考譯文】 崔恭，字克讓，廣宗人。明英宗正統(tǒng)元年考中進士，被授職戶部主事。出朝管理延綏倉儲，有能干的名聲。因楊溥的推薦，被提拔為萊州知府。內地輸送給遼東的布匹，全部貯存在郡中的倉庫中，年月久了腐朽破爛，守倉庫的人大多因為賠償而家中破產。崔恭另外建了三十楹屋來貯存它，請求約計每年輸送以外，剩下的用來充作本府的軍餉，因此就遣散了守倉庫的八百人。也先侵犯京城，他派遣數(shù)千民兵入京救援。朝廷討論修筑臨清城，用檄文征召服勞役的人

8、。崔恭認為正值春天，百姓缺乏糧食，請求等到秋天收獲以后完成。在官府六年，萊地人把他比作漢代的楊震。明代宗景泰年間，崔恭被破格提拔為湖廣右布政使。各部門的供給，都是從老百姓那里取得來的。崔恭與同僚佐臣約定，全部廢除它們。公安、監(jiān)利的流亡百姓擅自互相搏殺。崔恭下令，愿意隸屬戶籍的游民聽從自便，不愿意的等到秋天再遣送回去，眾游民于是安定了下來。崔恭不久被提升為江西左布政使。官署有廣濟庫，官吏貪污了五十萬，崔恭向巡撫韓雍稟告，掌管、看守的人都被判有罪。崔恭設定均徭法，斟酌輕重，十年服役一次，從此成為定例。宋英宗天順二年，寧王朱奠培做了不守法的事，崔恭彈劾他，削去他的護衛(wèi)，寧王才稍稍收斂。崔恭被提升為右

9、副都御史，代替李秉巡視蘇、松等府。巡查屬地，引進年老德高的人討論政治的利弊，進行興辦和革除。與都督徐恭疏通儀真的漕河，又疏通常、鎮(zhèn)等河，避免了長江險情的發(fā)生。后來，崔恭又大規(guī)模治理吳淞江。老百姓依靠水運獲得便利，都把曹家港看作“都堂浦”。起初，周忱上奏定立收取耗損的規(guī)則，李秉改定為按照賦稅的輕重而相應增減。這一規(guī)則很公平，但難于計算，官吏不勝煩擾。崔恭于是廢除，都按照周忱的舊制。吏部右侍郎空缺，李賢、王翱推舉崔恭。于是崔恭被召入朝廷使用。崔恭設立“勸懲簿”，有所聽聞都記錄下來。王翱非常依仗崔恭，將他調任左侍郎，在崔恭父親去世服喪期未滿就命他回京起用。明憲宗即位，崔恭請求退休。沒有得到允許。明憲

10、宗成化五年，尚書李秉被免官。商輅想用姚夔，彭時想用王概，而擔任諫官的北方人，說啟用彭時其實是在驅逐李秉，在朝廷上大聲指責。彭時稱病不上朝，侍讀尹直因為彭時、王概都是自己的老鄉(xiāng)，擔心因此獲罪，急忙告訴商輅，用崔恭代替李秉。過了五個月，崔恭因母親去世回家。服喪期滿，（崔恭）（被）起用為南京吏部，彈劾罷免各部門不稱職的人（有）幾個。成化十一年春，朝廷命令崔恭參謀協(xié)助機務。在職三年，崔恭退休。又過兩年，崔恭去世。 名篇名句 二、（江西南昌第二中學2018屆月考）名篇名句默寫（5分） 5. 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）在《詩經?氓》中，女主人公對氓的負心表示怨恨，并在自省之后指出夫

11、妻關系破裂的原因是“___________，___________”。 （2）在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是“_______，_______，________。” 【答案】(1) 士也罔極 二三其德 ? (2) 可堪回首 佛貍祠下 一片神鴉社鼓 語言文字運用 三、（河南開封2018屆月考）語言文字運用（20分） 6.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（3分）（ ） ①歷史證明，只有與國家和人民休戚相關，把個人榮辱置之度外的人，才能得到人民的

12、擁戴，成為引領社會發(fā)展的中流砥柱。 ②幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加批評，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。 ③張老師每年讀書不少于50本，上行下效，學生們也都養(yǎng)成了讀書的好習慣，師生共同營造“好讀書、讀好書的”文化氛圍。 ④國際金價連續(xù)上漲，一些儲戶大量買進黃金，理財經理小李耐心細致、假以辭色地分析勸阻，使儲戶停止了不理智的做法。 ⑤初到揚州城，出門便不分東南西北，于是我買了本城市旅游圖，按圖索驥，游覽了瘦西湖、平山堂等神往已久的景點。 ⑥《中國好聲音》《爸爸去哪兒》等大家耳濡目染的綜藝節(jié)目幾乎都是“舶來品”，近年來，中國制作團隊不斷創(chuàng)新，打造了

13、一批扎根本土的原創(chuàng)節(jié)目。 A. ①②④ ???B. ②③⑤ ????C. ②④⑤ ????D. ③④⑥? 【解析】①休戚相關：彼此之間的喜憂、禍福互相關聯(lián)、利害一致。②移樽就教：端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。③上行下效：上級或長輩怎么做，下級或晚輩就跟著學，多含貶義。④假以辭色：指好言好語、和顏悅色地對待。⑤按圖索驥：意為按照畫像去尋求好馬，借以比喻辦事機械死板；也比喻按照線索去尋求。⑥耳濡目染：形容聽得多了見的多了，不知不覺中受到影響。 【答案】C 7.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ） A.騎自行車健身時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者

14、能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較 明顯。 B.在風景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā)，最大的難處在于既要改善和解決人們當下的實際困難，又不能以犧牲未來為代價。 C.中國國家流感中心通過了世衛(wèi)組織的評估，成為第5個世衛(wèi)組織全球流感參比和研究合作中心，將在流感預防和控制方面發(fā)揮作用。 D.世界文壇殿堂級之作《百年孤獨》自問世四十多年以來，曾經影響了中國幾代人，余華、莫言等知名作家都稱曾從中受益，有所借鑒。 【解析】A.結構混亂，可刪去“在……中”或“使”。B.搭配不當，可刪除“改善和”。C.語序不當，可改為“成為世衛(wèi)組織第5個全球流感參比和研究合作中心”。 【答案】D 8.李明

15、同學說話喜歡引經據典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是（3分）（ ） A．同學張華要到外地去上大學，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！” B．同學劉欣寫作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！” C．李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！” D．李明的同桌張海學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止啊！” 【解析】A項，詩句主要是在

16、外為官的人之間用的。B項，意為到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人，不能表現(xiàn)出讀書的樂趣。C項，詩句描寫的是雪景。只有D選項才是恰當?shù)膽谩? 【答案】D 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分） 垃圾分類處理是個復雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，① ?，才能高效運行。?② ?，分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。二者相互影響：居民分類投放的參與率和準確率低，會影響垃圾分類的實施效果；后期分類處理不到位， ?③ ?。只有政府和居民各盡其責，才能很好地完成這一工程。 【答

17、案】①各環(huán)節(jié)必須配套銜接 ? ②分類投放是居民的責任 ? ③又影響居民分類的積極性 10.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分） 每到暑假，不少家長都會為孩子報書法、樂器、舞蹈等各種各樣的興趣班，把孩子的假期排的滿滿的。在家長看來，只有上了興趣班，才能充實孩子的假期生活，孩子才能多才多藝；而多才多藝的孩子必定智力水平高；將來走向社會，一定會有很好的發(fā)展前景。 ①不是只有上了興趣班，孩子才能多才多藝。 ② ???????????????? ?????? ③ ???????? ?????????????? 【答案】②不是多才多藝就一定智力水平高。? ③不是智力水平高就一定有很好的發(fā)展前景。 6