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2022年高一音樂 音樂與影視教案

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1、2022年高一音樂 音樂與影視教案 教學(xué)內(nèi)容 1)教學(xué)內(nèi)容:音樂鑒賞? 2)年級:高一年級? 3)所用教材出版單位:湖南文藝出版社? 4)所屬的章節(jié):音樂體裁? 5)學(xué)時數(shù):1課時 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生積極主動了解影視音樂的特點(diǎn)及簡單分類和主要功能,感受影視音樂在影視中的重要性。 2、在為影視片段配樂的活動中,能根據(jù)特有的影視畫面,選擇適合的音樂進(jìn)行配樂。 3、?在欣賞影視音樂的過程中,使學(xué)生在視覺和聽覺上獲得豐富的體驗與審美的享受。 ?設(shè)計思路: 影視藝術(shù)是一門視聽藝術(shù),人們同時運(yùn)用著視覺和聽覺這兩個人體最重要的感覺器官進(jìn)行欣賞電影、電視。音

2、樂是影視這個綜合藝術(shù)的一個有機(jī)部分,是一種新的音樂體裁。它在突出影片的感情、加強(qiáng)影片的戲劇性、渲染影片的氣氛方面起著特殊的作用。讓影視不僅給學(xué)生帶來視覺上的享受,更要給學(xué)生奉上聽覺上的盛宴。讓學(xué)生深深感受到音樂在影視中的重要地位。 教學(xué)過程描述: 教學(xué)環(huán)節(jié)及時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 ? 導(dǎo)入 6分鐘 一、由淺引入 1、播放電影《三個和尚》無聲片段,觀察學(xué)生反映并要學(xué)生談感受。 2、展示課題:音樂與影視 ? 1、欣賞感受無聲視頻片段,讓學(xué)生自然產(chǎn)生感想。 2、分析:欣賞無聲影視的感受。 1、在欣賞無聲影視中開始上課,用無聲的影視與現(xiàn)實

3、生活中影視的對比,讓學(xué)生自然感受音樂對影視的作用,激發(fā)學(xué)生鑒賞興趣,引入《音樂與影視》課題。 2、讓學(xué)生感受無聲電影中,覺得缺了重要成分。 ? ? ? 深入 16分鐘 二、慢慢深入 1、播放原聲電影《三個和尚》同一片段,請學(xué)生討論,影視當(dāng)中音樂的主要功能。 2、歸納整理學(xué)生的看法,展示影視音樂的功能。 3、讓學(xué)生聽一段電影《鬼子進(jìn)村》背景音樂。 4、欣賞電影《鬼子進(jìn)村》片段 1、學(xué)生討論,通過前后同一電影的無聲和有聲的對比,有聲影視給我們的感受。 2、學(xué)生配合。 3、學(xué)生說說背景音樂的意境。 4、學(xué)生談音樂與影視主題巧妙結(jié)合之處。 1、通過

4、同一影視片段無聲和原聲,這一視聽覺感受的鮮明對比,親身感受,影視音樂給我們聽覺上帶來的美妙享受,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識影視音樂的重要性。 2、突出影視音樂的主要功能。 3、由音樂引申出影視劇情,幫助學(xué)生深層次了解影視劇內(nèi)容,理解人物情感,從音樂的角度出發(fā),背景音樂對影視的重要性。 4、帶領(lǐng)學(xué)生能動鑒賞影視音樂。 ? ? ? ? ? 拓展 20分鐘 三、深入發(fā)展 1、播放南斯拉夫電影《橋》片頭時的視頻無聲片段,再播放三小段不同風(fēng)格音樂(其中一首原聲背景音樂),請學(xué)生選擇與畫面最合適的音樂。 2、結(jié)合南斯拉夫電影《橋》片頭影視與背景音樂,說電影全劇情。 3、欣賞電影

5、《臥虎藏龍》片段,全方位感受音樂與影視的結(jié)合。 1、欣賞視頻和音樂,分組討論,選擇與視頻畫面合適的音樂,并說出理由。 2、學(xué)生通過想象,簡單述說南斯拉夫電影《橋》劇情。 3、欣賞影視資料,討論,發(fā)表意見。 1、用學(xué)生來當(dāng)導(dǎo)演,支配背景音樂的使用,激發(fā)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生充滿自信地參與活動,加深對影視音樂重要性的認(rèn)識。 2、更深層次讓學(xué)生暢所欲言,讓學(xué)生通過“聽、看”感受音樂與影視結(jié)合的完整統(tǒng)一性。3、有好音樂的電影未必是好電影,好電影卻一定有著好音樂。 讓學(xué)生欣賞獲國際大獎的電影,感受最佳配樂獎電影的音樂。 ? ? 歸納總結(jié)3分鐘 四、歸納與小結(jié) 1、回顧并總結(jié)全課。 2、布置作業(yè): a、請將你熟悉的影視音樂的名稱和所在的影視劇名稱填寫在表格中(教材p228-2)。 b、今后在欣賞電影電視時,請多留意影視音樂,并思考它在影視中的表現(xiàn)。 1、回顧本課內(nèi)容,同學(xué)們互相交流熟悉影視劇中的音樂。 課后作業(yè)是對本課所學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展和延伸,讓學(xué)生在生活中主動鑒賞影視音樂。 教學(xué)反思: 1、音樂與影視的設(shè)計,要求學(xué)生充分運(yùn)用聽覺器官去感受影視音樂的魅力,引導(dǎo)學(xué)生很關(guān)鍵,效果大不一樣,我經(jīng)過不同班級的教學(xué),深有這樣的體會,哪怕是語氣的輕重,也會影響。

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