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1、2022年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 含答案(II)
一、填空題(每題3分,共42分)
1、方程組的增廣矩陣為___________.
2、拋物線的準(zhǔn)線方程是___________.
3、過點(diǎn)和點(diǎn)的直線的傾斜角為___________.
4、執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入,則輸出的值是___________.
5、已知點(diǎn)和,點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程是___________.
6、已知直線過點(diǎn),則行列式的值為___________.
7、若方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓,則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.
8、已知直線平行于直線,則實(shí)數(shù)=___________.
9、直線與圓相交于
2、,兩點(diǎn),若,則的取值范圍是___________.
10、若曲線與直線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.
11、點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小值為___________.
12、一條光線從點(diǎn)射到直線后,在反射到另一點(diǎn),則反射光線所在的直線方程是___________.
13、記直線與坐標(biāo)軸所圍成的直角三角形面積為,則=___________.
14、已知為橢圓上的任意一點(diǎn),為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小值為___________.
二、選擇題(每題4分,共16分)
15、已知點(diǎn)和點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程是( )
3、(A); (B)
(C); (D).
16、已知直線與直線,“”是“的方向向量是的法向量”的( )
(A)充分非必要條件; (B)必要非充分條件;
(C)充要條件; (D)既非充分又非必要條件.
17、直線與雙曲線的漸近線交于、兩點(diǎn),設(shè)為雙曲線上的任意一點(diǎn),若(,為坐標(biāo)原點(diǎn)),則、滿足的關(guān)系是( )
(A); (B); (C); (D).
18、如圖,函數(shù)的圖像是雙曲線,下列關(guān)于該雙曲線的性質(zhì)的描述中正確的個(gè)數(shù)是( )
①漸近線方程是和;
②對(duì)稱軸所在的直線方程為和;
③實(shí)
4、軸長(zhǎng)和虛軸長(zhǎng)之比為;
④其共軛雙曲線的方程為.
(A)1個(gè); (B)2個(gè); (C)3 個(gè); (D)4個(gè).
三、簡(jiǎn)答題(共42分)
19、(本題6分)已知雙曲線與橢圓焦點(diǎn)相同,且其一條漸近線方程為,求該雙曲線方程.
20、(本題7分)已知曲線在軸右側(cè),上每一點(diǎn)到點(diǎn)的距離減去它到軸距離的差都等于1,求曲線的方程.
21、(本題7分)已知直線,求關(guān)于直線的對(duì)稱的直線的方程.
22、(本題10分,第1小題3分,第2小題7分)
如圖,拋物線的方程為.
(1)當(dāng)時(shí),求該拋物線上縱坐標(biāo)為2
5、的點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離;
(2)已知該拋物線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,過作兩條直線分別交拋物線與、,當(dāng)與的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí),求證:為定值;并用常數(shù)、表示直線的斜率.
23、(本題12分,第1小題4分,第2小題8分)
如圖,已知橢圓的方程為,且長(zhǎng)軸長(zhǎng)與焦距之比為,圓的圓心在原點(diǎn),且經(jīng)過橢圓的短軸頂點(diǎn).
(1)求橢圓和圓的方程;
(2)是否存在同時(shí)滿足下列條件的直線:①與圓相切與點(diǎn)(位于第一象限);②與橢圓相交于、兩點(diǎn),使得.若存在,求出此直線方程,若不存在,請(qǐng)說明理由.
上海市延安中學(xué)xx第一學(xué)期期末考試
高二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
(考試時(shí)間:90分鐘 滿分
6、:100分)
班級(jí)______________姓名______________學(xué)號(hào)________________成績(jī)______________
一、填空題(每題3分,共42分)
1、方程組的增廣矩陣為___________.
2、拋物線的準(zhǔn)線方程是___________.
3、過點(diǎn)和點(diǎn)的直線的傾斜角為____.
4、執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入,則輸出的值是_____70_____.
5、已知點(diǎn)和,點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程是___________.
6、已知直線過點(diǎn),則行列式的值為_____0_____.
7、若方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____.
8、已
7、知直線平行于直線,則實(shí)數(shù)=_____2____.
9、直線與圓相交于,兩點(diǎn),若,則的取值范圍是___________.
10、若曲線與直線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.
11、點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小值為_______.
12、一條光線從點(diǎn)射到直線后,在反射到另一點(diǎn),則反射光線所在的直線方程是___________.
13、記直線與坐標(biāo)軸所圍成的直角三角形面積為,則=___________.
14、已知為橢圓上的任意一點(diǎn),為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最小值為______5_____.
二、選擇題(每題4分,共16分)
15、已
8、知點(diǎn)和點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡方程是( B )
(A); (B)
(C); (D).
16、已知直線與直線,“”是“的方向向量是的法向量”的( A )
(A)充分非必要條件; (B)必要非充分條件;
(C)充要條件; (D)既非充分又非必要條件.
17、直線與雙曲線的漸近線交于、兩點(diǎn),設(shè)為雙曲線上的任意一點(diǎn),若(,為坐標(biāo)原點(diǎn)),則、滿足的關(guān)系是( B )
(A); (B); (C); (D).
18、如圖,函數(shù)的圖像是雙曲線,下列關(guān)于該雙曲線的性質(zhì)的描述中正確的個(gè)數(shù)是( D
9、)
①漸近線方程是和;
②對(duì)稱軸所在的直線方程為和;
③實(shí)軸長(zhǎng)和虛軸長(zhǎng)之比為;
④其共軛雙曲線的方程為.
(A)1個(gè); (B)2個(gè); (C)3 個(gè); (D)4個(gè).
三、簡(jiǎn)答題(共42分)
19、(本題6分)已知雙曲線與橢圓焦點(diǎn)相同,且其一條漸近線方程為,求該雙曲線方程.
由已知可設(shè)雙曲線方程為,由于雙曲線與橢圓焦點(diǎn)相同,故.
將其化為標(biāo)準(zhǔn)方程,則有,解得,
故雙曲線方程為.
20、(本題7分)已知曲線在軸右側(cè),上每一點(diǎn)到點(diǎn)的距離減去它到軸距離的差都等于1,求曲線的方程.
設(shè)曲線上任意一點(diǎn),則有題意可得,整理得.
又曲線在軸右側(cè),故,從而曲線的方程
10、為.
21、(本題7分)已知直線,求關(guān)于直線的對(duì)稱的直線的方程.
由已知可求得直線與直線的交點(diǎn)為,故設(shè)直線的方程為
由夾角公式可得,解得
從而直線的方程為,即
22、(本題10分,第1小題3分,第2小題7分)
如圖,拋物線的方程為.
(1)當(dāng)時(shí),求該拋物線上縱坐標(biāo)為2的點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離;
(2)已知該拋物線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,過作兩條直線分別交拋物線與、,當(dāng)與的斜率存在且傾斜角互補(bǔ)時(shí),求證:為定值;并用常數(shù)、表示直線的斜率.
(1)當(dāng)時(shí),,代入,解得.
則由拋物線定義可知:該點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離即為其到準(zhǔn)線的距離,為.
(2)設(shè),由題意, 即,
由于、在拋物線上,故上式可化為
11、
從而有,即為定值.
直線的斜率.
23、(本題12分,第1小題4分,第2小題8分)
如圖,已知橢圓的方程為,且長(zhǎng)軸長(zhǎng)與焦距之比為,圓的圓心在原點(diǎn),且經(jīng)過橢圓的短軸頂點(diǎn).
(1)求橢圓和圓的方程;
(2)是否存在同時(shí)滿足下列條件的直線:①與圓相切與點(diǎn)(位于第一象限);②與橢圓相交于、兩點(diǎn),使得.若存在,求出此直線方程,若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)由已知:,故橢圓的方程為;又圓圓心在原點(diǎn),半徑為,圓的方程為.
(2)存在。設(shè)直線,其與橢圓的交點(diǎn)為,
由條件①可得,即<1>
再由可得
,
由條件②可得
,
進(jìn)而可化簡(jiǎn)<2>
綜合<1>,<2>可解得,又,故,即