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九年級政治全冊 第五課 第2框 做誠實(shí)的人教案 蘇教版

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1、九年級政治全冊 第五課 第2框 做誠實(shí)的人教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價值觀 自覺養(yǎng)成對人守信、對事負(fù)責(zé)的良好品格。誠實(shí)做人,講究信用。辦事盡職,實(shí)事求是。把誠信作為立身之本。 2、知識與技能 懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求。教育學(xué)生重諾守信,對事負(fù)責(zé),說實(shí)話,辦實(shí)事。 3、過程與方法 自學(xué)、講授、討論、合作探究 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 怎樣做一個誠實(shí)的人。 教具 學(xué)具 課本、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 預(yù)習(xí)交流 一、導(dǎo)入新課 《國王與花種》的故事   一位國王要選擇繼承人,于

2、是發(fā)給國中每個孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的端著空無一物的花盆前來,最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是選出最誠實(shí)的孩子。 提問: 點(diǎn)撥:我們?yōu)槿颂幨?、與人交往,要講究誠信,不能說謊,做一個誠實(shí)的人!要從生活中的點(diǎn)滴小事做起。 二、新課教學(xué) (一)學(xué)生自讀課文,完成以下問題 1、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》填空 2、簡答題 1、 怎樣做一個誠實(shí)的人? 2、 怎樣看待學(xué)習(xí)中抄襲作業(yè)、考試作弊等行為?

3、 討論:為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位?這個故事給我們什么啟示? 學(xué)生自讀課文,在書本上劃出問題答案 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 展示探究 (二)教師邊組織開展活動邊明確答案,釋疑解難,延伸拓展。 活動一:瀏覽文本P66-67的內(nèi)容,:小組合作探究: 1、醫(yī)院兩位工作人員的行為體現(xiàn)了怎樣的道德品質(zhì)? 2、老人堅(jiān)持奉還救命錢短文的感想? 做誠實(shí)的人,重諾守信。1. 重諾守信是誠實(shí)人的做事準(zhǔn)則 2. 衡量一個人心理成熟的標(biāo)尺 生

4、活實(shí)踐: 別人托我辦事,可我—— 覺得不該辦,我將 感到辦不到,我將 承諾過,但一時難辦到,我將 活動二:閱讀文本 P67-68的內(nèi)容,結(jié)合自身感悟,進(jìn)行分組討論: 1、如果個體戶將劣質(zhì)配件湊合著用或轉(zhuǎn)賣出去,會產(chǎn)生什么結(jié)果? 2、這件事給我們什么啟示? 點(diǎn)撥:1、會損害消費(fèi)者的利益,影響自身形象,不利于誠信社會的建立,影響他人的生命健康,擾亂社會秩序,對自己、他人與社會不負(fù)責(zé)

5、。 2、這件事啟示我們要做誠實(shí)的人,對自己的行為負(fù)責(zé)。只有對事負(fù)責(zé),才能贏得他人的信任,才能取得事業(yè)的成功。 【搜集列舉】 1、生活中對事負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)?快速思考,并激情競答:◆ ◆ 誠實(shí)面對:如果你遇到這些事情,你該怎么做? 1. 考試成績不理想…… 2. 買東西別人多找了50元錢…… 3. 不小心弄壞了班級的物品… 4. 同學(xué)偷了家里的錢,讓你保密 換位思考:一場特殊的考試:無人監(jiān)考考試 點(diǎn)撥: 對人對事,與人交往,都要說老實(shí)話,做老實(shí)事。 —— 誠信的基

6、本要求 (三)課堂小結(jié) 做一個誠實(shí)的人,不僅要有正確的思想認(rèn)識,更要付諸行動。從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起。 (1)做誠實(shí)的人,必須對人守信。 (2)做誠實(shí)的人,必須做到對事負(fù)責(zé)。 (3)做誠實(shí)的人,必須說老實(shí)話。 暢所欲言:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見。 深入思考:重諾守信有何意義? 學(xué)生獨(dú)立思考,全班交流 暢所欲言:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,分組討論,合作探究,并直抒己見: 探究:怎樣看待學(xué)習(xí)生活中的抄襲作業(yè)、考試作弊行為? 課 堂檢 測 《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》單項(xiàng)選擇題、簡答題 教 后反 思

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