《九年級(jí)政治全冊(cè) 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作教案 蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)政治全冊(cè) 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)合作的價(jià)值，培養(yǎng)合作的意識(shí)和能力。 鍛煉合作的能力和技巧，培養(yǎng)合作精神。培養(yǎng)與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體，為集體做貢獻(xiàn)的精神。 重點(diǎn) 學(xué)會(huì)合作 正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng) 難點(diǎn) 正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 教法及教具 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”討論法、案例分析法、小組合作法等。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) ? 閱讀考點(diǎn)說明。（P32）

2、 閱讀考點(diǎn)分析。（P33） 知識(shí)點(diǎn)梳理：（學(xué)生自主整理并標(biāo)注圈劃，必要時(shí)教師給予補(bǔ)充） 合作的價(jià)值？ 如何學(xué)會(huì)合作？ 背以上知識(shí)點(diǎn)。 經(jīng)典試題（中考試題回放）。 1、“人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開陽(yáng)光?！斑@告訴我們 A、只要善于合作就沒有成不了的事B、生活中的合作可有可無(wú)無(wú)關(guān)緊要C、生活需要合作D、生活中提倡合作，反對(duì)競(jìng)爭(zhēng) 2、龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，最后龜兔同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。這啟示我們 ①競(jìng)爭(zhēng)不要忘記合作 ②良好的合作有利于實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 ③在競(jìng)爭(zhēng)的過程中雙方互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，都會(huì)有收

3、獲，有提高 ④應(yīng)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、①②④ 3、在思想品德課上，王老師講到競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系時(shí)，給出了這樣一個(gè)公式讓同學(xué)去思考“1+1=？”王老師：“1+1=2”這在數(shù)學(xué)常規(guī)計(jì)算中是非常簡(jiǎn)單的，但在社會(huì)生活中的算法也是這樣嗎？小雨同學(xué)：“在這種情況下，1+1﹥2而在另外一種情況下，1+1﹤2。小雨的說法得到老師的贊賞。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小雨的觀點(diǎn)加以簡(jiǎn)要說明。 隨堂練習(xí)（復(fù)習(xí)指導(dǎo)P31---32） 師生研討核對(duì)并研討。 板書設(shè)計(jì) （用案人完成） 考點(diǎn)8 學(xué)會(huì)合作 合作的價(jià)值 學(xué)會(huì)合作 當(dāng)堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記