影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試

上傳人:xt****7 文檔編號:105325849 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試_第1頁
第1頁 / 共5頁
2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試_第2頁
第2頁 / 共5頁
2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高二化學 第七單元學業(yè)水平測試 一、選擇題(本題包括12小題,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求) 1.(xx南京學業(yè)水平測試)乙醇和乙酸是生活中兩種常見的有機物。下列說法正確的是 A.乙醇、乙酸互為同分異構(gòu)體 B.乙醇、乙酸都能與鈉反應(yīng) C.乙醇、乙酸都能與NaOH溶液反應(yīng) D.乙醇、乙酸都能使紫色石蕊試液變紅色 【解析】 乙醇、乙酸都能與鈉反應(yīng)反應(yīng)生成氫氣,乙醇不能與氫氧化鈉反應(yīng),乙醇不能使紫色石蕊試液變紅色,乙醇、乙酸分子式不同,不是同分異構(gòu)體。 【答案】 B 2.(xx南京學業(yè)水平測試)下列有機反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是

2、 A. B.CH2=CH2 + HCl CH3CH2Cl C.CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O D.2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O 【解析】 乙烯與氯化氫的反應(yīng)是加成反應(yīng),溴苯的制取、乙酸乙酯的制取是取代反應(yīng),乙醇的催化氧化是氧化反應(yīng)。 【答案】B 3.(xx山東學業(yè)水平測試)食品的主要成分大都是有機化合物。下列食品中的有機成分屬于高分子化合物的是 A.食醋中含有的醋酸 B.酒中含有的灑精 C.葡萄中含有的葡萄

3、糖 D.谷類中含有的淀粉 【解析】 淀粉是高分子化合物,醋酸,酒精,葡萄糖是小分子化合物。 【答案】D 4.(xx山東學業(yè)水平測試)下列關(guān)于有機物的說法中,錯誤的是 A.乙烯常溫下是氣體,聚乙烯常溫下是固體 B.苯可做有機溶劑 C.乙醇和乙烯都能發(fā)生加成反應(yīng) D.油脂可用來制造肥皂 【解析】 乙醇不能發(fā)生加成反應(yīng)。 【答案】C 5.(xx云南學業(yè)水平測試)下列各物質(zhì)中,不能發(fā)生水解反應(yīng)的是 A.葡萄糖 B.纖維素 C.油脂 D.淀粉 【解析】 葡萄糖是單糖,不能水解。 【答案】A 6.(xx云南學業(yè)水平測試)下列關(guān)于有機物的

4、說法正確的是 A乙醇、乙烷和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣 B.苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng) C乙醇和乙酸都存在碳氧雙鍵 D石油分餾可獲得乙酸、苯及其同系物 【解析】 乙烷不能與鈉反應(yīng),A錯誤;苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng),B正確;乙醇不能發(fā)生加成反應(yīng),C錯誤;石油分餾不能得到乙酸,D錯誤。 【答案】B 7.(xx浙江學業(yè)水平測試)有機物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是 A.天然氣的主要成分是甲烷 B.棉花的主要成分是淀粉 C.酒精類飲料中含有乙醇 D.牛奶中含有蛋白質(zhì) 【解析】棉花的主要成分是

5、纖維素。 【答案】B 8.(xx浙江學業(yè)水平測試)一定體積的某氣態(tài)烴與過量氧氣的混合物充分反應(yīng)后恢復到原溫度、壓強(標準狀況)?;旌蠚怏w體積縮小了二分之一。下列四種氣態(tài)烴中,符合條件的是 A.乙烷 B.乙烯 C.乙炔 D.丙烷 【解析】 四種氣體燃燒體積減小為原來一半的是乙烯。 【答案】B 9.(xx廣東學業(yè)水平測試)食用醋中含有乙酸。下列關(guān)于乙酸的說法正確的是 A.結(jié)構(gòu)簡式為:C2H4O2 B.分子式為:CH3COOH C.可與金屬Na反應(yīng)生成H2 D.分子中原子之間

6、只存在單鍵 【解析】 乙酸能與金屬Na反應(yīng)生成H2 ,C正確;乙酸結(jié)構(gòu)簡式為CH3COOH,分子式為C2H4O2 ;分子中原子之間存在碳氧雙鍵鍵,ABD錯誤。 【答案】C 10.(xx廣東學業(yè)水平測試)同分異構(gòu)現(xiàn)象是造成有機物種類繁多的重要原因之一。下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是 A.13C與14C B.CH3CH2OH與CH3COOH C.甲烷與丙烷 D.CH3CH2CH2CH3與 CH3CHCH3 CH3 【解析】互為同分異構(gòu)體的是,分子式均為C4H10

7、【答案】D 11.(xx岳陽學業(yè)水平測試模擬)下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是(  ) ①CH3CH2OH+HBr―→CH3CH2Br+H2O ②2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2O ③CH3CH3+2Cl2CH2ClCH2Cl+2HCl A.僅③    B.僅①③ C.僅①③④ D.全部 【解析】 分析時,把握住“取代反應(yīng)”的實質(zhì)。A中,可看作溴原子替代CH3CH2OH中的羥基;B中,可看作一個乙醇分子中的乙基(—CH2CH3)替代另一分子中的羥基氫;C中,可看作兩個氯原子替代兩個氫原子;D中,可看作硝基(—NO2)替代苯分子中的氫原子。 【答案】 D 12.(

8、xx鎮(zhèn)江學業(yè)水平測試模擬)下列有關(guān)乙烯的說法不正確的是(  ) A.書寫結(jié)構(gòu)簡式時,乙烯分子中的碳碳雙鍵不可省略 B.相同質(zhì)量的乙烯和乙烷完全燃燒后產(chǎn)生水的質(zhì)量,后者大 C.乙烯分子里所有的原子共平面,分子中碳氫鍵之間的夾角約為120°,乙烯的電子式為 D.從乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷可知,乙烯分子的碳碳雙鍵中有一個鍵不穩(wěn)定,易發(fā)生斷裂 【解析】 選項C,乙烯分子式為C2H4,每個碳原子分別與兩個氫原子形成兩個C—H共價鍵,每個碳原子還有兩個未成對電子,相互共用形成碳碳雙鍵,使每個碳原子均達到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),乙烯為平面結(jié)構(gòu),所有原子處于同一個平面內(nèi),分子中碳氫鍵之間的夾

9、角約為120° 【答案】 C 非選擇題 二、填空題 13.(xx山東學業(yè)水平測試)現(xiàn)有下列三種有機化合物: (1)化合物C中官能團的名稱是__________. (2)三種化合物中能使紫色石蕊試液變紅色的是__________(填編號)。 (3)三種化合物中能發(fā)生加成反應(yīng)的是__________(填編號) (4)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物______________________________. 【答案】(1)羧基 (2)C (3)A (4)CH3COOC2H5 14.(xx茂名學業(yè)水平測試模擬)有X、Y、Z 3種元

10、素,X是有機化合物中必含的元素,Y是地殼里含量最多的元素,Z是質(zhì)量最小的元素。X與Z結(jié)合的最簡單的化合物A有可燃性;X、Y與Z三種元素結(jié)合的化合物B常用作實驗室加熱的燃料,B被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成C。 (1)寫出X、Y、Z的元素符號: X________,Y________,Z________。 (2)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式: A________,B________,C________。 (3)①銅作催化劑且加熱條件下B與氧氣反應(yīng)的化學方程式: _________________________________________________________。 ②B與C在濃

11、硫酸作催化劑、加熱條件下反應(yīng)生成的有機物的名稱為________。 【解析】 據(jù)題意易推知X為碳元素,Y為氧元素,Z為氫元素,A為CH4,B為CH3CH2OH,C為CH3COOH。 【答案】 (1)C O H (2)CH4 CH3CH2OH CH3COOH (3)①2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O ②乙酸乙酯 15.(xx杭州學業(yè)水平測試模擬)某化學課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。 (1)寫出A中反應(yīng)的化學方程式__________________________________。 (2)觀

12、察到A中的現(xiàn)象是________________________________________。 (3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是________,寫出有關(guān)的化學方程式______________________。 (4)C中盛放CCl4的作用是_______________________________________。 (5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試液D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入____________________,現(xiàn)象是________________

13、_________________。 【解析】 苯與液溴劇烈反應(yīng)生成Br和HBr氣體,從導氣管出來的氣體中會混有一定量的溴蒸氣,可以用CCl4將其除去。苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),可以生成HBr氣體,證明有HBr生成可以選用: ①AgNO3溶液(產(chǎn)生淡黃色沉淀);②紫色石蕊試液(變紅);③濃氨水(產(chǎn)生白煙)等。 【答案】 (1)C6H6+Br2C6H5Br+HBr↑ (2)反應(yīng)液微沸有紅棕色氣體充滿A容器 (3)除去溶于溴苯中的溴 Br2+2NaOH===NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH===5NaBr+NaBrO3+3H2O (4)除去溴化氫氣體中的溴蒸氣 (5

14、)石蕊試液 溶液變紅色(或其他合理答案) 16.(xx棗莊學業(yè)水平測試模擬)酯是重要的有機合成中間體,廣泛應(yīng)用于溶劑、增塑劑、香料、黏合劑及印刷、紡織等工業(yè)。乙酸乙酯的實驗室和工業(yè)制法常采用如下反應(yīng): CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 請根據(jù)要求回答下列問題: (1)欲提高乙酸的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有________________、________________等。 (2)若用右圖所示的裝置來制備少量的乙酸乙酯,產(chǎn)率往往偏低,其原因可能為________、________等。 (3)此反應(yīng)以濃硫酸為催化劑,可能會造成________________、________________等問題。 【解析】 (1)根據(jù)平衡移動的原理可得。(2)從反應(yīng)物反應(yīng)的程度、是否發(fā)生副反應(yīng)和冷凝的效果去考慮。(3)從催化劑重復利用、產(chǎn)物的污染、原料被炭化角度分析。 【答案】 (1)增大乙醇的濃度 移去生成物 (2)原料來不及反應(yīng)就被蒸出 溫度過高,發(fā)生了副反應(yīng)冷凝效果不好,部分產(chǎn)物揮發(fā)了(任填兩種) (3)產(chǎn)生大量的酸性廢液(或造成環(huán)境污染) 部分原料炭化 催化劑重復使用困難 催化效果不理想(任填兩種)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!