《九年級美術(shù)上冊 設(shè)計與生活 第4課《實用美觀的生活用品》教案1 贛美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級美術(shù)上冊 設(shè)計與生活 第4課《實用美觀的生活用品》教案1 贛美版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級美術(shù)上冊 設(shè)計與生活 第4課《實用美觀的生活用品》教案1 贛美版 教學(xué)目標: ?????? (1)知識目標: 學(xué)會從不同的審美角度欣賞、分析、評述生活用品的設(shè)計,掌握實用和美觀有機結(jié)合的設(shè)計原則。 ??? (2)能力目標: 能自覺地以藝術(shù)的眼光觀察和分析常見的生活用品,并用恰當?shù)? ??? 語言進行評述。 (3)情感目標: 通過對常見生活用品的欣賞評述活動,提高學(xué)生的審美能力,增強對生活的熱愛之情。 ??? 教學(xué)過程: ?? 一、游戲?qū)? ??? 課件展示幾組造型不一的餐具。游戲規(guī)則:同學(xué)都是采購員,根據(jù)特定的對象,選擇合適的餐具并說出理由。 二、欣賞評述 ???

2、 課件展示幾組生活用品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,師生共同分析 ??? 1.櫥柜 ??? 2實用美觀的煮蛋器 ??? 三、合作交流 ??? (一)想一想、談一談 ??? 1.購買某種生活用品時你應(yīng)如何進行選擇? ??? 2.生活用品的設(shè)計應(yīng)該遵循什么原則? ??? 3. 通?？梢詮哪男┓矫嫘蕾p、分析、評述一件生活用品? ?????? (二)看一看、比一比 ????? A、相同的物品，從不同的角度觀察會有什么不同的外形。 ??? B、不同的物體有哪些不同的形狀。?? ??? (三)寫一寫、講一講 ??? 1、請學(xué)生拿出自己帶來的各種生活用品,根據(jù)自己的感受在紙上用幾句話寫出這件生活用品的設(shè)計好在哪里?你對于這件生活用品的設(shè)計還有什么更好的建議嗎? ??? 2、小組交流。 ??? 3、請勇于展示的同學(xué)上講臺展示自己帶來的生活用品,并談?wù)勛约旱男蕾p感受。 ??四、繪畫實踐 學(xué)生畫一個或一組生活用品，教師指導(dǎo)。 五、作業(yè)評價 1、自評 2、互評 3、師評