《2022年高中語(yǔ)文《中庸之道》課課練 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文《中庸之道》課課練 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語(yǔ)文《中庸之道》課課練 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》 一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái) 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴然則師愈與 與 歟 ⑷鄉(xiāng)原，德之賊也 原 愿 ⑵無(wú)適也，無(wú)莫也 莫 漠 ⑸惡徼以為知者 知 智 ⑶必也狂狷乎 狷 獧 ⑹惡不孫以為勇者 孫 遜 二、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴不如鄉(xiāng)人之善者好之 定后 ⑷惡不孫以為勇者 賓前 ⑵鄉(xiāng)愿，德之賊也 判斷 ⑸惡訐以為直者 賓前 ⑶惡徼以為知者 賓前 三、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固性訓(xùn)練 1

2、．選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（ ） A．民鮮（xiǎn）久矣 必也狂狷乎（juān） B．惡稱人之惡（wù）者 惡居下流而訕（shàn）上者 C．惡果敢而窒（zhì）者 惡徼以為知者（jiāo） D．惡不孫（xùn）以為勇者 惡訐以為直者（jiē） 1．C【A狷（juàn）；B惡（è）；D訐（jié）】 2．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全部正確的一項(xiàng)（ ） A．師也過(guò)，商也不及（比不上） 狂者進(jìn)取，狷者有所不為也（努力向前） B．有所不行（不可以）：知和而和 不以禮節(jié)之，亦不可行也（禮儀節(jié)制） C．惡居

3、下流而訕上者（卑鄙無(wú)恥） 惡訐以為直者（把…當(dāng)作） D．惡果敢而窒者（果斷而勇敢） 人不學(xué)，不知道（懂得道理） 2．D【A不及：不夠；B不行：行不通；C下流：地位低下】 3．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有不正確的一項(xiàng)（ ） A．其至矣乎（達(dá)到極點(diǎn)） 然則師愈與（嚴(yán)重） B．過(guò)猶（如同）不及 無(wú)適（親近）也，無(wú)莫也 C．義之與比（靠近） 小大由（遵從）之 D．鄉(xiāng)原（謹(jǐn)慎老實(shí)），德之賊也 惡居下流而訕(毀謗)上者 3．A【愈：強(qiáng)，勝過(guò)】 4．選出下列各句加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)（ ）

4、 A．中庸之為德也 / 君子之于天下也 B．鄉(xiāng)原，德之賊也 / 其不善者惡之 C．惡稱人之惡者 / 禮之用，和為貴 D．先王之道，斯為美 / 小大由之，有所不行 4．C【C結(jié)構(gòu)助詞，的；A取獨(dú)/音節(jié)助詞；B結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他；D結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，它】 5．選出加點(diǎn)字的意義與用法不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） A．知和而和 B．君子和而不同 C．惡勇而無(wú)禮者 D．惡居下流而訕上者 5．A【A連詞，于是就；其余為連詞，卻】 6．選出加點(diǎn)字的意義與用法不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） A．師與商也孰賢 B．狷者有所不為也 C．亦不可行也

5、 D．鄉(xiāng)原，德之賊也 6．A【A為句中語(yǔ)氣助詞表停頓，余為句末語(yǔ)氣助詞?！? 7．選出下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)（ ） A．無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比?！炯炔挥H近哪個(gè)，也不冷淡哪個(gè)，而是和義在一起。】 B．君子和而不同，小人同而不和【君子為求和睦而允許保留各自不同的意見，小人意見相同卻不能和睦相處。】 C．鄉(xiāng)原，德之賊也?！静恢v是非的好好先生，就是道德的敗壞者。】 D．惡訐以為直者?！荆ㄎ遥﹨拹耗切┌呀野l(fā)別人的隱私當(dāng)作正直的人?！? 7．B【“和而不同”應(yīng)譯為：君子調(diào)和但決不混同】 8．選出下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)（ ） A．不得中行而與之，必也狂狷乎！【如果找不到中

6、庸之人來(lái)跟他交往，那就一定結(jié)交狂放的人、狷介的人吧?！? B．中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣?！局杏棺鳛橐环N道德，大概快要到了吧！人們?nèi)鄙龠@種道德已經(jīng)為時(shí)很久了?！? C．知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！局恢椭C于是一味追求和諧，但如果不以禮來(lái)節(jié)制和諧，那也是不可行的?！? D．惡徼以為知者?！緟拹贺飧`別人的見解當(dāng)作聰明的人?！? 1．閱讀《淮南子》中的文字，然后回答問(wèn)題。（4分） 子路撜溺（拯救溺水者）而受牛謝?？鬃釉唬骸棒攪?guó)必好救人于患。”子貢贖人而不受金于府?？鬃釉唬骸棒攪?guó)不復(fù)贖人矣。子路受而勸德，子貢讓而止善。” （1）對(duì)子路和子貢的不同做法，孔子贊同子路而否定

7、子貢。結(jié)合《論語(yǔ)》所學(xué)，你認(rèn)為孔子是依據(jù)什么原則來(lái)評(píng)判的？ 【參考】依據(jù)“做事要符合多數(shù)人的健康正常生活需要，做到合情合理”的中庸思想。 （2）你贊同誰(shuí)的做法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 參考：言之成理即可。 2．閱讀《論語(yǔ)》中的幾段文字，然后回答問(wèn)題。（4分） （1）蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。 （2）子曰：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。” （3）子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！? （4）子溫而厲，威而不猛，恭而安。 （5）子曰：“君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨?！? （6） 子曰：“君子周而不比，小人比而不周?！? （7）子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋

8、友數(shù)，斯疏矣?！? （8）子曰：“鄉(xiāng)愿，德之賊也?！? 3．閱讀《論語(yǔ)》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。（4分） 子貢曰：“君子亦有惡乎？”子曰：“有惡。惡稱人之惡者，惡居下流而訕上者，惡勇而無(wú)禮者，惡果敢而窒者。”曰：“賜也亦有惡乎？”“惡徼以為知者，惡不孫以為勇者，惡訐以為直者?！? 子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！? 子曰：“君子矜而不爭(zhēng)，群而不黨?！? （1） 孔子所惡的四種人與子貢所惡的人有所不同，這與他們對(duì)人的要求不同有關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明不同之處。 【參考】孔子更強(qiáng)調(diào)人要包容厚道；要講禮儀；遵守尊卑的秩序；做事要通融，不能固執(zhí)不通，把無(wú)知當(dāng)作勇敢。子貢更強(qiáng)調(diào)做人要誠(chéng)實(shí)、謙遜

9、、尊重他人隱私。 （2） 從選用的語(yǔ)錄來(lái)看，孔子認(rèn)為作為一個(gè)君子，應(yīng)具備哪些品質(zhì)？ 【參考】孔子認(rèn)為作為一個(gè)君子，需要莊重自持，但不爭(zhēng)強(qiáng)好勝；君子舉人察言富有原則；君子愛憎分明，愛憎的標(biāo)準(zhǔn)是“禮”?？鬃訉?duì)君子的要求，充分顯示了中庸的思想。 4．閱讀《論語(yǔ)》中的一段文字，然后回答問(wèn)題。（4分） 子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”（13.23） 子曰：“鄉(xiāng)原，德之賊也?！保?7?13） 結(jié)合這兩則文字，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述為什么孔子把“鄉(xiāng)原”提到“德之賊”的高度來(lái)評(píng)價(jià)。 【參考】（4分）（1）君子調(diào)和而不混同，小人混同而不調(diào)和。（1分） （2）“鄉(xiāng)愿”看似忠厚老實(shí)，但往往是“同而不和”，只是四方討好，自私偽善，不講是非，沒有一點(diǎn)道德原則。（1分）這種人，更多的是道德敗壞的小人，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的破壞是很大的。（1分） （3）孔子判斷一個(gè)人的德行，不以眾人的好惡為依據(jù)，而以善惡為標(biāo)準(zhǔn)。（1分）