《八年級數學下學期期中試題 蘇科版(V)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級數學下學期期中試題 蘇科版(V)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、八年級數學下學期期中試題 蘇科版(V) 一、選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分，每小題僅有一個答案正確 ) 1．下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ▲ ) A．角 B．等邊三角形 C．平行四邊形 D．矩形 2．下列調查中，適合采用全面調查(普查)方式的是( ▲ ) A．對某食品質量的調查． B．對數學課本中印刷錯誤的調查． C．對學校建立英語角看法的調查． D．對公民保護環(huán)境意識的調查. 3．下列各式正確的是( ▲ ) A．

2、 B． C． D． 4．下列命題中，正確的個數是( ▲ ) ①13個人中至少有2人的生日是同一個月是必然事件②為了解我班學生的數學成績， 從中抽取10 名學生的數學成績是總體的一個樣本③一名籃球運動員投籃命中概率為0.7，他投籃10次，一定會命中7次④小穎在裝有10個黑、白球的袋中，多次進行摸球試驗，發(fā)現摸到黑球的頻率在0.6附近波動，據此估計黑球約有6個． A．1 B．2 C．3 D．4 5．四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊

3、形的是 ( ▲ ) A．AB//DC，AD//BC B．AB//DC，AD=BC F A B C D O E C．AO=CO，BO=DO D．AB=DC，AD=BC 第5題 第6題 第8題 6. 如圖，在△ABC中，E、D、F分別是AB、BC、CA的中點， AB=AC=5，BC=8，則四邊形AEDF的面積是 ( ▲ ) A．10 B．12 C．6 D．20 7．在500個數據

4、中，用適當的方法抽取50個為樣本進行統(tǒng)計， 頻率分布表中54.5～57.5這一組的頻率是0.15，那么估計總體數據在54.5～57.5之間的約有( ▲ ) A．150個 B．75個 C．60個 D．15個 8．如圖，E、F分別是正方形ABCD的邊CD、AD上的點，且CE=DF，AE、BF相交于點O，下列結論：(1)AE=BF；(2)AE⊥BF；(3)AO=OE；(4)中正確的有( ▲ ) A．4個 B．3個 C．2個 D．1個 二、填空題(本題共10小題，每小題2分，共20分) 9．當x＝___ ▲ ___

5、時，分式無意義． 10． 11. 若分式的值為正數，則x的范圍是 ▲ . 12. 某班在大課間活動中抽查了10名學生每分鐘跳繩次數，得到如下數據(單位：次)： 88，9l，93，102，108，117，121，130，146，188．則跳繩次數在90～110這一組的頻率是 ▲ . 第14題 第16題 第17題 13. 小明想了解自己一學期數學成績的變化趨勢，應選用 ▲ 統(tǒng)計圖來描述數據.　 14. 如圖ABCD中，

6、∠ABC的平分線交邊AD于E,DC=4,DE=2, ABCD的周長_ ▲ __. 15. E、F、G、H分別為四邊形ABCD各邊的中點，添加_ ▲ _條件，四邊形EFGH為菱形。 16. 如圖，四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個矩形，點B在EF邊上，若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1、S2的大小關系是______▲______. 17. 如圖，在中，D、E、F分別是各邊的中點，AH是高，∠DHF=,∠DEF=▲ ° 18. 如圖，在平面直角坐標系中，邊長不等的正方形 依次排列，每個正方形都有一個頂點落在函數 y=x的圖象上，從左向右第3個正方形中的一 個頂點A的坐標為

7、(8，4)，陰影三角形部分的 面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn， 則S10的值為　?。? 三、解答題 19．(8分)(1) 當x=-1時，求分式的值。 (2) 已知a2-4a+4與互為相反數，求的值. 20. (8分)如圖，在直角坐標系中，A(0，4)，B(-3，0)． (1) ①畫出線段AB關于y軸對稱線段AC； ②將線段CA繞點C順時針旋轉一個角，得到 對應線段CD，使得AD∥x軸，請畫出線段CD； (2) 判斷四邊形ABCD的形狀：__▲__。 (3) 若直線y=kx平分(1)中四邊形ABCD的面積，請直接寫出實

8、數k的值． 21. (6分)我校八年級共有1300名學生，準備調查他們對“低碳”知識的了解程度． (1) 在確定調查方式時，團委設計了以下三種方案： 方案一：調查八年級部分女生； 方案二：調查八年級部分男生； 方案三：到八年級每個班去隨機調查一定數量的學生． 請問其中最具有代表性的一個方案是______________； (2) 團委采用了最具有代表性的調查方案，并用收集到的數據繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①、圖②所示)，請你根據圖中信息，將兩個統(tǒng)計圖補充完整； (3) 請你估計我校八年級約有多少名學生比較了解“低碳”知識。 22. (本題6分) 在三只乒乓球上，分

9、別寫有三個不同的正整數（用a、b、c表示），三只乒乓球除上面的數字不同外，其余均相同.將三只乒乓球放在一個盒子中，無放回的從中依次摸2只乒乓球，將球上面的數字相加求和.當和為偶數時，記為事件A；當和為奇數時，記為事件B． (1) 設計一組a、b、c的值，使得事件A為必然發(fā)生的事件； (2) 設計一組a、b、c的值，使得事件B發(fā)生的概率大于事件A發(fā)生的概率. 23. (本題6分) 如圖，正方形ABCD的頂點C在直線a上， 且BM直線a于M,DN直線a于N (1) 求證：MN=BM+DN (2) 若點B，D到a的距離分別是1，2．求正方形ABCD的面積。 24.(本題8分

10、) 如圖，由兩個等寬的矩形疊合而得到四邊形ABCD. (1) 試判斷四邊形ABCD的形狀并證明。 (2) 若矩形長為8cm,寬為2cm,求四邊形ABCD的最大面積。 25. (本題10分)【問題情境】張老師給愛好學習的小軍和小俊提出這樣一個問題：如圖1，在△ABC中，AB=AC，點P為邊BC上的任一點，過點P作PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分別為D、E，過點C作CF⊥AB，垂足為F．求證：PD+PE=CF．小軍的證明思路是：如圖2，連接AP，由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得：PD+PE=CF． 小俊的證明思路是：如圖2，過點P作PG⊥CF，垂足為G，可以證得：P

11、D=GF，PE=CG，則PD+PE=CF． (1) 從小軍和小俊的思路中任選一種方法，證明PD+PE=CF。 【變式探究】 (2) 如圖3，當點P在BC延長線上時，其余條件不變，求證：PD﹣PE=CF； 【結論運用】請運用上述解答中所積累的經驗和方法完成下列題目： (3) 如圖4，將矩形ABCD沿EF折疊，使點D落在點B上，點C落在點C′處，點P為折痕EF上的任一點，過點P作PG⊥BE、PH⊥BC，垂足分別為G、H，若AD=16，CF=6，求PG+PH的值； 26．(本題12分)已知四邊形OABC、四邊形OADE、四邊形OFGH都是正方形。 (1) 如圖①

12、，正方形OFGH的頂點F、H分別在邊OA、OC上，連接AH、CF、EF，點M 為CF的中點，連接OM，則線段AH與OM之間的數量關系是_____, 位置關系是______. 如圖②，將圖①中的正方形OFGH繞點O順時針旋轉，旋轉角為()，其它條件不變，判斷(1)中的兩個結論是否仍然成立，若成立，請證明；若不成立，請說明理由． 圖① 圖② 圖③ (2) 如圖③，將將圖①中的正方形OFGH繞點O順時針旋轉90o，使得點H落在邊OA上，點F落在邊OE上，點M為線段CF的中點，請你判斷線段AH與OM之間的數量關系是否發(fā)生變化，寫出你的猜想，并加以證明．

13、濟川中學初二數學期中試題 一、選擇 1．D 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C 7. B 8. B 二、填空 9.x=1; 10. y+1 11.x>2 12.0.4 13.折線 14.20 15. AC=BD 16. S1=S2 17.50o 18. 235 三、解答題 19.（1）（本題4分）（2）（本題4分） 20.（1）（本題4分）圖略 （2）（本題2分）平行四邊形 (3)（本題2分）K=。 21．（1）（本題1分）三 （2）（本題3分） （3）（本題2分

14、）390 22. （1）a、b、c全為偶數或全為奇數均可（如2、4、6或1、3、5） （2）a、b、c中有1個奇數2個偶數或2個奇數1個偶數均可（如1、2、4 或1、2、3）(3分) 23.（1）（本題4分）證△BMC≌△CND (2) （本題2分）5 24. (1)（本題5分）菱形。證明略 （2）（本題3分） 25.【問題情境】（本題4分）證明略 【變式探究】（本題3分）與前方法相同，兩種方法任選一種?！窘Y論運用】（本題3分）證BE=BF=DE=10,AE=6,所以AB=8,所以PG+PH=AB=8 26．（1）（本題2分）AH=2OM AH⊥OM （2）（本題6分）由△AOH≌△EOF得AH=EF，由OM是△CEF的中位線得EF=2OM，所以AH=2OM 由△AOH≌△EOF得∠HAO=∠FEO， ∵OM是△CEF的中位線 ∴OM∥EF ∴∠=∠OEF ∵∠＋∠MOA＝90o ∴∠HAO＋∠MOA＝90o ∴AH⊥OM （3）（本題4分）AH=EF=CE-CF=2OC-2CM=2(OC-CM)=2OM