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2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)5 新人教版必修3

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1、2022年高考生物二輪復(fù)習(xí) 綜合練習(xí)5 新人教版必修3 1.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于( ) A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓 2.理論上講,用針刺激正常成年人的手(趁其不備),結(jié)果是( ) A.人先將手縮回,而后才感覺(jué)到疼痛 B.人先感覺(jué)到疼痛,而后才將手縮回 C. 人將手縮回,同時(shí)感覺(jué)到疼痛 D.需要根據(jù)刺激的強(qiáng)度進(jìn)行判斷 3.下列不屬于抗原的是( ) A. 牛痘病毒 B.細(xì)菌 C.癌細(xì)胞 D.自身正常的細(xì)胞 4.下列關(guān)于

2、人體下丘腦的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  ) A.調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦。 B.下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化 C.下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能 D.下丘腦既能合成抗利尿激素又能合成腎上腺素等激素 5.神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間傳遞方式分別是通過(guò)( ) A.遞質(zhì)和產(chǎn)生局部電流 B.遞質(zhì)和產(chǎn)生沖動(dòng) C.產(chǎn)生局部電流和釋放遞質(zhì) D.遞質(zhì)和遞質(zhì) 6.下圖為三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加刺激,則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置( ) A.a(chǎn)

3、 和b 處 B. a、b和c 處 C. b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處 7.下列屬于效應(yīng)T細(xì)胞作用的一組是( ) ①分泌淋巴因子 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④激活溶酶體酶 ⑤與靶細(xì)胞結(jié)合 A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 8.下列哪項(xiàng)是甲狀腺激素功能的正確敘述( ) A.甲狀腺激素分泌過(guò)少,身體逐漸消瘦 B. 甲狀腺激素分泌過(guò)少,代謝緩慢,心跳減慢 C. 甲狀腺激素分泌過(guò)多,使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱 D. 甲狀腺激素分泌過(guò)多,呼吸困難,心

4、跳減慢 9.當(dāng)人體內(nèi)識(shí)別、消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能過(guò)低時(shí),往往可能導(dǎo)致 ( ) A.藥物或食物的過(guò)敏反應(yīng) B.類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 C.物質(zhì)氧化分解減慢 D.形成惡性腫瘤 10.小明因故沒(méi)吃早飯就上學(xué),到第四節(jié)課時(shí)仍然精神飽滿地認(rèn)真聽(tīng)講和學(xué)習(xí),這時(shí)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程不正確的是( ) A.胰高血糖素促進(jìn)肝糖元水解生成葡萄糖 B.腎上腺素促進(jìn)肝糖元分解 C.胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 11.下列屬于效應(yīng)T細(xì)胞作用的一組是 ( ) ①分泌淋巴因子 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④激活溶酶體酶 ⑤與靶細(xì)胞結(jié)合 A.①②

5、③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 12.下圖示人體糖代謝的部分過(guò)程,圖解存在的錯(cuò)誤是( ) A.③和④ B.⑤和⑥ C.⑦和⑧ D. ⑧和⑨ 13.下列關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說(shuō)法中,正確的是( ) A.當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí),胰臟就會(huì)增加胰島素的分泌 B.高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 C.高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖 D.在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí),胰臟就會(huì)減少胰高血糖素分泌 14.下列屬于條件發(fā)射的是( ) A.聽(tīng)到鈴

6、聲而進(jìn)教室 B.異物進(jìn)入氣管而咳嗽 C.因困倦而打哈欠 D.聽(tīng)到巨響而大吃一驚 15.下列器官中,不具有免疫功能的是( ) A.肝臟 B.皮膚 C.扁桃體 D.骨髓 二、非選擇題 16.(一)右圖是人體抗體的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答 (1)其分子組成的基本單位是 ,結(jié)構(gòu)通式是 。 (2)該物質(zhì)由 細(xì)胞產(chǎn)生,該物質(zhì)由4條肽鏈、 n個(gè)氨基酸組成,則合成該物質(zhì)時(shí),可以形成 個(gè)肽鍵。

7、(二)下面的示意圖代表人體內(nèi)的三類主要生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)過(guò)程①中,Y代表的物質(zhì)是 ,假如①生理過(guò)程需要線粒體供能,則該過(guò)程稱為 。 (2)過(guò)程②中X代表的物質(zhì)是 ,Y代表的物質(zhì)是 ,②生理過(guò)程為 。 (3)過(guò)程③中Y代表的物質(zhì)是 ,它是在細(xì)胞中的 上合成的。 17.細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng).細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的.下圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)

8、例。 (1)A圖中的激素是 (填激素名稱),肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 ,肝細(xì)胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應(yīng)是 。 (2)B圖中的突觸在傳遞信號(hào)時(shí),實(shí)現(xiàn)了電信號(hào)→ → 的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo),使下一神經(jīng)元 。 (3)上圖中傳遞信號(hào)的物質(zhì)是 和 。上述過(guò)程表明細(xì)胞膜在 方面的作用。 18.下圖為糖代謝示意圖,據(jù)圖回答: (1)當(dāng)體內(nèi)G過(guò)多時(shí) 分泌增強(qiáng),使G進(jìn)入A合成

9、 ,進(jìn)入 合成肌糖元,進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行[④] 和[⑤] 。同時(shí)還抑制[②] 和 。 (2)當(dāng)G在血液中含量過(guò)低時(shí), 的活動(dòng)加強(qiáng),并分泌 ,它主要作用于A促進(jìn)[②] ,同時(shí)促進(jìn) 。 (3)當(dāng)機(jī)體使B物質(zhì)供能時(shí),可能發(fā)生在 時(shí),當(dāng)B物質(zhì)合成時(shí),是 供應(yīng)過(guò)量。B物質(zhì)的合成場(chǎng)所是 。 19.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下: ①將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察記錄其活動(dòng)狀況。 ②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)

10、力,活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。 ③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液。一段時(shí)間后,A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化.該實(shí)驗(yàn)方案可以說(shuō)明胰島素降低血糖的作用。 請(qǐng)回答: (1)該實(shí)驗(yàn)原理是什么? (2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是什么? (3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是什么? 1—5CADDC 6—10CBBDC 11—15ACDAA 1—5CADDC 6—10CBBDC 11—15BCDAA 16.(一)(1)氨基酸 略 (2)效應(yīng)B n-4

11、 (二)(1)載體(或載體蛋白) 主動(dòng)運(yùn)輸 (2)抗原 抗體(或免疫球蛋白) 體液免疫 (3)酶 (4)核糖體 17.(1)胰島素 蛋白質(zhì) 加快葡萄糖的氧化分解、合成糖元、促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)(2)化學(xué)信號(hào) 電信號(hào) 興奮或抑制 (3)激素 神經(jīng)遞質(zhì) 信息傳遞 18.(1)胰島B細(xì)胞 肝糖原 骨骼肌細(xì)胞(骨骼?。∮醒鹾粑ㄑ趸纸猓∞D(zhuǎn)變?yōu)橹尽「翁窃姆纸狻》翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (2)胰島A細(xì)胞 胰高血糖素 肝糖原的分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (3)糖類代謝發(fā)生障礙,引起供能不足 糖類 肝臟 19.(1)胰島素具有降低血糖的作用.體內(nèi)胰島素含量過(guò)高時(shí),引起血糖下降,機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減少,甚至昏迷等低血糖癥狀,此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解. (2)注射胰島素溶液后,血糖含量下降,小鼠組織細(xì)胞特別是腦組織細(xì)胞因血糖供應(yīng)減少,導(dǎo)致能量供應(yīng)不足而發(fā)生功能障礙,從而引起低血糖癥狀. (3)胰島素可使組織細(xì)胞對(duì)血糖的利用增加,同時(shí)使血糖來(lái)源減少,從而使血糖含量減少。

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