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1、
2022年高中化學 第2節(jié) 化學計量在實驗中的應用教案 新人教版必修1
一、 教學目標
1、 摩爾的基本概念。
2、物質的量、物質的質量、微粒數、物質的量濃度之間的相互關系。
3、氣體摩爾體積的概念及阿伏加德羅定律在氣體計算中的應用。
4、以物質的量為中心的一整套計算。
5、阿伏加德羅常數(NA)在微粒數、電子轉移、溶液中溶質粒子等情況下的考察。
6、物質的量濃度的計算方法和配制實驗。
二、教學重點、難點
重點:以物質的量為中心的一整套計算
難點:物質的量在實際中計算
三、 教學過程
一、物質的量
1、物質的量
1)定義:表示含有一定數目粒子的集體的物理量
2、,符號n 。
2)單位:摩爾(mol ) :把含有6.02×1023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。摩爾是物質的量單位,molar 。
3)阿伏伽德羅常數:1摩爾物質中所含的“微粒數”。把6.02×1023mol-1叫阿伏伽德羅常數
4)公式:n=N/NA
2、 摩爾質量(M)
1)定義:單位物質的量得物質所具有的質量叫摩爾質量
2)單位:g/mol或g.mol-1
3) 數量:1mol任意粒子或物質的量以克為單位時,其數值等于該粒子的相對原子質量或相對分子質量
4)公式:n=m/M
3、 阿伏伽德羅定律
1)決定物質體積的三因素:微
3、粒數目、微粒大小、微粒間距
氣體主要決定于分子數的多少和分子間的距離
2)阿伏伽德羅定律:在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子
【注意】阿伏伽德羅定律及推論使用的前提和對象:可適用于同溫、同壓的任何氣體
3)公式:PV=nRT
4)推論:
①同溫同壓下:
②同溫同體積:
二、 氣體摩爾體積
1、 氣體摩爾體積(V m)
1)定義:單位物質的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積
2)單位:L/mol
3)標準狀況下00C 101KP 下,Vm=22.4L/mol
4)公式:
4、n=V/Vm
三、 物質的量濃度
1)定義:單位體積溶液里所含溶質B的物質的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質B的物質的量濃度
2)單位:mol/L
3) 公式:C=n/V
2、 一定物質的量濃度的配制
步驟:計算→稱量→溶解→冷卻→轉移→洗滌→定容→搖勻→貯存溶液
四、 作業(yè)布置
一、選擇題(只有1個正確答案)
1.下列對于“摩爾”的理解正確的是 ( )
A.摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量
B.摩爾是物質的量的單位,簡稱摩,符號為mol
C.摩爾可以把物質的宏觀數量與
5、微觀粒子的數量聯(lián)系起來
D.國際上規(guī)定,0.012kg碳原子所含有的碳原子數目為1摩
2.下列有關阿佛加德羅常數(NA)的說法錯誤的是 ( )
A.32克O2所含的原子數目為NA
B.0.5molH2O含有的原子數目為1.5NA
C.1molH2O含有的H2O分子數目為NA
D.0.5NA個氯氣分子的物質的量是0.5mol
3.下列說法正確的是 ( )
A.摩爾質量就等于物質的式量 B.摩
6、爾質量就物質式量的6.02×1023倍 C.HNO3的摩爾質量是63g D.硫酸和磷酸的摩爾質量相等
4.下列有關氣體摩爾體積的描述中正確的是 ( )
A.單位物質的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積
B.通常狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
C.標準狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
D.相同物質的量的氣體摩爾體積也相同
5.容量瓶是用來配制物質的量濃度的溶液的定量儀器,其上標有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的
7、 ( )
A.②④⑥ B.③⑤⑥ C.①②④ D.①③⑤
6.2molCl2和2molCO2相比較,下列敘述中正確的是 ( )
A.分子數相等 B.原子數相等 C.體積相等 D.質量相等
二、選擇題(有1-2個答案)
7.下列物質中氧原子數目與11.7g Na2O2中氧原子數一定相等的是 ( )
A.6.72L CO B.6.6g CO2 C.8 g SO3 D.9.6g H2SO4
8.鉛筆芯
8、的主要成分是石墨和黏土,這些物質按照不同的比例加以混和、壓制,就可以制成鉛筆芯。如果鉛筆芯質量的一半成分是石墨,且用鉛筆寫一個字消耗的質量約為1mg。那么一個鉛筆字含有的碳原子數約為 ( )
A.2.5×1019個 B.2.5×1022個 C.5×1019個 D. 5×1022個
9.將VLHCl氣體(STP)溶于水制得1000mL鹽酸溶液,則該鹽酸的物質的量濃度為 ( )
A.V/22400mol/L B.1000V/22.4mol/L
C.V/22.4mol/L D.V/11
9、.2mol/L
10.下列敘述正確的是 ( )
A.同溫同壓下,相同體積的物質,其物質的量一定相等
B.任何條件下,等物質的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數一定相等
C.1L一氧化碳氣體一定比1L氧氣的質量小
D.相同條件下的一氧化碳氣體和氮氣,若體積相等,則質量一定相等
11.有一種氣體的質量是14.2g,體積是4.48升(STP),該氣體的摩爾質量是 ( )
A.28.4 B.28.4g·mol-1 C.71 D.71g·mol-1
10、
12.科學家剛剛發(fā)現了某種元素的原子,其質量是a g,12C的原子質量是b g,NA是阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是 ( )
A.該原子的摩爾質量是aNA
B. Wg該原子的物質的量一定是
C.Wg該原子中含有 個該原子
D.由已知信息可得:
13.下列溶液中的氯離子數目與50 mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液中氯離子數目相等的是 ( )
A.150 mL 1 mol·L-1的NaCl B.75 mL 2 mol·L-1的NH4Cl
C.150 mL 3 mol·L-1的KC
11、l D.75 mL 2 mol·L-1的CaCl2
14.某10% NaOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100g水后得到80mL20%的溶液,則該20% NaOH溶液的物質的量濃度為 ( )
A.6.25mol/L B.12.5mol/L C.7mol/L D.7.5mol/L
15.實驗室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質量分別是
12、 ( )
A.950mL,111.2g B.500mL,117g
C.1000mL,117g D.任意規(guī)格,111.2g
16.要配制物質的量濃度約為2mol·L-1 NaOH溶液100mL,下面的操作正確的是( )
A.稱取8g NaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解
B.稱取8g NaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C.稱取8g NaOH固體,放入100m
13、L容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復搖勻
D.用100mL量筒量取40mL 5mol·L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中
三、填空題
17.現有mg某氣體,它由雙原子分子構成,它的摩爾質量為Mg·mol-1。若阿伏加德羅常數用NA表示,則:
(1)該氣體的物質的量為________mol。
(2)該氣體所含原子總數為_______ _個。
(3)該氣體在標準狀況下的體積為____________L。
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應),其溶液中溶質的質量分數為____
14、__ _。
(5)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質的量濃度為_____ g·mol-1。
18. xx年3月日本筑波材料科學國家實驗室一個研究小組發(fā)現首例帶結晶水的晶體在5K下呈現超導性。據報道,該晶體的化學式為 Na0.35CoO2 ? 1.3H2O。試計算:該晶體的摩爾質量是 ;鈷原子與氧原子的物質的量之比是 ;鈷原子與氧原子的個數之比是 ;1mol該晶體中含有的氧原子數目是 。(比值可以用小數表示)
19.實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的N
15、aCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。
(2)所需儀器為:容量瓶 (規(guī)格: )、托盤天平、還需要那些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出: 。
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因。
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉移至溶量瓶定容。對所配溶液濃度的影響: ,原因是:
16、
。
②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響 ,原因是:
。
參 考 答 案
一、選擇題1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A
二、選擇題7.BC 8.A 9.C 10.BD 1
17、1.D 12.BC 13.AB 14.A 15.C 16.AD(提示:這是xx年廣東高考化學試卷中的一道試題,題目要求所配制的NaOH溶液的濃度“約”是2 mol·L-1,只要是2 mol·L-1左右就可以,所以可以直接在燒杯中配制)
三、填空題
17.(每空3分)(1)m/M(2)2mNA/M (3)22.4m/M(4)m/(m+1000)
(5)m/MV
18.(每空2分)122 g·mol-1 ;1:3.3 ;1:3.3 ;1.99×1024 個
19.(每空1分)(1) ①計算 ②稱量 ③溶解轉移 ④洗滌轉移 ⑤定容搖勻(2)500mL 、 燒杯 、藥匙、 玻璃棒、 膠頭滴管 (3)①偏高 因恢復到室溫時,溶液的體積將小于500mL ②降低 因為溶液體積大于500mL