學(xué)習(xí)“國培”專題四有感.doc
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心得體會(huì)/學(xué)習(xí)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)“國培”專題四有感 又到了周末。又是個(gè)下雪天。我又一次打開電腦進(jìn)入了國培平臺(tái),又一次開始了這段日子一直堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。又一個(gè)專題學(xué)完了。呵呵。收獲頗多。 回想:專題四中,以教學(xué)案例為載體,深入剖析了“性質(zhì)定理”,“判定定理”,“數(shù)學(xué)應(yīng)用”等幾類教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)規(guī)律,提出培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的三個(gè)原則;并深入剖析了平行四邊形的判定性質(zhì)的教與學(xué)、直角三角形的教與學(xué)。每一節(jié)課我都細(xì)心地傾聽,耐心地記著筆記,甚至進(jìn)行著比較與反思。一個(gè)多月來,我已經(jīng)習(xí)慣了這樣坐在電腦前學(xué)習(xí)、感悟。每一次學(xué)習(xí),都有新的感悟;每一次聆聽,都有新的發(fā)現(xiàn)。我,樂此不疲!在我的教學(xué)成長歷程中,能遇國培,我之幸、生之福也。 時(shí)間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼,國培的旅程已經(jīng)走過了一半,每天帶著期待打開電腦,如饑似渴地吸吮著國培的雨露,專家的講座,精彩的觀摩課,讓我一次次流連忘返。好多次竟不知不覺已過夜半。呵呵。白天我要在孩子們中間周旋,晚上我又在電腦邊為自己充電。說實(shí)話:好累?。〉?,我很快樂!國培,給我的是思想的洗禮、觀念的改變。這將是我人生當(dāng)中一筆永久的精神財(cái)富,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙。它讓我知道:我的知識面和技能仍存在很多不足,可謂:“山外有山,人外有人”。是國培讓我的心中亮起一盞明燈,指引我更加努力去探索。同時(shí),也讓我認(rèn)識到:作為一名教師,學(xué)無止境。只有孜孜不倦地吸取知識,不斷地提高和更新知識,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的要求,培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需求的人才。在今后的工作中,我將把在國培期間所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平,努力為自己忠愛的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 *- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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