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2022年高中數(shù)學(xué)《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》教案3 新人教A版必修4

上傳人:xt****7 文檔編號:105391521 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:24.02KB
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1、2022年高中數(shù)學(xué)《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》教案3 新人教A版必修4 一、教學(xué)目標(biāo)1、理解兩角和與差的余弦、正弦和正切公式,體會三角恒等 變換特點(diǎn)的過程; 2、掌握兩角和與差的余弦、正弦和正切公式的應(yīng)用及 類型的變換。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):兩角和、差正弦和正切公式的運(yùn)用; 2. 教學(xué)難點(diǎn):兩角和與差正弦、余弦和正切公式的靈活運(yùn)用. 三、教學(xué)設(shè)想:(一)復(fù)習(xí)式導(dǎo)入:(1)基本公式 (2)練習(xí):教材P132面第6題。 思考:怎樣求類型? (二)新課講授 例1、化簡 解:此題與我們所學(xué)的兩角和與差正弦、余弦和正切公式不相象

2、, 但我們能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律呢? 思考:是怎么得到的?, 我們是構(gòu)造一個叫使它的正、余弦分別等于和的. 歸納: 例2、已知:函數(shù) (1) 求的最值。(2)求的周期、單調(diào)性。 例3.已知A、B、C為△ABC的三內(nèi)角,向量, ,且, (1) 求角A。(2)若,求tanC的值。 練習(xí):(1)教材P132面7題 (2)在△ABC中,,則△ABC為( ) A.直角三角形 B.鈍角三角形 C.銳角三角形 D.等腰三角形 (2) ( ) A. 0 B.2 C. D. 思考:已知,,, 求 三、小結(jié):掌握兩角和與差的余弦、正弦和正切公式的應(yīng)用及 類型的變換 四、作業(yè):《習(xí)案》作業(yè)三十一的1、2、3題。

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