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1、2022年高考語文閱讀題精練 冬景 早晨起來，匆匆到河邊去。一個也沒有，那些供人歇身的石凳兒空著，連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存。手一摸，冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。 堤下的渡口，小船兒依然系在柳樹上，卻不再悠悠晃動，橫了身子，被凍固在河里。船夫沒有出艙，弄他的簫管吹著，若續(xù)若斷，似乎不時就被凍滯了；或者嘴唇不再軟和，不能再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火，煙長上來，細而端。什么時候，火堆不見了，冰面上出現一個黑色的窘窿，水咕嘟嘟冒上來。 一只狗，白絨絨的毛團兒，從冰層上跑過對岸，它在冰面上不再是白的，是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前，冰里封凍了一條小魚，一個生命的標本。狗

2、便驚奇得汪汪大叫。 田野的小路上，駛過來一輛驢拉車。套轅的是頭毛驢，樣子很調皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上，脖子深深地縮在衣領下，不動也不響，任毛驢跑著。落著厚霜的路上，驢蹄叩著，干而脆地響，鼻孔里噴出的熱氣向后飄去，立即化為水珠，亮晶晶地掛在長毛上。 最安靜的，是天上的一朵云和云下的那棵老樹。 吃過早飯，雪又下起來了。沒有風，雪落得很輕、很勻、很自由，在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了本質，連現象都模糊了。天和地之間，已經沒有了空間。 只有在村口的井，沒有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得

3、早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一層水汽，擦開一塊，看見院里的電線差不多指頭粗了： “奶奶，電線腫了?！? “那是落了雪?！蹦棠陶f。 “那你在紡雪嗎？線穗子也腫了。” 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進去，但那那還未到嘴里就化了。他們不怕冷，尤其是那兩只眼睛。他們互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。 麥苗在厚厚的雪下，葉子沒有長出來，也沒有死了去，根須隨著地氣往下掘進。幾個老態(tài)龍鐘的農民站在地邊，用手抓著雪，吱吱地捏個團子，說：“好雪，好雪。冬不冷，夏不熱，五谷就不接了?！彼麄冃χ⒔腥轮厝レ袩坪攘?。 雪還在下著，好大的雪。 一個人在雪地里默默地走著，觀賞著冬景。前腳踏出一個腳印

4、，后腳抬起，腳印又被雪抹去。前無去者，后無來人，也覺得有些超塵，想起了一首詩，又道不出來。 “你在干什么？”一個聲音問道。 他回過頭來，一棵樹下靠著一個雪柱。他嚇了一跳，那雪柱動起來，雪從身上落下去，像蛻落掉的銹斑，是一個人。 “我在作詩?！彼f。 “你就是一首詩?！蹦莻€人說。 “你在干什么？” “看綠?！? “綠在哪兒？” “綠在樹枝上?！? 樹上早沒有了葉子，一群小鳥棲在樹枝上，一動也不動，是一樹會唱的綠葉。 “你還看到什么了？” “太陽，太陽的紅光?！? “下雪天沒有太陽的。” “太陽難道會封凍嗎？睢你的臉，多紅；太陽的光看不見了，卻曬紅了你的臉。” 他叫起來：

5、“你這么喜歡冬天？！” “冬天是莊嚴的、靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮?！? “噢，冬天是四季中的一個句號。” “不，是分號?！? “可惜冬天的白色多么單調……” “哪里！白是一切色的最豐富的底色?！? “可是，冬天里，生命畢竟是強弩之末了?！? “正是起跑前的后退?！? “啊，冬天是個衛(wèi)生日了??！” “是的，是在作分娩前準備的偉大的孕婦?！? “孕婦？！” “不是孕育著春天嗎？” 說完，兩個人默默地笑了。 兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景。? 1．（1）解釋加點的詞語在本文中的特定含義。（2分） 前無去者，后無來人，也覺得有些

6、超塵。 （2）根據上下文，在劃線處填上合適的語句。（2分） “哪里！ 。” 2．文章的題目為“冬景”，那么作者依次描寫了哪三幅冬景圖？（4分） 3．“冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼”；“奶奶，電線腫了?！痹嚪治鲞@兩個句子的表達效果，并結合文中其他類似的語句，簡要概括本文的語言特點。（6分） 4．文章結尾“兩個陌生人，在天地一色的雪地上觀賞冬景，卻也成了冬景里的奇景”可謂點睛之筆，巧妙地表達了作者對冬天的獨特感受。聯系全文，談談你的理解。（4分） 1．（1）“超

7、塵”本指人品超過一般，不同凡響。這里則指雪中觀景，再無他人，自覺有些孤獨與高潔。（2分） （2）白是一切色的最豐富的底色。（2分） 2．總體上作者描寫了（一）郊外閑冬圖 （二）農村喜雪圖 （三）雪中對話圖（4分） 3第一句運用了比喻的修辭方法，把北方冬日里冷得發(fā)痛的感受表達得淋漓盡致；第二句運用了似人的修辭方法，形象地寫出了孩子的童真。（4分） 本文語言質樸，富有生活氣息。（2分） 4冬天莊嚴而又靜穆，它不是生命的衰落或停止，而是在積蓄力量，孕育新生。作者眼中的冬景美不勝收，讓人熱愛。（2分） ②心靈的熱愛，思考的力量，感悟的魅力使得人在這樣的冬景中成為奇景。（2分）