《九年級化學上冊 第三單元 課題1 分子和原子教案 （新版）新人教版(V)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第三單元 課題1 分子和原子教案 （新版）新人教版(V)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學上冊 第三單元 課題1 分子和原子教案 （新版）新人教版(V) 重點 1、 分子和原子概念的形成 2、 理解物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構成的 難點 1、 建立微觀粒子運動的想象表象，并初步體會它與宏觀物體運動的不同點 2、 如何理解原子是化學變化中的最小粒子 3、 分子和原子間的區(qū)別和聯(lián)系 教法 問題導學、實驗探究、討論 學法 自主學習 合作交流 小組討論 課前教具準備 濃氨水、酚酞試液、蒸餾水、酒精、品紅、小燒杯（2個）、大燒杯（1個）、注射器、細玻璃管（一端堵塞）、膠頭滴管、試管、 三維

2、 目標 1、 知識與技能： （1） 、認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構成的，分子和原子是真實存在的 （2） 、認識分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子 （3） 、認識原子是化學變化中的最小粒子，原子可以相互結(jié)合形成分子 2、 過程與方法： （1） 、學習運用日常現(xiàn)象與課本理論相結(jié)合的方法，用課本理論來解釋日?，F(xiàn)象 （2） 、充分發(fā)揮學生的空間想象力 （3） 、學習運用比較、分析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工 3、 情感態(tài)度與價值觀： （1） 、對學生進行科學態(tài)度教育和辯證地看問題的思想方法教育 （2） 、滲透物質(zhì)的無限可分的辯證唯物主義觀點及科學態(tài)度

3、和科學方法的教育 教學過程設計： 【導課】人們常說：八月桂花遍地香，同學們有沒有想過，桂花為什么會“飄香”呢？ 一、自主學習 【思考】：1、盛放在敞口容器中的水，在常溫下會逐漸的減少，如果給水加熱，水會減少的更快，這是為什么？ 2、 為什么走到花園附近，會聞到花的香味？ 3、 濕衣服為什么會晾干？ 4、 糖放在水中，會逐漸消失，而水卻有了甜味，這是為什么？ 【學生思考、小組討論】 【教師小結(jié)】其實，這些問題在很久以前就引起了一些學者的探究興趣，他們經(jīng)過反復的實驗探究，提出了物質(zhì)都是由不連續(xù)的、肉眼看不見的微小粒子構成的設想。并用這一設想來解釋上述問題。那么事實

4、是不是如此呢？這些微小粒子到底是什么呢？科學已經(jīng)證明：這些微小粒子就是我們探究的分子和原子。 【板書】 課題1 分子和原子 【師】本節(jié)課我們來學習第一個問題：分子的真實存在及其特點。 一、 分子的存在和特點： 【實驗探究1】：課本實驗3---1 【學生思考、小組討論】為什么品紅可以在水中擴散呢？但擴散均勻為什么又需要較長的時間呢？ 【學習感悟】品紅是由不連續(xù)的粒子構成的，構成品紅的微小粒子向水中運動。 【學生活動】引導學生看課本49頁圖3---2、3---3，這兩幅圖能說明什么？ 【學習感悟】物質(zhì)是由不連續(xù)的微小粒子（分子）構成的，微小粒子（分子）是真實存

5、在的。 【學生閱讀資料、思考】：一個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg，一滴水（以20滴水為1ml計）中大約有1.67×1021個水分子，由此能說明水分子有何特點？ 【學習感悟】分子很小，包括質(zhì)量小、體積也小。 【實驗探究2】課本實驗分子的運動，學生觀察實驗現(xiàn)象，并思考為什么會有那樣的現(xiàn)象發(fā)生。 【學習感悟】1、水不能使酚酞試液變紅 2、濃氨水能使酚酞試液變紅 3、分子是不斷運動的（不同的分子運動速率是不同的） 【學習應用】讓學生以討論、小組成員回答自主學習提出的問題。 【實驗探究3】：將50ml的酒精和50ml的水（用品紅染色）混合

6、后，觀察體積是否為100ml？ 【小組討論】為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？ 【學習感悟】分子之間是由間隔的。 【學生思考、討論】構成物質(zhì)的分子之間的間隔是否可以改變？你有哪些改變分子間隔的方法。 【學生實驗】用兩支相同的醫(yī)用注射器，一支吸水，一支吸空氣，兩者等體積，用手堵住末端注射孔，慢慢推壓栓塞，體會、觀察現(xiàn)象。 【發(fā)現(xiàn)】：吸空氣的注射器容易壓縮，而吸水的不容易壓縮 【結(jié)論】：分子之間的間隔是不同的，分子之間的間隔是可以改變的。 【思考、討論】：1、夏天自行車的氣為什么不能打得太足？ 2、溫度計為何能指示高溫或低溫？

7、 3、為什么一般物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 【結(jié)論】分子之間的間隔的大小與溫度高低有關，因此可以通過改變溫度的方法來改變分子間的間隔。 【學習感悟】1、物質(zhì)是由分子和原子等微觀粒子構成的 2、分子和原子是真實存在的 3、分子有許多特點，如：（1）、分子是不斷運動的 （2）、分子之間是由間隔的，間隔是可以改變的 （3）、分子是很小的 【誤區(qū)警示】：一般物質(zhì)受熱體積變大，從微觀角度看是分子間隔變大，不是分子大小發(fā)生改變。分子的大小事一定的，不會變大變小，體積變化是宏觀體現(xiàn)，是通過分子間隔的變化實現(xiàn)的。 【作業(yè)】：導學案有關習題 板書設計 課題2 分子和原子 一、 分子的存在及其特點： 1、 分子是真實存在的 2、 分子的特點： （1） 、質(zhì)量很小，體積也很小 （2） 、分子在不斷的運動著 （3） 、分子之間有間隔 ?個人隨筆 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教學反思及自我完善：