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1、2022年高中生物 3、1 生命活動的基本單位-細胞學(xué)案 蘇教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.簡述細胞學(xué)說建立的過程。 2.概述細胞學(xué)說的內(nèi)容及意義。 3.使用顯微鏡觀察各種各樣的細胞。 【重難點提示】 使用顯微鏡觀察各種各樣的細胞 【學(xué)習(xí)展示】 一、回眸歷史——細胞學(xué)說的建立與發(fā)展 [知識梳理] 閱讀教材，完成 1、1665年，英國科學(xué)家 用自制的簡易顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞。實際上他當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的是死了的植物細胞的 。 2、1838年，德國植物學(xué)家 第一次系統(tǒng)地提出植物體是 聚合體。 3、1839

2、年，德國動物學(xué)家 提出動植物體都是 的集合體 4、1858年，德國著名 病理學(xué)家 指出細胞只能來自 ，細胞是一個相對獨立的生命活動的基本單位。這被認為是對 的重要補充。 5、細胞學(xué)說內(nèi)容：一切 都是由細胞構(gòu)成的，細胞是一切 的基本單位。 6、細胞學(xué)說的意義：使動物和植物統(tǒng)一到 的基礎(chǔ)上，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，闡述了生物界的統(tǒng)一性；細胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入到

3、 水平，極大地促進了生物學(xué)的研究進程；被 列為 世紀 科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一。 二、生物科學(xué)研究的重要工具——顯微鏡 （一）光學(xué)顯微鏡 認識部件，回答： 1、有透鏡的結(jié)構(gòu): 2、調(diào)節(jié)焦距的結(jié)構(gòu)： 3、調(diào)整視野光線明暗的結(jié)構(gòu)： 4、放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)： 5、顯微鏡放大的倍數(shù)是指？ （二）電子顯微鏡 [知識梳理] 閱讀教材，完成 1、放大倍數(shù)： 萬—— 萬倍，可看到病毒、單個分子等。 2、類型：常用的電子顯微鏡有 和 ，前者被用于觀察細胞內(nèi)部的

4、 ，后者被用于觀察樣品的 。 3、成像原理： （1）透射電子顯微鏡：讓 穿透用樣品制成的超薄切片，經(jīng)過 放大成像。 （2）掃描電子顯微鏡：利用 在細胞等樣品的表面掃描，激發(fā)出各種物理信息，如被入射電子轟擊出來的樣品的 （二次電子）等，通過這些信息的接受、放大，最終形成反映樣品 的圖象。 思考：觀察樣品時，是否電子顯微鏡一定比光學(xué)顯微鏡好？舉例說明。 三

5、、細胞的大小和形態(tài) [知識梳理] 閱讀教材，完成 1、生物體的組成：除 等少數(shù)種類以外，生物體都是由 構(gòu)成的。 2、細胞的形態(tài)和大?。? （1） 生物的細胞形態(tài)和大小不同； （2）同一生物不同 的細胞形態(tài)和大小不同： （3）在同一生物的 組織中，細胞的大小也不一樣； （4）同一個細胞，處在不同的 ，其大小也會發(fā)生改變。 （5）大多數(shù)細胞的直徑在 范圍內(nèi)。 3、維持細胞形態(tài)的因素： （1） 細胞內(nèi)在的 （2）自身的 （3）外部的

6、 等。 4、注意： （1）細胞的大小和形態(tài)與其功能相適應(yīng)； （2）生物體或其器官、組織的大小主要取決于細胞數(shù)量的多少。 四、邊做邊學(xué)：使用光學(xué)顯微鏡觀察各種各樣的細胞 閱讀教材最后一頁關(guān)于使用顯微鏡思考 1、像和物有什么關(guān)系 2、如何判斷視野中污點存在的位置 【知識拓展】 裝片的種類和臨時裝片的制作 1、臨時裝片和永久裝片。 2、臨時裝片的制作步驟: （1）取一塊清潔的載玻片。 （2）在載玻片的中央滴一滴液體。 （3）將所要觀察的材料均勻地鋪或涂在液滴中。 （4）蓋上蓋玻片。 3、臨時裝片的制作注意事項： （1）不同

7、的臨時裝片所滴液體不同：如植物細胞用清水；人的細胞用生理鹽水等。為什么要用不同的浸潤液體？ （2）觀察的材料在玻片上處理不同：如洋蔥表皮細胞是鋪，口腔上皮細胞是涂在液滴中。 （3）蓋上蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片，先使一側(cè)接觸液滴，成45度，再慢慢放下。這樣做的目的是：不形成氣泡。 【交流思路】 例題1：用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。在一個視野中看到的細胞最多是 A．ａ B．ｂ C．ｃ D．ｄ 甲 （2） 甲 （1） 例題2：①②

8、③④⑤是顯微鏡操作中的幾個步驟，下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象。從視野（1）到（2）的過程中，操作的正確順序應(yīng)是（ ） ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片 例題3：細胞具有多樣性，下面對細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是（ ） A、 肌肉細胞呈長條形或長梭行，有利于收縮和舒張，產(chǎn)生運動 B、人的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，增大了細胞膜面積，有利于氣體交換 C、神經(jīng)細胞的突起呈纖維狀，有利于提高神經(jīng)沖動的傳遞效率 D、動物卵細胞的體積較大、細胞質(zhì)較多，為動物的整

9、個個體發(fā)育過程提供營養(yǎng)物質(zhì) 【知識整理】 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 3、1 生命活動的基本單位——細胞 A、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1．將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)（　?。? A：細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B：細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮 C：細胞數(shù)目增多，體積變小，視野

10、變亮 D：細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變 2．功能完好的顯微鏡，把低倍鏡換成高倍鏡后，一般（　?。? A：先用粗準(zhǔn)焦螺旋后，后用細準(zhǔn)焦螺旋 B：只用粗準(zhǔn)焦螺旋 C：緩緩調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 C：先用細準(zhǔn)焦螺旋，再用粗準(zhǔn)焦螺旋 3．某學(xué)生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞比較模糊，這是由于（　　　） A：反光鏡未調(diào)好 B：標(biāo)本切的厚薄不均 C：細準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 D：顯微鏡損壞 4．一個細小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50被”是指該物體的：（　?。? A：體積

11、 　　　 B：表面積 　C：像的面積 　D：長度或?qū)挾? 5．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中要看到這行細胞中的 A：2個 　　　　B：4個 　　　 C：16個 　　　 D：32個 6．用低倍鏡觀察自制的裝片時，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個異物，移動裝片，異物不動，轉(zhuǎn)動高倍鏡后異物還在，這異物可能是在： A：反光鏡上 　　B：裝片上 　　C：物鏡上 　 D：目鏡上 7．觀察臨時裝片時候不能將顯微鏡向后傾斜，是為了防止 A：裝片中的水溢出

12、 　　　　　　　　 B：無法調(diào)節(jié)視野亮度 C：裝片向后滑動 　　　　　　　　D：標(biāo)本離開視野 8．畫生物圖時應(yīng)注意： A：圖中的暗處用鉛筆涂黑 　　　　　B：在右惻對圖注字 C：在左側(cè)注明圖的名稱　　　　　　 D：一般用鋼筆畫圖 9．“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到 A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　C：q 　　　　　 D：p 10．要將視野內(nèi)的物象從右側(cè)移至中央，應(yīng)向哪個方向移動標(biāo)本 A：左側(cè) 　　　　　 B：右側(cè) 　　 C：上方 　　 D：下方 B．提升探究 1、細胞學(xué)說的主要內(nèi)容闡明了（

13、 ） A、細胞的多樣性 B、不同生物細胞的相同性 C、生物界的統(tǒng)一性 D、細胞是一個完全獨立的單位 2、創(chuàng)立細胞學(xué)說的科學(xué)家是（ ） A．達爾文 B．施萊登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 3、19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學(xué)說的最主要的意義是（ ） A．證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu) B．使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領(lǐng)域 C．證明生物之間存在親緣關(guān)系 D．發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處 【學(xué)科資料精編】

14、 顯微鏡的分辨力 影響顯微鏡成像清晰度最關(guān)鍵的問題是顯微鏡的分辨力。分辨力是指顯微鏡將物體放大成像后，能將物體相近兩點分辨清楚的距離極限。通常用D來代表兩點之間的距離，可通過公式換算出： 式中λ代表光波波長；N·A為鏡口率，亦稱數(shù)字孔徑，是numerical aperture的縮寫，或簡寫為A。D值越小，分辨力越高。顯微鏡的物鏡和聚光鏡上都注有鏡口率的數(shù)值，如低倍鏡的為0.28，高倍鏡的為1.25，放大倍數(shù)越大，要求鏡口率越大。 從上面的分辨力公式我們可以看出，要想得到高分辨力則要縮短波長和加大鏡口率。在普通光學(xué)顯微鏡中我們使用的光源為可見光（白光），波長為400～700 n

15、m，取其平均值為550 nm，這個數(shù)值無法改變，因而唯一能改變的數(shù)值為鏡口率（N·A），鏡口率的計算公式如下： N·A＝n·sin 式中：n=物鏡至標(biāo)本間的介質(zhì)折射率（index of refraction）；α=物鏡的鏡口角（標(biāo)本在光軸的一點對物鏡口的張角）。因此鏡口率和n及sinα/2成正比?？諝獾恼凵渎蕿?；水為1.33；香柏油為1.515。鏡口角總是要小于180°，所以sinα/2的最小值小于1。空氣的折射率為1，故對干燥物鏡來說，鏡口率一般為0.05～0.95；而用香柏油的油鏡頭可接近于1.5。如果用溴萘浸沒，鏡口率可達1.6。根據(jù)推算，顯微鏡的最小分辨力距離不會小于0.2 μm（將1.6代入分辨力公式求得），分辨力約等于光波的一半。通常把這一數(shù)值看作是光學(xué)顯微鏡的分辨力極限。因為決定顯微鏡分辨力的限制因素是光的波長（衍射效應(yīng)），顯微鏡無論制作得如何精密都無法突破這一極限。所以一般顯微鏡的最大放大倍數(shù)為1000～1500倍。因為將0.2 μm的點數(shù)放大到0.2～0.3 mm,即可辨認清楚。如果分辨力不再提高，只提高放大倍數(shù)也毫無意義了。