高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題七圖文轉(zhuǎn)換課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版
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1、高考語文二輪復(fù)習(xí) 板塊5專題七圖文轉(zhuǎn)換課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 1.請仔細(xì)觀察下面這幅圖畫,按要求回答問題。 (1)請簡要說明畫面內(nèi)容。 答:________________________________________________________________________ (2)說說這幅畫給了我們什么樣的啟示。 答:________________________
2、________________________________________________ 解析:整幅圖畫由兩部分構(gòu)成,一是題目“綠色家園”,一是一片大樹葉中所包含的地球。這些構(gòu)圖元素,對于我們理解這幅圖畫具有指導(dǎo)意義。答題時(shí),還要注意整幅圖畫類似人的一只眼睛,這就很容易讓我們聯(lián)想到“愛護(hù)眼睛”和“愛護(hù)地球”之間的關(guān)系。 答案:(1)這幅題為“綠色家園”的圖畫,在一片樹葉的中間有一個(gè)地球,
3、整個(gè)圖又像一只眼睛。 (2)地球就像人的眼睛一樣重要,現(xiàn)在的地球已經(jīng)遭受到人類的嚴(yán)重破壞(綠色家園已經(jīng)不再是綠色的),我們要愛護(hù)我們的家園(地球)。(或:我們要關(guān)注地球的命運(yùn),也要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球,愛護(hù)綠色家園。) 2.(xx·遼寧沈陽高三聯(lián)考)觀察下面這幅漫畫,根據(jù)要求作答。 從這幅漫畫的創(chuàng)意出發(fā),簡要闡明它的含義。 答:________________________________________________________________________
4、 ________________________________________________________________________ 解析:這幅漫畫有三個(gè)構(gòu)成要素:農(nóng)村、城市和扎根于農(nóng)村、服務(wù)于城市的農(nóng)民工群體。答題時(shí),要認(rèn)真思考這一現(xiàn)象的本質(zhì),然后用簡潔的語言進(jìn)行表述。
5、答案:畫面的主體是一棵斜長而粗壯的大樹,大樹枝繁葉茂。樹根在左邊的農(nóng)村,樹冠高聳于右邊城市的上方,蔭蔽著整座城市。這則公益廣告說明了生長于農(nóng)村的農(nóng)民工群體雖然是城市發(fā)展的重要推動力量,但是他們處于邊緣化狀態(tài),難以融入城市。 3.請結(jié)合對巴爾扎克的了解,為下邊的巴爾扎克像配一段解說詞,要求至少運(yùn)用一種修辭手法。 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
6、____________ ________________________________________________________________________ 解析:給圖像配解說詞,主要從兩個(gè)方面入手,一是介紹畫面形象,包含外貌、動作和心理描寫等;二是傳遞出人物所表現(xiàn)出來的內(nèi)在精神氣質(zhì)。 答案:(示例)他昂首挺胸,眉頭微皺,右手按在胸口,仿佛在展望美麗的晨曦,又似乎對他所揭露和鞭撻的人欲橫流的資產(chǎn)階級社會表示一種蔑視。他那像雄獅一樣碩大的頭顱、粗壯的脖子、鬣毛般的長發(fā)、略帶棱角的頭型以及健壯的身軀,顯示了無限充沛的精力與宏偉的氣勢。 4.結(jié)合下列表格以及附注的內(nèi)容,對廣東省
7、的PM2.5的基本情況作一個(gè)綜述。限70字以內(nèi)。 廣東省部分城市PM2.5濃度監(jiān)測記錄 廣東省環(huán)境監(jiān)測中心2013年8月28日11時(shí)發(fā)布 單位:微克/立方米 監(jiān)測點(diǎn) 最近24小 時(shí)(均值) 監(jiān)測點(diǎn) 最近24小 時(shí)(均值) 廣州市竹洞 84 肇慶市城中子站 69 深圳市荔園 35 惠州市下埔子站 41 江門市超級站 54 順德區(qū)金桔咀 52 從化市天湖 32 東莞市元嶺 50 珠海市唐家 47 佛山市惠景城 54 附注:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。
8、廣東省環(huán)境監(jiān)測中心將濃度為0~35微克/立方米提示為綠色,36~75提示為黃色,76~115提示為橙色,116以上為紅色。 綜述:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:注重圖表中PM2.
9、5數(shù)據(jù)大小與附注中空氣質(zhì)量污染等級的比照,注意各城市空氣質(zhì)量差別,指出面臨的任務(wù)。 答案:①廣東省部分城市的空氣質(zhì)量不佳,已處于黃色。②各城市的空氣質(zhì)量差別較大。③廣東提高城市空氣質(zhì)量,任務(wù)艱巨。 5.觀察下面的漫畫,用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。 (1)描述畫面內(nèi)容:__________________________________________(不超過70字) (2)寓意:________________________________________________________________________________ 解析:漫畫內(nèi)容是反
10、映酒后駕駛釀成車禍的現(xiàn)象,司機(jī)雖已多處受傷,但依舊沉浸在醉意之中,仍向護(hù)士要高度酒。這則漫畫告訴我們飲酒開車容易出車禍,提醒司機(jī)們開車不飲酒,珍惜生命。 答案:(1)畫面內(nèi)容——一位酒后駕駛者,因肇事被送往醫(yī)院救護(hù),頭裹繃帶,神志不清,當(dāng)醫(yī)護(hù)為他診療時(shí),還醉眼蒙眬,“意猶未盡”地要求醫(yī)護(hù):小姐,給——給俺上瓶高度的(酒)!讓醫(yī)護(hù)人員張口結(jié)舌。 (2)寓意——諷刺酒駕者丑態(tài)百出,告誡人們:喝酒不開車,開車不喝酒。珍惜生命,關(guān)愛生命。 6.閱讀下面的漫畫,完成題目。 孔子:你們都畢業(yè)了,怎么又回來了? 弟子:外面就業(yè)太難,我們回來讀研。 (1)這幅漫畫意在諷刺當(dāng)今一種怎
11、樣的現(xiàn)實(shí)? 答:________________________________________________________________________ (2)請比較古代儒家教育與今天的教育,談?wù)勀愕目捶ā? 答:________________________________________________________________________
12、 ________________________________________________________________________ 解析:這幅漫畫包含兩部分內(nèi)容,一是圖畫,二是文字說明??蓮目鬃雍偷茏觾蓚€(gè)方面立意,答看法時(shí),
13、可根據(jù)第(1)題對這幅漫畫寓意的理解。 答案:(1)一些讀書人適應(yīng)環(huán)境的能力差,逃避現(xiàn)實(shí)。(或:現(xiàn)實(shí)環(huán)境太差,讀書人縱有滿腹經(jīng)綸,依然難以施展才華。) (2)儒家教育,以修身為核心,以齊家治國平天下為目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一;現(xiàn)代教育,功利性強(qiáng),學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜,讀書人多以賺錢發(fā)財(cái)為目標(biāo)。 7.請你說明下面這幅漫畫的主要內(nèi)容,并就漫畫所反映的教育現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā? (1)主要內(nèi)容:________________________________________________________________________ (2)我的看法:__________________
14、______________________________________________________ 解析:本題第一問要求考生概括漫畫所反映的社會現(xiàn)象。看漫畫時(shí)要關(guān)注漫畫上的人物及人物身上的文字“保送生”“加分生”“普通生”,以明確人物的身份;關(guān)注第三個(gè)人手上舉的牌子上的文字“抗議”;關(guān)注臺子上的文字“高考”。再結(jié)合時(shí)事就可以看出漫畫反映的是高考招生制度改革、教育公平、招生多樣性等熱點(diǎn)問題。解答第二問,首先要選擇一個(gè)角度,點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。然后要結(jié)合具體的社會現(xiàn)象論證觀點(diǎn)。 答案:(1)高考招生改革,選拔方式多樣化,但隨之也產(chǎn)生了教育不公平等問題,招致爭議。(關(guān)鍵詞“高考招生”“教育
15、不公平”) (2)增加多種高考錄取途徑,可能出現(xiàn)教育不公平的現(xiàn)象。比如:保送錄取容易滋生腐敗,使高考錄取制度不再公平;加分制度對普通考生來說不公平。(無論贊成或反對,只要言之有理即可) 8.閱讀下面的圖文,在橫線上填寫適當(dāng)?shù)恼Z言。做到語言準(zhǔn)確、得體、連貫。 2013年11月22日,柳州一市民到柳州市工人醫(yī)院南院骨科,做腕管綜合征微創(chuàng)手術(shù)。手術(shù)前, ①____________________________________________________________________ _________________________________________________
16、__________________ 。 醫(yī)院的解釋說:“手術(shù)使用的手術(shù)刀醫(yī)院沒有,需要患者自行購買。”照這個(gè)邏輯,開餐館的可以不準(zhǔn)備鍋灶,叫食客自行購買;②____________,____________;____________,____________。然而,這又是什么邏輯?俗話說,沒有金剛鉆,別攬瓷器活。連手術(shù)刀都沒有,還開什么醫(yī)院? 解析:此題考查解讀漫畫內(nèi)容和語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。解讀畫面內(nèi)容,明確“三個(gè)人”的關(guān)系即可。第②問實(shí)際上也是結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),考查仿寫語句的能力。 答案:①醫(yī)生向一個(gè)即將做手術(shù)的病人推薦了一把推銷商介紹的外國進(jìn)口的價(jià)值1 000元的手術(shù)刀,患者感到
17、不可思議 ②公交車可以不加油 叫乘客自行購買 學(xué)??梢詻]有黑板和粉筆 叫學(xué)生自行購買 9.下列是一幅名為“攀高枝”的漫畫,反映的是我國當(dāng)前的電影票價(jià)現(xiàn)狀。請結(jié)合畫面內(nèi)容說說其寓意。 答:________________________________________________________________________ _________________________
18、_______________________________________________ 解析:漫畫的題目是“攀高枝”,反映的對象是“我國當(dāng)前的電影票價(jià)現(xiàn)狀”,從畫面中可以看出,“電影”一味追求“貴族藝術(shù)”,這就是本題所反映的寓意。 答案:我國當(dāng)前的電影業(yè)不顧自身層次單面追求高票價(jià)。 10.(原創(chuàng))近來,中央政府接連采取的一系列整治網(wǎng)絡(luò)謠言的重大舉措,迅速起到了定紛止?fàn)?、掌控輿論、穩(wěn)定社會的效果。右圖是凈化網(wǎng)絡(luò)謠言的一幅漫畫,說明漫畫的構(gòu)圖特點(diǎn)并揭示其寓意。 答:_______________________________________________________
19、_________________ ________________________________________________________________________ 解析:漫畫一般采用夸張的手法,針對社會生活中的某種現(xiàn)象,進(jìn)行揭示或諷刺。這幅漫畫是針對近期懲治網(wǎng)絡(luò)謠言而創(chuàng)作的,“剪除網(wǎng)絡(luò)上的大舌頭”是這幅漫畫的核心。 答案:這幅漫畫采用形象的手法,畫了一把大剪刀去剪切網(wǎng)絡(luò)大舌頭,表達(dá)了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、根治網(wǎng)絡(luò)謠言的決心。 11.右圖是中國國際航空公司的圖徽,請用簡潔的語言介紹該圖徽,并說說它的寓意。 答:___________________________
20、_____________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答此題,在關(guān)注主圖案的同時(shí),還要注意合理的想象和聯(lián)想,揣摩構(gòu)成該圖徽的各種元素的含意,以便領(lǐng)會它們所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)意圖。 答案:中國國際航空公司圖徽由一只藝術(shù)化的鳳凰和中文“中國國際航空公司”以及英文“AIR CHINA”字樣構(gòu)成。圖徽的主圖案是鳳凰,具有吉祥、圓滿、祥和、幸福的寓意,寄寓著中國國際航空公司員工服務(wù)社會的真摯情懷和對安全的永恒追求。
21、 12.5月31日是世界無煙日,某?!敖】蹬c生命”研究小組做了“居民禁煙支持度”調(diào)查。閱讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。 (1)概括圖表反映出的信息。(不超過30字) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請你任選圖表中的一個(gè)場所擬寫一條禁煙提示語。(不超過20字) 答:________________________
22、________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:學(xué)校、醫(yī)院、酒店茶樓等地均屬于公共場所,統(tǒng)計(jì)表中顯示,除了酒店茶樓這一場所有爭議外,無論是吸煙者還是不吸煙者,都支持其他公共場所禁煙。寫禁煙提示語,重在觀點(diǎn)明確,有警示作用,同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同場所,選擇恰當(dāng)?shù)那腥虢嵌取? 答案:(1)除大部分吸煙者不支持酒店禁煙外,居民普遍支持公共場所禁煙。 (2)(示例)學(xué)校:兒童易模仿,請您勿吸煙。醫(yī)院:您的
23、指尖夾著別人的生命,請勿吸煙。酒店茶樓:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸煙! 13.閱讀下面題為“盲人夜行”的漫畫,完成后面的問題。 (1)簡要介紹漫畫的內(nèi)容,不超過50字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)用一句話概括漫畫的寓意。 答:_____________________________________
24、___________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查概括漫畫內(nèi)容和寓意的能力。解答此題,首先要整體閱讀,看漫畫的構(gòu)成,月夜、盲人、手電、不照道路反而照自己,由此可以想到,這是為了避免被別人撞到,讓別人能看到自己。 答案:(1)一個(gè)盲人在月夜趕路,右手拄一拐杖,左手持一電筒,電筒的光束射向自己。 (2)有時(shí)讓別人發(fā)現(xiàn)自己比自己發(fā)現(xiàn)別人更重要。 14.下圖是孔子學(xué)院標(biāo)識,請從構(gòu)圖角度說明該標(biāo)識主體部分的構(gòu)成要素
25、及寓意。要求語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確,不超過50個(gè)字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本圖案主體為一只和平鴿和一個(gè)地球,二者組成“漢”字,結(jié)合孔子學(xué)院的現(xiàn)實(shí)意義不難發(fā)現(xiàn)圖案的寓意。 答案:標(biāo)識主體為昂首展翅高飛的和平鴿和地球組合構(gòu)成的變體“漢”字。寓意為中國傳統(tǒng)語言文化快速走向世界。 15.下面
26、兩幅圖代表了兩種不同的旅游觀念、方式,請分別進(jìn)行解說。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:抓住題干中的“觀念”“方式”的提示點(diǎn),從“用相機(jī)”留存和“用眼睛”享受的角度略加分析即可。 答案:(示例)圖甲:用相機(jī)留住大自然的美影,也記錄下自己行走的足跡。小小相機(jī)隨手拿,美麗風(fēng)景帶回家。圖乙:用眼睛觀察大自然的神奇,用心靈感
27、受生命的歷程。大千世界多美妙,留在心中最重要。 16.閱讀下面的漫畫,根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對話,要求簡潔得體。 主持人:您能用一句話描述這幅畫嗎? 嘉賓:①________________________________________________________________________。 主持人:老人為什么喃喃自語這句話? 嘉賓:②________________________________________________________________________。 主持人:您覺得這反映了什么社會問題? 嘉賓:③_____________________
28、___________________________________________________。 主持人:④________________________________________________________________________? 嘉賓:最重要的是常回家看看。 解析:此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題首先要理解圖片大體意思。圖片內(nèi)容是一位獨(dú)處的老人對著鏡子自言自語,期盼兒女回家探望自己。這則圖片反映了老人的精神需求難以得到保障。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)上下文認(rèn)真組織語言,用簡潔的話表達(dá)即可。 答案:①一個(gè)老人對著鏡子說:“孩子們都忙……” ②孩子不在身邊,老人非常孤獨(dú) ③老人缺少精神上的贍養(yǎng) ④您覺得孩子們能做些什么
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