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1、九年級(jí)化學(xué)《課題 3 離 子》教案(2) 人教新課標(biāo)版
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能:了解原子的核外電子是分層排布的。
過(guò)程與方法:邊看邊敘述或邊講邊圖式,用創(chuàng)設(shè)情景來(lái)展示電子分層運(yùn)動(dòng),離子的形成等知識(shí)內(nèi)容。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)離子的形成的學(xué)習(xí),使學(xué)生形成量變引起質(zhì)變的辨證唯物主義觀點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】核外電子分層運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
【教學(xué)難點(diǎn)】離子的形成
【教學(xué)方法】探究式學(xué)習(xí)法。
【教學(xué)資源】初中化學(xué)網(wǎng)
【教學(xué)過(guò)程】
一、回顧舊知:
1、以競(jìng)賽方式回憶1-20號(hào)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)。
2、原子的結(jié)構(gòu)及所帶電荷的情況如何?
二、引入新授:電子在核外的空間里作高速的運(yùn)動(dòng)
2、,那么,這些電子是怎樣排布在核外空間的呢?
三、進(jìn)入新授:
(一)核外電子的排布
1、閱讀教材P76第二自然段后小結(jié):
⑴電子層:核外電子經(jīng)常出現(xiàn)的 。
⑵核外電子的分層排布: 。
⑶元素原子核外電子最少有1層,最多的有 層,第一層離核最近,最外層電子數(shù)最多不超過(guò) 個(gè)(只有一層的不超過(guò)2個(gè))
2、認(rèn)識(shí)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖
你知道各部分的含義嗎?(閱讀教材第三自然段)
3、觀察表4-4后得出:
4、核外電子排布規(guī)律:
⑴第一層最多排
3、 個(gè)電子,
⑵第二層上最多排 個(gè)電子,
⑶最外層最多排 個(gè)電子。
(二)原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。
(1)、閱讀教材P76第四自然段至第一自然段后討論:
理解:⑴稀有氣體原子最外層電子數(shù)為8個(gè)(He為2個(gè))為一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),相對(duì)穩(wěn)定性結(jié)構(gòu)是指 。在化學(xué)反應(yīng)中一般 ,化學(xué)性質(zhì)不活潑。
⑵金屬元素原子最外層一般少于 個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中一般易 ,使次外層變?yōu)樽钔鈱佣_(dá)到 電子的相對(duì)穩(wěn)定
4、結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)活潑。
⑶非金屬原子最外層一般 電子,在化學(xué)反應(yīng)中一般易 ,使最外層達(dá)到 電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)活潑。
(2)、小結(jié):元素的性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是 有密切的關(guān)系。
三:練習(xí):試一試畫(huà)出氦、氖、氬,鈉、鎂、鋁,氧、硫、磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖,并分析它們的化學(xué)性質(zhì)。討論如果要變成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)會(huì)怎樣?
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
一、核外電子的排布
1、閱讀教材P76第二自然段后小結(jié):
⑴電子層:核外電子經(jīng)常出現(xiàn)的 。
⑵核外電子的分層排布: 。
⑶元素原子核外電子最少有1層,最多的有 層,第一層離核最近,最外層電子數(shù)最多不超過(guò) 個(gè)(只有一層的不超過(guò)2個(gè))
2、原子結(jié)構(gòu)示意圖
3、核外電子排布規(guī)律:
⑴第一層最多排 個(gè)電子,
⑵第二層上最多排 個(gè)電子,
⑶最外層最多排 個(gè)電子。
(二)原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系
【教學(xué)后記】