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1、九年級化學全冊 元素化合物 常見的堿復習教案 滬教版
教學目標：1、知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質；了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學性質及用途；認識強堿的腐蝕性。
2、學會用探究的方法認識堿的性質。
教學重點：堿的化學性質及用途
教學難點：堿的化學性質及用途教學設計：
課前預習：
氫氧化鈉 NaOH
氫氧化鈣 Ca(OH)2
顏色狀態(tài)
白色固體，極易溶于水，且溶于水會 熱量。
白色粉末，微溶于水
俗名
、 、
、
特性
溶于水放熱，具有強烈的
2、蝕性。在空氣中易吸水而 ，并與 反應生成NaCO3和H2O而變質，所以必須 保存。
石灰水、石灰漿（主要成份為Ca(OH)2）在空氣中與 反應能生成白色固體CaCO3和H2O而變質。
制法
Ca(OH)2+Na2CO3==?CaCO3↓+2NaOH
CaO + H2O== Ca(OH)2（反應會 熱量）
用途
①氫氧化鈉固體可作 劑，但不能干燥 、 等氣體）
②化工原料：制肥皂、造紙
③生活中去除油污：爐具清潔劑中含氫氧化鈉。
①工業(yè)：制漂白粉
②農業(yè)：改良酸性土壤、中和酸性廢水。
③建筑：石灰
3、漿用于砌磚刷墻。
教學過程
知識梳理
堿具有相似化學性質的原因 。
目標檢測：基本題
1、下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（ ）
A.易溶于水，溶解時放出大量的熱 B.對皮膚有強烈的腐蝕作用
C.其水溶液能使石蕊試液變紅 D.可用于造紙、制肥皂等
2、用澄清石灰水可以鑒別出一組溶液是（ ）
A.Na2CO3、NaOH、酚酞 B.HCl、KOH、Na
4、Cl
C.NaCl、Na2CO3、NaOH D.HCl、NaOH、酚酞
3、下列各組內表示同一種物質的是（??????? ）
A.氫氧化鈉、燒堿、火堿 B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰
C.鹽酸、氯化氫、食鹽?????? D.冰、干冰、水
4、下列氣體中，不能用固體氫氧化鈉干燥的（??????? ）
A.CO2 ? ??B.H2 ? ???C.O2?? ???D.CO
提升題：
1.下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是（ ）
?
5、? A．CO2??(H2O )??????? B．CO2(HCl)?????? C．NaCl溶液（MgCl2）?????????D．KNO3溶液（H2SO4）
2.小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出下列三種裝置進行實驗：
請回答以下幾個問題：
（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a______， b______．
（2）以上三個實驗中，①③有明顯現象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現象：實驗①___ ___．
實驗③___ ___．
（3）小紅想用實驗來證明CO2和NaOH溶液發(fā)生反應生成了Na2CO3，他將一種試劑加入實驗
6、后的溶液中，看到了實驗現象，請寫出小紅加入試劑后發(fā)生反應的化學方程式：__ ___．
3、人體中胃酸（主要成分是鹽酸）過多，會引起很多胃病。下圖為某抗酸包裝標簽上的部分文字，請回答下列問題。
（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是 。
（2）某同學為測定該藥中氫氧化鋁的質量分數進行如下幾步驟操作：取一片藥片（藥片質量為0.5g），研碎后加20mL蒸餾水，然后用質量分數為5%、密度為1.02g/mL的鹽酸進行反應（假設其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應時，測得所用鹽酸體積為6.0mL。通過計算：①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達到標注？
②確定該藥片中氫氧化鋁的質量分數為多少？
九年級化學全冊 元素化合物 常見的堿復習教案 滬教版
