《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (II)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (II)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類的形成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (II) 課型：新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握南方古猿、人類起源階段，氏族形成原因和特點(diǎn)，理解三大人種形成的原因，認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)力發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步是人類前進(jìn)的根本動(dòng)力。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1、人類的起源：現(xiàn)代人類可能是從 中的一支發(fā)展而來的。 2、人類形成的發(fā)展：人類距今 萬年前形成，人類的發(fā)展經(jīng)歷了 和 階段，而中國(guó)人類學(xué)家又把 分為 、

2、 、 、 四個(gè)進(jìn)化階段。? 3人種的形成：在 出現(xiàn)的同時(shí)，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。根據(jù)人的體貌特征，世界上的人類分為三大主要人種，即通常所說的 、 和 。人種的差異，是? 等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果， 4、隨著 和 的進(jìn)步，出現(xiàn)了氏族。隨著 和 的發(fā)展，以及手工業(yè)的進(jìn)步，部落間的產(chǎn)品交換和以 為目的的 出現(xiàn)了。? 課堂探究 母系氏族 父

3、系氏族 婚姻狀況 社會(huì)地位 生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r 財(cái)產(chǎn)分配 共同點(diǎn) 復(fù)習(xí)鞏固 一、????選擇題。? 1、促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（　　）? ?A．自然環(huán)境的變化　　B．勞動(dòng)　　?C．生產(chǎn)力發(fā)展?　　D．生產(chǎn)工具的進(jìn)步? ?2、在人的進(jìn)化過程中，下列進(jìn)化階段的先后順序是（　?。? ?①早期猿人?、谕砥谠橙恕、墼缙谥侨恕、芡砥谥侨? ?A．①②③④　　B．①③②④　　C．③④①②　　D．③①②④? ?3、導(dǎo)致人種差異的主要原因是（　?。? ?A．自然地理環(huán)境等多種因素長(zhǎng)期影響 ???B．進(jìn)化階段

4、不同????? C．體貌特征不同?????????????????? ???D．生活習(xí)俗不同? 4、現(xiàn)代人種的差異顯現(xiàn)出來是在????????????????????????????????????????(??????)? A.早期猿人出現(xiàn)的同時(shí)?????????????B.晚期猿人出現(xiàn)的同時(shí)? C.早期智人出現(xiàn)的同時(shí)?????????????D.晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)? 5、下列關(guān)于母系氏族的說法，錯(cuò)誤的是（　?。? ?A．實(shí)行群婚???????????????????????? ??B．婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位??????? C

5、．財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ)?? ?D．商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位? 6、人類最初經(jīng)歷的社會(huì)和人類歷史上第一個(gè)階級(jí)社會(huì)是????????????????????(???????)? ??①原始社會(huì)②奴隸社會(huì)③封建社會(huì)④資本主義社會(huì)? ??A.②③???????B.①②????????C.①③????????D.②④? 7、原始社會(huì)解體和國(guó)家的產(chǎn)生的標(biāo)志是??????????????????????????????????(???????)? A.階級(jí)的產(chǎn)生和階級(jí)矛盾的出現(xiàn)?? ?B.私有制的產(chǎn)生? C.私有制度和奴隸制度的發(fā)展??? D.軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等一系列國(guó)家機(jī)器的出現(xiàn)?