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1、2022年高中英語 Unit 1 A Land of Diversity課時作業(yè) 新人教版選修8
【單元話題】Description of a place
【單元語法】名詞性從句——主語從句、賓語從句、表語從句
【題目要求】假設(shè)你的家鄉(xiāng)有一處名勝,交通便利,游客很多。請根據(jù)下表內(nèi)容,寫一篇短文作為旅游冊子的一部分。向游客介紹,并歡迎大家來旅游休閑。
景點
位置
特點
天然湖
三面環(huán)山
帆船點點,游人可見
古建筑
山頂
始建于明朝,完好
天然溶洞
山腳下
冬暖夏涼,美不勝收
【寫作要求】1、不要逐句翻譯,可以適當增加細節(jié);
2、
2、120字左右;
3、使用至少兩個名詞性從句。
【詞匯搜索】
【重點句型】
名詞性從句:主語從句、賓語從句、表語從句
倒裝句:地點狀語前置
【字詞連句】
翻譯下列句子。
1、 第一處吸引你的景點是一個三面環(huán)山的天然湖,湖內(nèi)帆船點點。
The first wonder that attracts you is a natural lake ______________by mountains ____________, ____________ small boats.
2、 同時,在一座山的山頂上聳立著一些明朝時的古老建筑。
Also, on
3、the top of the mountain _________ some ancient buildings, __________ the Ming Dynasty.
3、 令人驚奇的是,盡管它們的年代已經(jīng)很古老了,但是它們?nèi)匀槐4娴暮芡旰谩?
Surprisingly, they are still _________ despite their old age.
4、 那就是著名的地下天然溶洞,那兒冬暖夏涼。
________ it is warm in winter and cool in summer makes it the famous underground cave
4、.
【連句成篇】
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5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
互改得分:
互改人簽字:
【二次作文】
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7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
老師評語:
老師得分: