《2022年中考化學 常見物質的檢驗、干燥、凈化復習講學稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年中考化學 常見物質的檢驗、干燥、凈化復習講學稿（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年中考化學 常見物質的檢驗、干燥、凈化復習講學稿 模塊一：自主學習（獨立進行） 學習目標與要求：熟練掌握常見物質（或離子）的檢驗方法。 學習內容 隨堂筆記 閱讀中考用書P93－94的“梳理認知”的內容，完成下列知識點歸納。 知識點1：常見氣體的檢驗 （1） 氧氣：將 伸入瓶中，若 ，則是氧氣。 （2） 氫氣： ，罩一干冷小燒杯， 若杯壁 ，則是氫氣。 （3） 二氧化碳：通入 ，若變 ，

2、則是二氧化碳。 （4） 氮氣：將帶火焰的木條放入瓶中， ；倒入 ，石灰水 則是氮氣。 （5） 氨氣：與 接觸，若 ，則是氨氣。 （6） 水蒸氣：通過 ，若 ，則含水蒸氣。 （7） 一氧化碳：點燃，在火焰上方罩涂有 的燒杯，若發(fā)出 火焰，且 ，則是一氧化碳。 （8） 甲烷：點燃，在

3、火焰上方罩 燒杯，迅速倒轉后，注入少量 并振蕩燒杯，若發(fā)出 火焰，且 ，則是甲烷。 知識點2：常見離子的檢驗 檢驗物質（或離子） 操作方法（試劑及過程） 現(xiàn)象和結論 酸（H+） 堿（OH－） Cl－ SO42- CO32- Cu2+ Fe3+ 銨鹽（含NH4+） 重點認知：如果有多種氣體要檢驗，要注意相互間的干擾，一般順序是先檢驗水，再檢驗其他氣體。

4、 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講） 學習目標與要求：通過練習進一步掌握常見氣體的凈化方法。 研討內容 隨堂筆記 對子研討內容： 討論1：氣體的凈化（除雜與干燥） 1.氣體的凈化：所選吸收劑只能與雜質氣體反應，不能與有用氣體反應。 吸收劑 吸收的氣體雜質 水 NaOH溶液 堿石灰(NaOH + CaO) 灼熱的CuO 灼熱的銅網 2．氣體的干燥：所選擇干燥劑只能吸水蒸氣，不能吸收有用的氣體。 干燥劑 可干燥的氣體 不能干燥的氣體 酸性 濃硫酸 堿

5、性 生石灰、堿石灰、 固體NaOH 討論2：氣體收集和凈化的特殊裝置 1.用甲圖收集氧氣、二氧化碳時，氣體從　　進　　出；收集氫氣時，氣體從　　　進　　　出。 2.用乙圖收集氧氣、二氧化碳時，氣體從　　進　　出；收集氫氣時，氣體從　　　進　　　出。 3.用丙圖收集氧氣時，氣體從　　進　　出；收集氫氣時，氣體從　　　進　　　出。 4.在丙集氣瓶中裝入不同的溶液可以對不同的氣體進行凈化（除雜），若需除去二氧化碳中的HCl氣體，可在集氣瓶中放　　 　　溶液，若要除去氧氣中的水份，可在集氣瓶中放　 　　　 溶液；若要除去二氧化碳氣體，可在集氣瓶中放　　 　 　溶液。不管

6、放入哪種液體吸收劑，氣體都必須從　　進　　出，以利于雜質的 吸收。 a b 甲 乙 丙 注意：除去多種氣體時，先除去其他氣體，最后除去水蒸氣。檢驗混合氣體時成分時，先檢驗水蒸氣，后檢驗其他氣體。 模塊三：教師精講（認真聽并選擇性記錄） 學習目標與要求：梳理本專題的知識 訓練內容 隨堂筆記 1、 常見物質的檢驗方法 2、 常見氣體的凈化 3、 有關氣體的制取

7、、檢驗和凈化實驗中的“先”與“后”順序 （1） 制取氣體時，先凈化后收集； （2） 檢驗氣體時，先驗水后驗雜（其他雜質氣體）； （3） 凈化氣體時，先除雜后干燥 鞏固練習： 以下是小陽同學制取氫氣的實驗過程，請根據(jù)題意回答以下問題． （1）如果他用鋅粒和稀鹽酸來制取氫氣，可以選擇 （填序號）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和 （填儀器名稱）． （2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過③和④裝置，則裝置按導管字母連接的順序是：發(fā)生裝置→ → → → →收集裝置（填字母）． （3）若要檢驗氫氣中的雜質HCl，可把④裝置中的試劑換成 （填化學式）溶液，實驗中觀察到有白色沉淀生成，寫出相應的化學方程式 。 （4）圖中⑤裝置是一個用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應由 進 出（填字母）。