《2022年中考物理 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案(I)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考物理 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案(I)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考物理 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案(I) 一、單元復(fù)習(xí)目的 （一）知識(shí)和技能： 1、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量、誤差、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.速度和平均速度的計(jì)算；測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)。 2、 會(huì)利用運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡(jiǎn)單的計(jì)算題 3、 熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。 （二）過程和方法 1．通過復(fù)習(xí)和歸納，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法。 2．通過復(fù)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解研究物理問題的方法。 （三）情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索生活中物理現(xiàn)象和物理原理。 二、重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn)：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量、速度

2、和平均速度的計(jì)算。其中尤以長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.速度和平均速度的計(jì)算為熱門考察對(duì)象。 難點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量 估讀 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容 本章講述的是一些力學(xué)的初步知識(shí)。 四、教學(xué)過程 做下面一組填空題，檢測(cè)自主復(fù)習(xí)效果（見學(xué)案） 知識(shí)梳理: 1.長(zhǎng)度的基本單位：___， 時(shí)間的基本單位：___. 2.長(zhǎng)度的測(cè)量工具：_______，使用刻度尺前要注意觀察它的_________、_____和_______. 3.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，_______線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要_____被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持_____，不能歪斜；讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線；記錄時(shí)，不但要記錄

3、數(shù)值，還必須注明_________. 4._____值與_____值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)誤，誤差_____避免，只能盡量減小；錯(cuò)誤_____避免. 5._________________、選用_____的測(cè)量工具、改進(jìn)________，都可以減小誤差. 1.物體_____的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象. 2.我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)物體叫做_______. 3.自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)的.我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的_______，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的______性. 1.在物理學(xué)中，把__

4、___與_____之比叫做速度.用來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，用符號(hào)_來表示. 2.速度的計(jì)算公式為______，單位：m/s、km/h(1 m/s =____km/h).(了解一些常見物體的速度) 3.物體沿著_____且_____不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值，與路程、時(shí)間無關(guān). 4.變速運(yùn)動(dòng)的快慢用_________來表示，它只能粗略反映物體整體的運(yùn)動(dòng)快慢程度. 考點(diǎn)舉例： 考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 例1：讀出停表示數(shù) ，物體長(zhǎng)度。 學(xué)案上即時(shí)練習(xí)（見學(xué)案） 考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述 例2：小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止 的，則選擇的參照物可能是（

5、 ） A.小紅背著的書包 B.迎面走來的行人 C.從身邊駛過的汽車 D.路旁的樹木 例2-1：“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空.下列說法正確的是（ ） A.“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的 B.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的 C.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的 D.“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的 考點(diǎn)三 誤差 例3 ：下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ） A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

6、C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差 考點(diǎn)四 運(yùn)動(dòng)的快慢 例4、中學(xué)生正常步行的速度約為（ ） A.1.2 cm/s B.1.2 m/s C.12 cm/s D.12 m/s :例4-1：一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖所示．求 (1)轎車行駛的速度是多少米每秒？ (2)在 2 min 內(nèi)轎車行駛的路程是多少千米？ :例4-3：（關(guān)于過橋、山洞、隧道等的問題）一列長(zhǎng) 360 m的火車，勻速通過一個(gè)長(zhǎng) 1800 m的隧道，如果該火車的時(shí)速是 54km/h ,請(qǐng)問： 火車通過隧道需

7、要多少時(shí)間？ 例4-4（識(shí)圖：勻速直線運(yùn)動(dòng)圖像）甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知： A．甲的速度小于乙的速度　 　 B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1．2m處　　 C．以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)　　 D．以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)五 速度的測(cè)量 例5：測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的測(cè)量工具有 ___、___ ． 如圖所示，圖中秒表的設(shè)置是“時(shí)：分：秒”，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間．小車通過全過程的平均速度V= ______m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v=_______ m/s． 每個(gè)考點(diǎn)學(xué)案上即時(shí)練習(xí)（見學(xué)案） 六：小結(jié) p50 1.5.6.7.19.22.23.25.32. p54 1.2.6.12 教學(xué)反思：