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1、八年級語文上冊 第29課 湖心亭看雪教學(xué)案 新人教版
1、掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。
2、了解白描的手法。
3、學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。
4、理解作者的精神世界,評價(jià)作者的性情,尋求人生的啟示。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、在深入理解寫景特點(diǎn)的基礎(chǔ)上熟讀成誦。
2、理解作者的精神世界,把握寫景與敘事、抒情的關(guān)系。
教學(xué)過程:
一、預(yù)習(xí)
1、把你對作者的了解寫在下面:
2、給加點(diǎn)字注音:
更( )定 毳( )衣 霧?。? ) 一芥( ) 挐( )沆碭( ) 鋪氈( ) 強(qiáng)( )飲
2、喃喃( )
3、解釋句中加點(diǎn)的詞:
(1)人鳥聲俱絕( ) (2)更定( ) (3)余拏一小舟( ) (4)擁毳衣爐火( )(5)霧凇沆碭 ( )(6)上下一白( ) (7)焉得更有此人( )
(8)強(qiáng)飲三大白( )( ) (9)莫說相公癡( )
4、用原文回答問題:
(1)文中寫看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況的句子是:
3、
(2)文中具體描寫雪景的句子是:
5、翻譯句子:
(1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
(2)莫說相公癡,更有癡似相公者。
4、
(3)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
二、課堂探究?
1、作者的“癡”表現(xiàn)在哪里?
?
2、文中“獨(dú)往湖心亭看雪”的“獨(dú)”字用得好不好?為什么?
?
3、文章結(jié)尾舟子的話有什么含義?
?
三.練習(xí)鞏固.
1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是(????)
A.近日氣溫驟降,不少班級都有同學(xué)出現(xiàn)感冒咳嗽,這消息真聳人聽聞,大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。
B.什么時(shí)候吃飯,吃什么,這些雞零狗碎的事不要問我,你是
5、廚師,你安排好了。
C.個人的力量雖然微不足道,但只要大家團(tuán)結(jié)合作,必能凝聚成一股強(qiáng)大的力量。
D.看到地震后滿目瘡痍的故鄉(xiāng),我不禁觸目傷懷。
2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(?? ??)
A.全班同學(xué)都去參加陽光體育活動了,只有我沒有去。
B.通過老師的精心指導(dǎo),我終于理解了這篇文章的內(nèi)容。
C.有沒有健康的身體,是能做好工作的前提。
D.大家外出游玩時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。
3、下列各句中修辭方法不同的一項(xiàng)是( )
A.治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時(shí)會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。
B.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也
6、怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。
C.先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。
D.豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿腰包,這是看得見的,一個裝滿了箱篋。
4、依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
雪,南國的松軟美麗的雪??!它紛紛揚(yáng)揚(yáng),比春天一樹樹的梨花還要美。這時(shí),北風(fēng)變得柔和了,吹著它,上下翻飛,輕輕地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一個美麗的童話世界。 。
①有時(shí)候,真愿意伸出舌頭,希望能接到一片雪花,那淘氣的愉快里綻開了多少天真的夢。②不知它是想依戀天空,還是想委身大地。③忽然,它落進(jìn)了我的頸脖,
7、像個小絨毛,卻又摸不到它,產(chǎn)生了甜甜的微癢。④它忽上忽下,是那樣的輕盈而自由啊?、菸疑斐鍪謥?,它會安靜地落到我的掌心,在我的鐘情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。
A.③②④⑤① B.①②④③⑤ C.⑤②④③① D.②④③⑤①
5、種豆南山下, 。 ,帶月荷鋤歸。
道狹草木長, 。衣沾不足惜, 。
大漠孤煙直, 。月下飛天鏡,
仍憐故鄉(xiāng)水, 。萬里來游還望遠(yuǎn),