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1、2022年中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用以及物體間力的作用是相互的。
2.知道力的單位、力的三要素和力的作用效果。
二、知識(shí)回顧
1.力是 ;所以力不能離開 而單獨(dú)存在,一個(gè)物體受到了力,一定有別的 對(duì)它施加這種力。物體間力的作用是 。力的作用效果是:①力可以改變物體的 (指速度大小或方向的改變);②力可以改變物體的 。
2.力
2、的三要素:力的 、 、 ,叫做力的三要素。只要有一個(gè)要素發(fā)生變化,力的作用效果就會(huì)改變。
3.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把 都表示出來叫做力的圖示。具體做法是:①沿力的方向畫一條線段,線段的長(zhǎng)短表示 ,②在線段的末端畫個(gè)箭頭表示 ,③線段的起點(diǎn)表示 ,④在圖上標(biāo)上力的 ,以精確表示力的大小。
4.測(cè)量力的大小的工具叫做 ,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是 ,它
3、是根據(jù) 的原理制成的。使用彈簧秤應(yīng)注意:使用前要觀察它的 和 ,指針調(diào)到 處,加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的 。力的單位是: ,用字母 表示。
三、基礎(chǔ)練習(xí)
1.力是_______對(duì)________的作用。一個(gè)物體受到了力,一定有另一個(gè)物體對(duì)它______力,力的單位是______,用符號(hào)_____表示。
2.腳穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻,結(jié)果人反而被墻推開,這是因?yàn)開_____也受到了_______所施的力。大量實(shí)驗(yàn)表明:物體間力的作用是_
4、____________。
N
圖1
G
3.一本書放在桌面上,書受到桌面的_________力,這個(gè)力的施力物體是 __________,受力物體是___________;同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生 __________力, 這個(gè)力的施力物體是________,受力物體是_____。
4.力的三要素是________、_______、_________。
5.力可以改變物體的__________ ,還可以使物體發(fā)生________。
6.如圖1所示,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是 ,分度值是 N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是 N。
四
5、、能力提升
1、下列說法中正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不容易立即停下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
B.力的作用一定時(shí)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失
C. 兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,一定沒有受到力的作用
2、下列關(guān)于力的說法正確的是
A.人推車,人對(duì)車有作用力,但車對(duì)人沒有作用力
B.力產(chǎn)生時(shí)一定同時(shí)存在施力物體和受力物體
C.有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力
3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A.物體不受力時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B.物體不受力時(shí)
6、,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.有力作用在物體上,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變
D.有力作用在物體上,物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
4、下列說法正確的是
A.力是物體對(duì)物體的作用
B. 物體受到力的作用時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變
C.物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),該物體在水平方向一定受到了力的作用
D. 力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)
A.A和B B.A和C C.A和D D.B和D
五、中考鏈接
1、力的三要素是力的大小、力的 和力的作用點(diǎn)。
2、端午節(jié)賽龍舟時(shí),全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水,龍舟就快速
7、前進(jìn),這說明物體間力的作用是 的。
3、圖12所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。
4、彈簧不掛物體時(shí)長(zhǎng)為0.1米,受10牛的拉力時(shí)長(zhǎng)為0.15米,這時(shí)沒有超過它的量程,如果受6牛的拉力,彈簧的伸長(zhǎng)量為_______厘米,這時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為_______厘米.
5、如圖2所示的事例中,主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
力使弓形變
力使撐桿變彎
力使彈簧伸長(zhǎng)
力使足球運(yùn)動(dòng)起來
A
B
C
D
圖2
6、關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.施力物體同要受到力的作用 B.兩個(gè)不接觸的物體之
8、間一定沒有力的作用
C.物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,一定沒有受到力的作用
7、下列說法正確的是
A .甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí),甲物體也一定受到了力的作用
B .相互平衡的兩個(gè)力,這兩個(gè)力的三要素可能相同
C .做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零
D .一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
8、下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.人推車時(shí),人也受到車給人的推力
B.兩個(gè)物體只要互相接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個(gè)空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變
9、,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
5分鐘檢測(cè) 成績(jī)
1、力的三要素:力的 、 、 。
2、力的作用效果:力可以改變物體的 、力可以改變物體的 。
3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是
A.必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就靜止下來。
B.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生變化
C.力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 D.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到了力的作用。
4、某人用30N的力,把一個(gè)物體往墻壁上緊壓,用力的示意圖法畫出
10、墻壁所受的力F
5、如圖所示,一輛小車受到60N的水平向右的拉力,畫出小車受到的拉力
6、物體A重60N,放在水平地面上,試畫出物體A靜止時(shí),地面對(duì)物體A的支持力
4圖
6圖
5圖
7、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題,如圖所示的是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)
(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的 有關(guān)。
(2)通過比較甲和丁中鋼片的形變,可以發(fā)現(xiàn): 。
(3)通過比較 和 中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。