《（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案 【考點(diǎn)聚焦】 考點(diǎn)1　同一直線上二力的合成 (1)同向共線求合力：F合力＝F大+ F小，合力方向與二力同向； (2)反向共線求合力：F合力＝F大- F小，合力方向與大力同向； (3)研究方法：等效替代法。 考點(diǎn)2　二力平衡 平衡狀態(tài)和平衡力 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就稱物體處于平衡狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力。 定義 　如果物體只受兩個力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡 條件 　二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，兩個力在同一直線上 判斷 方法 　八字原

2、則：“同物、等大、反向、共線”，四個條件缺一不可，必須同時滿足 項(xiàng)目 平衡力 相互作用力 相同點(diǎn) 　①大小相等； ?、诜较蛳喾?； ?、圩饔迷谕恢本€上 不同點(diǎn) ?、僮饔迷谕粋€物體上； ?、诳梢允遣煌再|(zhì)的力； ?、凼芷胶饬Φ奈矬w失去一個力，物體將改變運(yùn)動狀態(tài) 　①作用在不同的物體上； ②相同性質(zhì)的力； ③同時存在，同時消失 [點(diǎn)拔]物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，但是物體在受到力的作用時，運(yùn)動狀態(tài)不一定改變(如受到的力是平衡力)。 考點(diǎn)3　慣性及牛頓第一定律 1、慣性 定義 　物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì) 理解

3、 　慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性 記憶口訣：物體有慣性，慣性是屬性，大小質(zhì)量定，無論動與靜 　慣性不是力，力有三要素，慣性只有大小，所 以我們對慣性進(jìn)行描述時，只能說某物體“具有”或“由于”慣性，而不能說某物體“受到”或“產(chǎn)生”了慣性 　慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大，物體的慣性就大，運(yùn)動狀態(tài)就不容易改變；與物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動快慢、是否失重均無關(guān) 利用 　如：拍打衣服上的灰塵，體育比賽中的各種投擲項(xiàng)目、跳遠(yuǎn)等 危害 　如：大多數(shù)的交通事故、絆倒等 2、牛頓第一定律 古 人 觀 點(diǎn) 人物 觀點(diǎn) 備注 亞里士 多德 　

4、力是維持物體運(yùn)運(yùn)的原因 　通過想象思考 伽利略 　物體的運(yùn)動不需要力來維持 通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理 牛頓 　一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 實(shí)驗(yàn)→假想→推理→牛頓每一定律 探究：阻力對物體運(yùn)動的影響 實(shí)驗(yàn) 裝置 　 探究 方法 　控制變量法、轉(zhuǎn)換法 實(shí)驗(yàn) 過程 ?、偈剐≤噺耐桓叨然?，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度相同。 ②在這一實(shí)驗(yàn)中，需要改變的是接觸面的粗糙程度，做法是分別將毛巾、棉布、木板鋪上，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ?、蹖?shí)驗(yàn)中通過小車在水平面上運(yùn)動的距離來顯示阻力對物體運(yùn)動的影響 實(shí)驗(yàn) 推理 平面越光滑，小車

5、運(yùn)動的距離越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。進(jìn)行推理：如果運(yùn)動物體不受力，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動 3、運(yùn)動和力的關(guān)系 物體受力條件 物體運(yùn)動狀態(tài) 說明 　力不是維持物體運(yùn)動的原因 受非平衡力 合力不為0 　力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 項(xiàng)目 慣性 慣性定律(牛頓第一定律) 區(qū)別 慣性是物體本身的一種屬性 慣性定律是物體不受力或受平衡力時遵循的運(yùn)動規(guī)律 無論物體是否受力，無論處于何種運(yùn)動狀態(tài)，物體都具有慣性 慣性定律的成立是有條件的，即只有物體在不受力或受平衡力時才成立 【經(jīng)典例題】 (　 　)例題1：(多選)小陽在超

6、市購物，用8N的力水平推著一個購物車做勻速直線運(yùn)動，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺階，他馬上用17 N的水平力向后拉小車，使小車減速運(yùn)動，在此過程中有關(guān)小車受力的說法錯誤的是 A．小車受到的摩擦力是17 N B．小車受到的合力是8 N C．小車受到的是平衡力 D．小車受到的合力是25 N (　 　)例題2：舉重比賽要求運(yùn)動員將杠鈴舉過頭頂后在空中靜止幾秒鐘，在此狀態(tài)下 A．杠鈴對運(yùn)動員的壓力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力是相互作用力 B．杠鈴受到的重力和運(yùn)動員對杠鈴的支持力是相互作用力　 C．運(yùn)動員對地面的壓力和地面對運(yùn)動員的支持力是平衡力 D．運(yùn)動員受到的重力和運(yùn)動員對地面

7、的壓力是平衡力 (　 　)例題3：(多選)小玲和小亮面對面站在水平地面上，小玲穿著旱冰鞋，她所受的重力為G，對地面的壓力為N，地面對小玲的支持力為N′。小玲推了小亮一下，如圖4－1所示，小玲自己卻向后運(yùn)動，而小亮依然在原地靜止，則下列說法中正確的是 A．G與N′是一對平衡力 B．N與N′是一對相互作用力 C．小玲推小亮?xí)r，小玲所受的合力為零 D．小玲推小亮?xí)r，小亮受地面的摩擦力大于小玲給他的推力 (　 　)例題4：下列關(guān)于慣性的說法中正確的是 A．質(zhì)量大的物體慣性一定大 B．速度大的物體慣性一定大 C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳是為了增大慣性 D．航天員在宇航艙中

8、沒有慣性 (　 　)例題5：某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車，車內(nèi)有一豎直放置且被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個小鋼球(如圖4－2所示)。給小車一推力后，小車在光滑軌道上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到軌道上的P點(diǎn)時，鎖定的彈簧被釋放，小鋼球相對于小車被豎直向上彈出。關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)，下列說法中正確的是(不計小球受到的空氣阻力) A．小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端 B．小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓? C．小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺? D．小球?qū)⒙涞杰壍赖腜點(diǎn)處 (　 　)例題6：(多選)中國北京－張家口2022年將共同主辦第24屆冬季奧運(yùn)會。如圖所示是我國運(yùn)動員在往屆冬奧委會上參加不

9、同比賽項(xiàng)目時頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說法中正確的是 A．圖甲：速度滑冰運(yùn)動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，她受到的是平衡力 B．圖乙：自由滑雪空中技巧運(yùn)動員在空中加速下落過程中，他的重力做功變快 C．圖丙：運(yùn)動員將冰壺推出，冰壺在冰面上滑行過程中所受摩擦力逐漸變大 D．圖?。夯踊\(yùn)動員在冰面上沿曲線滑行，她所受合力不等于零 (　 　)例題7：(多選)關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是 A．做勻速直線運(yùn)動的物體，可能只受到一個力作用 B．運(yùn)動員將冰壺推出后，冰壺向前滑行，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性 C．運(yùn)動員投出籃球后，籃球在空中運(yùn)動的過程中所受合力不為零 D．靜止在水平地面上的

10、課桌，它對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力 【課時訓(xùn)練】 |夯 實(shí) 基 礎(chǔ)| (　 　)1．正在空中飛行的足球，所受一切外力突然消失，則足球的運(yùn)動情況將是 A．做勻速直線運(yùn)動 B．停在空中靜止不動 C．飛行路徑不受影響 D．直接掉落下來 (　 　)2．如圖所示，人沿著水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是 A．人推車的作用力小于車對人的作用力 B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力 C．車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力 D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力 (　 　)3．(多選)為了節(jié)約能源，減輕污染，人類

11、發(fā)明了太陽能汽車。如圖所示是一輛在水平公路上勻速直線行駛的太陽能汽車，下列說法中正確的是 A．太陽能汽車將太陽能最終轉(zhuǎn)化為動能 B．太陽能汽車受到的重力與支持力是一對平衡力 C．太陽能汽車此時受到的牽引力與阻力是一對相互作用力 D．太陽能汽車的運(yùn)動狀態(tài)沒有改變，此時它不具有慣性 (　 　)4．忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于 A．不受力，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 B．不受力，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變 C．受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 D．受到推力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 5．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤中同

12、時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。 (2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用________(選填“輕質(zhì)”或“厚重”)硬紙板。 6．重500 N的一袋米放在地面上，一個同學(xué)用300 N的力沿著豎直方向向上提這袋米時，這袋米受到的合力是________N，此時地面對這袋米的支持力是________N，方向?yàn)開__

13、_________。 7．如圖所示是小陽在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”，他使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下，分別在不同材料的水平表面上運(yùn)動。 (1)實(shí)驗(yàn)時使小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的______。 (2)通過實(shí)驗(yàn)可以說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越__________。 (3)通過此實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理可得：當(dāng)運(yùn)動的物體不受外力作用時，它將保持______________狀態(tài)。 |對 接 京 考| 一、單項(xiàng)選擇題 (　 　)1．【xx·燕山一?！肯铝薪煌ㄌ崾居谜Z與慣性無關(guān)的是 A．車輛轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手 B．雨天

14、路滑，請減速慢行 C．靠右行駛 D．車輛行駛過程中系好安全帶 (　 　)2．【xx·海淀二?！咳鐖D所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的折紙青蛙，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是 A．青蛙向前跳動時，所受合力為零 B．青蛙能向前跳動是因?yàn)樽烂鎸η嗤艿牧Υ笥谇嗤軐ψ烂娴牧? C．青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力 D．用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力 二、多項(xiàng)選擇題 (　 　)3．【xx·海淀一?！筷P(guān)于體育活動中的情景，下列說法正確的是 A．小慧跑800 m，沖過終點(diǎn)時

15、不能立即停下來，是因?yàn)樗艿經(jīng)_力的作用 B．小靜墊排球時，排球離開手后上升的過程中，忽略空氣阻力，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C．小睿做引體向上，當(dāng)他拉住單杠靜止時，他所受重力與單杠對他的拉力是一對平衡力 D．小勇練習(xí)運(yùn)籃球時，帶球繞過標(biāo)志桿，說明力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 (　 　)4．【xx·懷柔二?！肯铝嘘P(guān)于力的說法正確是 A．在水平路面上行駛的汽車，受到的牽引力和阻力是一對相互作用力 B．花瓶靜止放置在水平桌面上，受到的重力和支持力是一對平衡力 C．劃船時，槳對水的力和水對槳的力是一對相互作用力 D．勻速豎直上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚ζ胶饬? (　

16、 　)5．【xx·順義一?！肯铝姓f法中正確的是 A．速滑運(yùn)動員進(jìn)行比賽時弓著腰，是通過降低重心來增大慣性 B．小陽乘電梯勻速上升時，他受到的重力和電梯對他的支持力二力平衡 C．跳水運(yùn)動員起跳時，跳板向下彎，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等 D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動，說明力是維持物體運(yùn)動的原因 (　 　)6．【xx·海淀二?！咳鐖D甲所示，一木塊放在由同種材料制成的粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v的大小與時間t的關(guān)系如圖丙所示。第6 s時撤去力F，同時木塊從臺面滑出。忽略空氣阻力

17、， 下列說法中正確的是 A．0～2 s，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為2 N B．2～4 s，木塊做加速運(yùn)動，所受滑動摩擦力為6 N C．4～6 s，木塊做勻速直線運(yùn)動，所受滑動摩擦力為4 N D．木塊離開水平臺面后，由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 7．【xx·通州二模】小剛同學(xué)利用兩個定滑輪、一盒鉤碼(10個)、細(xì)繩、一個輕質(zhì)硬紙板證明“一個物體在同一直線上方向相反的兩個力作用下平衡時，其中一個方向上的力F1與反方向的力F2的大小相等，即F1＝F2”。請?zhí)砑颖匾钠鞑模匆笸瓿上铝袉栴}。 (1)寫出添加的實(shí)驗(yàn)器材。 (2)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟(可結(jié)

18、合畫圖說明)。 (3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。 (　 　)8．【名師預(yù)測】(多選)下列說法中正確的是 A．以行駛的汽車為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動的 B．只要物體的位置發(fā)生變化，物體的機(jī)械能就發(fā)生變化 C．懸浮在鹽水中的雞蛋，受到鹽水的作用力的合力為零 D．用錘子將鐵釘釘入木板，錘子對鐵釘?shù)淖饔昧εc鐵釘對錘子的作用力大小相等 參考答案 |夯實(shí)基礎(chǔ)| 1．A 2．D 3．AB 4．C 5．(1)減小摩擦力的影響　(2)輕質(zhì) 6．0　200　豎直向上 7．(1)速度　(2)長　(3)勻速直線運(yùn)動 |對接京考| 1．C 2．C 3．BC　4．BCD 5．BC 6．AC 7．(1)彈簧測力計、鐵架臺(2)如圖所示 ①彈簧測力計調(diào)零，按圖組裝器材，調(diào)節(jié)兩個定滑輪的高度，使紙片受到的兩個拉力在同一條水平線上。 ②用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力為G，并將這個鉤碼掛在右側(cè)繩端，左側(cè)繩端掛彈簧測力計，豎直向上拉彈簧測力計使紙片靜止。讀出此時彈簧測力計的示數(shù)(紙片受到的水平向左的拉力)F1，紙片受到水平向右的拉力F2＝G，記錄F1、F2的數(shù)值。 ③改變右側(cè)鉤碼的個數(shù)，依照步驟②再做五次實(shí)驗(yàn)。 (3) 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 F2/N F1/N 【名師預(yù)測】8．AD