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2021高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第4章 三角函數(shù)、解三角形 經(jīng)典微課堂 規(guī)范答題系列1 高考中的解三角形問題教學(xué)案 理 北師大版

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1、規(guī)范答題系列1 高考中的解三角形問題 [命題解讀] 從近五年全國卷高考試題來看,解答題第17題交替考查解三角形與數(shù)列,本專題的熱點題型有:一是考查解三角形;二是解三角形與三角恒等變換的交匯問題;三是平面幾何圖形中的度量問題;四是三角形中的最值(范圍)問題. [典例示范] (本題滿分12分)(2018·全國卷Ⅰ)在平面四邊形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5. (1)求cos∠ADB①; (2)若DC=2,求BC②. [信息提取] 看到①想到△ADB;想到△ADB中已知哪些量;想到如何應(yīng)用正、余弦定理解三角形. 看到②想到△DBC;想到用余弦定理求BC.

2、 [規(guī)范解答] (1)在△ABD中,由正弦定理得=. 由題設(shè)知,=, 2分 所以sin∠ADB=. 3分 由題設(shè)知,∠ADB<90°,所以cos∠ADB==.6分 (2)由題設(shè)及(1)知,cos∠BDC=sin∠ADB=. 8分 在△BCD中,由余弦定理得 BC2=BD2+DC2-2BD·DC·cos∠BDC =25+8-2×5×2× =25. 11分 所以BC=5. 12分 [易錯防范]  易錯點 防范措施 想不到先求sin∠ADB,再計算cos∠ADB. 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系:sin2α+cos2α=1常作為隱含條件,必須熟記于心 求不出cos∠BDC

3、. 互余的兩個角α,β滿足sin α=cos β [通性通法] 求解此類問題的突破口:一是觀察所給的四邊形的特征,正確分析已知圖形中的邊角關(guān)系,判斷是用正弦定理,還是用余弦定理,求邊或角;二是注意大邊對大角在解三角形中的應(yīng)用. [規(guī)范特訓(xùn)] (2019·皖南八校聯(lián)考)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.已知a+2b=2ccos A. (1)求角C; (2)已知△ABC的面積為,b=4,求邊c的長. [解] (1)∵a+2b=2ccos A, ∴由正弦定理得sin A+2sin B=2sin Ccos A, 則sin A+2sin(A+C)=2sin Ccos A, 化簡得sin A+2sin Acos C=0. 由0<A<π,得sin A>0,則cos C=-. 由0<C<π,得C=. (2)△ABC的面積為absin C=. 又b=4,sin C=,∴a=1. ∴由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=1+16-2×1×4×=21, ∴c=. 2

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