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1、(濱州專版)山東省2022年中考生物總復習 第一單元 奇妙的生命現(xiàn)象 第二章 觀察生物結(jié)構(gòu)預測
一、選擇題
1.[xx·隨州中考]如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是(D)
A.甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)
B.乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體
C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
2.[xx·濱州中考]如圖所示是制作臨時裝片標本的流程圖,圖中空格中依次應該填寫的是(A )
A.滴、展、染 B.染、展、滴C.展、滴、染 D.滴、染、展
3.[xx·江西中考]關于
2、用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片的敘述,正確的是(A)
①環(huán)境光線較暗時,使用反光鏡凹面對光
②鏡筒下降時,眼睛要從側(cè)面注視目鏡
③可調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像更加清晰
④視野中帶黑邊的圓圈,為口腔上皮細胞
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
4.[xx·懷化中考]如圖是玻片上相互連通的草履蟲培養(yǎng)液,在A端加入冰塊,草履蟲將如何運動(D)
A.從B到A B.在A、B之間C.不動 D.從A到B
5.[xx·武漢中考]如圖①和②分別代表細胞的哪兩大生理活動(A)
A.分裂、分化 B.生長、分化C.生長、分裂 D.分裂、生長
6.[xx·泰安中考]如圖示人體
3、結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制)。分析正確的是(D)
A.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B.①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③
C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D.③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,④主要由神經(jīng)元構(gòu)成
7.[xx·東營中考]下圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(A)
A.①是細胞的控制中心
B.③對細胞起保護和支持作用
C.⑤存在于植物體的所有細胞
D.⑥可以將無機物合成有機物
8.[xx·東營中考]下列關于細胞分裂、分化和生長發(fā)育的
4、敘述,錯誤的是(B)
A.細胞分化可以形成不同的組織
B.細胞的分化過程導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細胞分裂時先進行核分裂,再進行質(zhì)分裂
D.細胞的分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎
二、非選擇題
9.孫悟同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,如圖幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖像,請據(jù)圖回答。
(1)圖中[1]是粗準焦螺旋,[5]是目鏡,[8]是物鏡,[11]是反光鏡。
(2)如果他的操作步驟正確,那么以上幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B。(用字母和箭頭表示)
(3)在看到圖D和圖E所示圖像時,他將進行的下一步操作要點分別是什么?
圖D:調(diào)節(jié)細
5、準焦螺旋;
圖E:向右移動玻片標本。
(4)用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次,通過調(diào)整目鏡和物鏡,兩次看到的圖像如圖A和圖B所示,其中視野較亮的是圖A。
(5)下圖為甲、乙兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:
你認為乙同學的觀察效果好。另一同學觀察效果欠佳是因為裝片中有氣泡,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時的操作方法是使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。
10.某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖回答:
(1)使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是100倍。
(2)實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的碘液。
6、
(3)該組同學觀察到的細胞結(jié)構(gòu)與圖3中的乙(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同,判斷依據(jù)是甲不具有細胞壁和液泡。
(4)洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
11.[xx·德州中考]“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚?!边@是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說到洋蔥,你一定不會陌生,它是德州人的常用蔬菜,營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管等疾病都有很好的預防作用,被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實物圖;乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時裝片的一個步驟;丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區(qū)域,箭頭表示生理過程)。請回答:
(1)圖甲中被“一層
7、一層一層的剝開”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的葉。
(2)圖乙的操作過程是對實驗材料進行染色;臨時裝片制作完成后,放在顯微鏡下可用來觀察植物細胞結(jié)構(gòu)。
(3)“一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚?!笔且驗檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細胞內(nèi)的液泡中。
(4)洋蔥的根系與玉米相同,主要由不定根組成。根的不斷伸長依賴圖丙中的區(qū)域是b和c(填字母)。
(5)圖丙中箭頭表示細胞的分化過程,通過該過程細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成不同的組織。
(6)[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收水和無機鹽的結(jié)構(gòu),表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。
12.下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從受精卵開始的。該過程與細胞分裂、生長和分化密切相關。
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細胞中,從而確保了親子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。
(3)[b]過程叫做細胞的分化,所形成的圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官。在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理過程包括:光合作用、蒸騰作用、呼吸作用。