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1、九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 4.3化石燃料及其利用學(xué)案魯教版
教師寄語(yǔ):老師相信你能做到,試試看。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會(huì)不可再生的重要自然資源。
2、知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途,通過(guò)對(duì)煤和石油綜合利用的化學(xué)工業(yè)原理的了解,認(rèn)識(shí)化學(xué)在解決人類資源問(wèn)題中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的資源意識(shí)。
3、了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境認(rèn)識(shí)。
4、了解選擇燃料要綜合考慮的因素。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本內(nèi)容,先自己找一找,然后與同組的同學(xué)交流。
1、 什么是化石燃料?它們是如何形成的?
2、化石燃料的
2、燃燒
根據(jù)化學(xué)理論和已有知識(shí)猜測(cè)化石燃料的主要組成元素?
⑴因煤燃燒后生成CO2、SO2、H2O等,故煤中應(yīng)含 等元素。
⑵因化石燃料是由古代生物演變而來(lái)的,故應(yīng)含生物體中所有元素,C、H、O、N、S、Fe、Ca等。
⑶化石燃料是掩埋于地下而形成的,則地殼中所含的元素都應(yīng)含有,所以還可能有Si、Al等元素。
同學(xué)們猜測(cè)的依據(jù)都是 。建立在一定的科學(xué)根據(jù)上的猜想往往是推動(dòng)科技發(fā)展的重要前提,指引我們深入地探究下去。
總結(jié):化石燃料的主要成分是 。
3、化石燃料在
3、日常生活和生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用?
閱讀課本學(xué)習(xí)石油的分餾部分產(chǎn)品。與同組的同學(xué)交流一下。
4、化石燃料的用途十分廣泛,但是隨著它們的燃燒,也給我們帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染。
由化石燃料的主要組成元素結(jié)合常識(shí)來(lái)推測(cè)燃燒產(chǎn)物及對(duì)環(huán)境的不利影響
⑴ 能引起溫室效應(yīng);
⑵ 能引起酸雨;
⑶它們不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生 污染大氣;
⑷另外還有煙塵、固體廢棄物、余熱等造成的污染。
5、閱讀課本103、104頁(yè)完成下列問(wèn)題。完成后與同組的同學(xué)交流一下。
化石燃料的綜合利用
⑴石油的綜合利用
有人把石油稱為“
4、 ”。
⑵煤的利用措施 、 、 。
6、交流新能源的開(kāi)發(fā)情況和開(kāi)發(fā)的意義。
(提示:通過(guò)本課學(xué)習(xí),我們知道了化石燃料用途廣泛,既是重要的能源,也是重要的工業(yè)原料,所以,僅僅做燃料是對(duì)它們的一種浪費(fèi),而且會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。我們要開(kāi)發(fā)新能源來(lái)代替化石燃料,以解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問(wèn)題。)
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、追隨老師的思路,展示自己的學(xué)習(xí)成果,記錄課堂上有用的知識(shí)
有關(guān)酸雨和溫室效應(yīng)的危害展示四個(gè)討論話題,與同組的同學(xué)共同參與到相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題的討論中:
1、對(duì)減少CO2的污染
5、提出建議。
2、對(duì)減少SO2的污染提出建議。
3、汽車將走進(jìn)千家萬(wàn)戶,如何防止汽車對(duì)大氣的污染?
4、常用民用燃料有煤氣、天然氣、液化石油氣,你認(rèn)為選擇什么好?理由是什么?
可任選話題參與小組和全班的討論。
二、鞏固練習(xí)
1、石油是—種重要能源,人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的困惑。以下解決能源問(wèn)題的方法不當(dāng)?shù)氖? ( )
A.砍伐樹(shù)木作燃料 B.利用太陽(yáng)能 C.利用風(fēng)能 D.開(kāi)發(fā)核能
2、天然氣是重要的化石燃料,其主要成分是( )
A、氧氣 B、氮?dú)? C、氫氣 D、甲烷
3、xx年“世界環(huán)境日”的主題是:“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列
6、認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
D.開(kāi)發(fā)新能源,禁止開(kāi)采和使用化石燃料
4、下列關(guān)于煤、石油和天然氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.都是可再生的能源 B.在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的
C.都屬于混合物 D.完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成
5、2009年3月7日起某市市民陸續(xù)使用天然氣。
(1)某市市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是 。
A.天然氣是可再生的能源 B.氣體燃料的利用
7、率更高 C.減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%,通過(guò)該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由 。
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)從甲地輸送到某市氣門站的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因
8、 。
歸納總結(jié):
課堂筆記
主要組成元素
化石燃料
、 、
、
1. 它的價(jià)格是多少
2.
3.
……
煤的“三化”
石油裂化加工
燃料選擇
綜合利用
分類
主要組成元素
主要組成元素
當(dāng)堂達(dá)標(biāo):
1、煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是
9、 ( )
A.都是混合物 B.燃燒后都會(huì)放出熱量
C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料
2、能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題,新能源的開(kāi)發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。由此可見(jiàn),最理想的能源是 ( )
A.天然氣 B.氫氣 C.酒精 D.汽油
3、下表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101
10、KPa時(shí)間的沸點(diǎn)。請(qǐng)你回答:
可燃物
CH4
X
C3H8
C4H10
C5H12
沸點(diǎn)/℃
—164
—88.6
—42.1
—0.5
—36.1
(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃燒的化學(xué)方程式是 ;
(2) X= ;
(3)打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開(kāi)開(kāi)關(guān))液體又容易氣化,遇明火即燃燒。上表中可做打火機(jī)燃料的是 ;
(4)請(qǐng)你從表中找出一條規(guī)律 。
鏈接中考
1、(20
11、11·河南中考)燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后,會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是( ) A.溫室效應(yīng) B.白色污染 C.酸雨 D.臭氧層破壞
2、(2011·安徽中考)“西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣(主要成分CH4)。實(shí)驗(yàn)室常用圖1所示的發(fā)生裝置制取CH4,回答下列問(wèn)題。
(1) 圖1中儀器a的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用 方法收集CH4
(3)天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)式為 。因此,使用熱水器時(shí),防止發(fā)生中毒的做法是 (寫(xiě)出一種即可)
m(CO2)/g m(SO2)/g
a
圖1
天然氣 石油 煤 天然氣 石油 煤
(4)充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2 所示,則 燃燒最易導(dǎo)致酸雨, 燃燒對(duì)環(huán)境影響最小。