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1、2022年高考生物一輪總復習 7.2現(xiàn)代生物進化理論5隨堂高考分組集訓（含解析） 題組一 現(xiàn)代生物進化理論的綜合運用 1. [xx·江蘇高考]某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗，結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關敘述正確的是(　　) A. 孕婦食用了殘留抗生素的食品，導致其體內大多數(shù)細菌突變 B. 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌 C. 新生兒體內缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性 D. 新生兒出生時沒有及時接種疫苗，導致耐藥菌形成 解析：細菌可通過突變產生耐藥性，抗生素通常只起選擇作用而不起誘變作用，A錯誤，B正確；體內是否有免疫球蛋

2、白或是否對新生兒接種疫苗只影響個體的特異性免疫能力，與細菌耐藥性無關，C、D錯誤。 答案：B 2. [xx·四川高考]油菜物種甲(2n＝20)與乙(2n＝16)通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是(　　) A. 秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍 B. 幼苗丁細胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體 C. 丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進化的方向 D. 形成戊的過程未經過地理隔離，因而戊不是新物種 解析：秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，從而誘導染色體數(shù)目加倍，A錯誤；甲、

3、乙兩個物種雜交，得到的幼苗丙是異源二倍體，用秋水仙素處理丙的頂芽得到的幼苗丁，可能是未加倍的異源二倍體(含18條染色體，不可育)，也可能是加倍后的異源四倍體(含36條染色體)，所以幼苗丁在細胞分裂后期染色體數(shù)目加倍，其染色體數(shù)目可能是36條或72條，B正確；變異是不定向的，不能決定生物進化的方向，C錯誤；丁自交產生的戊是可育的異源四倍體，與物種甲和物種乙產生了生殖隔離，所以屬于新物種，D錯誤。 答案：B 題組二 基因頻率及相關計算 3. [xx·海南高考]果蠅長翅(V)和殘翅(v)由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有xx0只果蠅，其中殘翅果蠅個體數(shù)量長期維持在4%。若再向該

4、種群中引入xx0只純合長翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關于純合長翅果蠅引入后種群的敘述，錯誤的是(　　) A. v基因頻率降低了50% 　 B. V基因頻率增加了50% C. 雜合果蠅比例降低了50% 　D. 殘翅果蠅比例降低了50% 解析：因該果蠅種群長期保持vv的基因型頻率為4%，由此算出v的基因頻率為0.2，V的基因頻率為0.8，進而計算出引入純合長翅果蠅前，vv基因型的果蠅有0.04×xx0＝800只，Vv基因型的果蠅有2×0.2×0.8×xx0＝6400只，VV基因型的果蠅有0.8×0.8×xx0＝12800只。引入純合長翅果蠅后，v基因頻率為(800×2＋6400

5、)/(40000×2)＝0.1，V的基因頻率為1－0.1＝0.9，A正確、B錯誤；因Vv、vv基因型的果蠅的數(shù)目不變，而該種群個體總數(shù)增加一倍，所以Vv、vv的基因型頻率降低50%，C、D正確。 答案：B 4. [xx·上海高考]蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內，有條紋(AA)個體占55%，無條紋個體占15%，若蝸牛間進行自由交配得到F1，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是(　　) A. 30%,21%　　　　　 B. 30%,42% C. 70%,21% D. 70%,42% 解析：根據題意可知，Aa個體占30%，蝸牛間進行自由交配時，產

6、生A配子的基因頻率＝55%＋30%×1/2＝70%，a配子的基因頻率＝15%＋30%×1/2＝30%，自由交配得到F1各基因型的頻率比例為AA∶Aa∶aa＝49%∶42%∶9%，統(tǒng)計得到A基因的頻率為49%＋42%×1/2＝70%，故D正確。 答案：D 題組三 生物進化與生物多樣性的形成 5. [xx·北京高考]為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出(　　) A. 病毒感染對兔種群的抗性具

7、有選擇作用 B. 毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關系 C. 中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致 D. 蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進化過程中發(fā)揮了作用 解析：該生態(tài)系統(tǒng)中引入兔病毒，兔病毒對兔種群的抗性進行了選擇，A正確；強毒性病毒使兔種群數(shù)量大幅下降，使病毒的寄主減少，不利于維持病毒與兔的寄生關系，B正確；病毒和兔之間相互選擇、共同進化，中毒性病毒比例提高的同時，兔的抗病毒能力也升高，C錯誤；病毒的傳播需依靠蚊子，所以蚊子在兔和病毒之間的共同進化過程中發(fā)揮了媒介作用，D正確。 答案：C 6. [xx·廣東高考]某種蘭花有細長的花矩(如圖)，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是(　　) A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向 B. 花矩變長是蘭花新種形成的必要條件 C. 口器與花矩的相互適應是共同進化的結果 D. 蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長 解析：生物變異是不定向的，A錯誤；新物種形成的必要條件是隔離，B錯誤；口器與花矩的相互適應是共同進化的結果，C正確；生物的性狀是由基因決定的，吸食花蜜不會使蛾的口器變長，D錯誤。 答案：C