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1、2022年高三地理 4.1 營造地表形態(tài)的力量(第2課時)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說出常見的幾種巖石所屬的類型
【重點難點】
重點 :理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說出常見的幾種巖石所屬的類型
難點 :理解巖石圈物質(zhì)循環(huán),并能說出常見的幾種巖石所屬的類型
【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1、依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材,熟記基礎(chǔ)知識。2、把新課時的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真閱讀一遍。3、完成預(yù)習(xí)自測題目。4、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)識出來,并填寫到后面“我的疑惑”處。5、知識體系待課堂上默寫。
預(yù)習(xí)案
一、知識梳理(默寫)
巖石圈的物質(zhì)循環(huán)
1.巖石的分類:A是________
2、,B是________(或變質(zhì)巖),C是________(或沉積巖)。
2.地質(zhì)作用:a____________;b (或變質(zhì)作用);c (或外力作用);______ 作用。
二、基礎(chǔ)自測
1.下圖是八達(dá)嶺長城照片,該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖分析,八達(dá)嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質(zhì)過程依次是( )
A.固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升
B.地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕
C.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
D.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固
3、結(jié)成巖
2.讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,回答(1)~(2)題。
(1)圖中表示變質(zhì)作用的序號是( )
A.④和⑤ B.①和⑥
C.②和④ D.③和⑥
(2)下列巖石中都有可能找到化石的一組是( )
A.頁巖、石灰?guī)r B.礫巖、大理巖
C.砂巖、玄武巖 D.石英巖、花崗巖
請你將預(yù)習(xí)中未能解決或有疑惑的問題寫下來,等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。
[我的疑惑]
4、
探究案
一、合作探究
探究:讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,完成下列各題。
(1)圖中甲、乙分別代表________ 和________ 。
(2)下列選項中,符合沉積巖兩個突出特征的是(雙選)( )
A.具有層理構(gòu)造 B.具有氣孔構(gòu)造
C.常含有化石 D.堅實致密
(3)圖中序號①②③④中,表示變質(zhì)作用的是______________,表示風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積和固結(jié)成巖等外力作用的是________。
(4)在臺灣東北海岸的“野柳公園”內(nèi),有一群海岸怪石,其中以“女王
5、頭”(如上圖)最為著名。但其“玉頸”逐年變細(xì),預(yù)計15年后將面臨“斷頭”危機(jī)。你認(rèn)為其“玉頸”變細(xì)是受____________作用的影響,該作用對應(yīng)于圖中的________(填序號)。
(5)石材已是許多家庭房屋裝潢的必需品,請列舉家庭裝潢中常用的甲、乙類巖石各一種。
二、總結(jié)整理
訓(xùn)練案
一、課中訓(xùn)練與檢測
1.峰林、石芽等地表形態(tài)大量發(fā)育的地區(qū),其主要巖石類型是( )
A.變質(zhì)巖
6、 B.花崗巖
C.玄武巖 D.石灰?guī)r
讀下面的“地質(zhì)剖面圖”,回答2~3題。
2.圖中③處的巖石最有可能是( )
A.花崗巖 B.大理巖
C.砂巖 D.礫巖
3.圖示地段發(fā)生過的地質(zhì)作用不能確定的是( )
A.水平拉伸作用 B.巖漿活動
C.變質(zhì)作用 D.堆積作用
下面為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)境,箭頭線代表不同的地質(zhì)過程。讀圖回答4~5題。
4.xx年北京奧運(yùn)金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過程同屬( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
5.古生物進(jìn)入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過程是( )
A.Ⅰ—① B.Ⅱ—③
C.Ⅲ—⑤ D.⑥—Ⅰ
二、課后鞏固促提升:《步步高》P248