《2022年蘇教版思品九年《與誠(chéng)信同行》word教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年蘇教版思品九年《與誠(chéng)信同行》word教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年蘇教版思品九年《與誠(chéng)信同行》word教案 [導(dǎo)入新課] 冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖…… 人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的雙翼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，在你我之間留住誠(chéng)信，建筑友誼的基座。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。 什么是誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。 大家坐在這里聽我演講，是誠(chéng)信；商家合

2、法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信；人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信。 孔孟之道，禮、義、仁、信；商鞅變法，“立木為信”。 誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。 而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信？是因?yàn)橛性S多的令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名片┄┄不勝枚舉。 “人而無(wú)信，不知其可也?！笔フ\(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。 誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需。 （多媒體出示課題：與誠(chéng)信結(jié)伴同行） [合作探究] 一、誠(chéng)信無(wú)價(jià) 1、（多媒體出示動(dòng)畫資料：flash狼來(lái)了） 想一想： 為什么當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，人們卻不再理會(huì)了呢？

3、 放羊的小孩說(shuō)謊話，辦假事，不講信用，沒(méi)有誠(chéng)信的品格，所以人們就不再相信他了。 討論： 在生活中，你愿意和經(jīng)常說(shuō)謊的人一起共處嗎？ 你喜歡和什么樣的人交往？討論 學(xué)生討論后師生共同總結(jié)（誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用 2、（多媒體出示動(dòng)畫資料：flash高速公路） 討論： 如果自己被騙，會(huì)有什么樣的感受？ 假如這個(gè)社會(huì)人與人之間都相互欺騙會(huì)怎么樣？ “己所不欲，勿施于人”。我們自己都不愿受騙，那么我們可以騙別人嗎？ 誠(chéng)信格言 一言既出，駟馬難追 以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。 人不能沒(méi)有誠(chéng)信,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于

4、　失去了自我。 誠(chéng)信是每個(gè)人做事的根本,只有誠(chéng)信做事,　才能闖出一片天地。 誠(chéng)信,是取得別人信任的惟一方法。 3、師生總結(jié) 1、誠(chéng)信：含義 2、誠(chéng)信的意義：　?、佟叭藷o(wú)信不立”，誠(chéng)信是公民的第二身份證。一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須有誠(chéng)實(shí)守信的品德。②誠(chéng)信是人與人之間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)，是與他人合作交往的通行證 二、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 1、（多媒體出示情境資料：） 陳東是初二某班的學(xué)生，最近覺(jué)得很苦惱。比如，在期中測(cè)驗(yàn)中，陳東誠(chéng)實(shí)答題，成績(jī)反而不如那些作弊的同學(xué)。不僅如此，由于自己沒(méi)有把自己的答案給別人抄，還得罪了一些同學(xué)，受到他們的冷嘲熱諷。陳東在此面前迷惘了

5、：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不但沒(méi)有給自己帶來(lái)好處，反而受到同學(xué)的譏笑－－ 向你請(qǐng)教： 1、此時(shí)的陳東在欺騙和誠(chéng)實(shí)之間不知該如何選擇了，請(qǐng)同學(xué)們幫他一下好嗎？ 討論 2、有人說(shuō)：“老實(shí)人吃虧”，“不說(shuō)謊話辦不成大事”，你是怎樣看待這種現(xiàn)象的？討論 陳東應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)。只有誠(chéng)實(shí)做人才能最終通向成功。誠(chéng)實(shí)雖然有時(shí)不為人理解，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)盡管艱辛，但卻心境坦蕩，心底踏實(shí)。 “老實(shí)人吃虧”的觀點(diǎn)本身是在為老實(shí)人鳴不平，也是對(duì)誠(chéng)信的呼喚。有些人即使因誠(chéng)信而一時(shí)吃了虧，仍不改初衷，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，正在越來(lái)越受到社會(huì)的贊賞和人們的尊敬。 “不說(shuō)謊話辦不成大事”。假的終究是假的，謊言就是謊言，沒(méi)

6、有拆不穿的假象，沒(méi)有識(shí)不破的騙局，它必以身敗名裂而告終。 隨著社會(huì)的發(fā)展，依靠誠(chéng)信而獲得成功的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越普遍，不講誠(chéng)信而付出的代價(jià)會(huì)越來(lái)越沉重。 2、（多媒體出示小測(cè)驗(yàn)） 　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是一個(gè)心理小測(cè)試，試著做一做，看看我們是不是講誠(chéng)信的好孩子。（此測(cè)驗(yàn)僅供參考） 1、 當(dāng)我的好朋友再炫耀他所得到的精美的生日禮物時(shí)，我會(huì)： A.? 很嫉妒，但為了不失面子也將自己生日得到的禮物吹噓一番。 B.? 默不作聲，做一個(gè)很好的聽眾。 C.? 為自己的好朋友能獲得那么好的禮物而感到高興，真誠(chéng)的祝愿好朋友生日快樂(lè)。 2、 當(dāng)我的好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)： A、 明顯的袒

7、護(hù)他。 B、 裝作不知道。 C、 真誠(chéng)的指出，幫助好朋友改正錯(cuò)誤。 3、 公共汽車上十分擁擠，我好不容易得到了一個(gè)座位。這時(shí)，上來(lái)了一位老大爺，我會(huì)： A、 裝作沒(méi)看見，心安理得地坐在座位上。 B、 進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)，最終還是將座位讓給了老大爺。 C、 立刻主動(dòng)讓座。 4、 深夜，我獨(dú)自在馬路上騎車，這時(shí)十字路口的紅燈亮了，我會(huì)： A、 徑直向前騎去，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。 B、 略停一下，向四周張望，確定沒(méi)人，然后繼續(xù)前進(jìn)。 C、 停下，等綠燈亮了再前進(jìn)。 5、 當(dāng)我的好朋友真誠(chéng)的指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)： A、 很生氣，覺(jué)得自己的好朋友不講義氣，多管閑事。 B、 礙于情面，

8、裝作接受意見，但心里很不高興。 C、 虛心接受好朋友的意見，而且很高興，因?yàn)槲抑乐挥懈捎谥赋鑫胰秉c(diǎn)的朋友才是真正的朋友。 6、 向同學(xué)借書，我通常會(huì)： A、 忘記將書還給同學(xué)。 B、 基本都能歸還，但偶爾會(huì)拖延時(shí)間或?qū)獊G。 C、 每一本都能按時(shí)歸還，而且很愛(ài)護(hù)別人的書。 7、 和朋友約定了一次旅游，說(shuō)好風(fēng)云無(wú)阻，但臨行前天氣突變，大雨傾盆。這時(shí)，我會(huì)： A、 在家里觀望天氣，并自我安慰，這么大的雨，朋友肯定也不會(huì)去了。 B、 打電話給朋友，不管對(duì)方是否出發(fā)，取消這次旅游。 C、 風(fēng)雨無(wú)阻，如約前往。 8、 假如一位同學(xué)身患絕癥，不久將離人世，而他尚不知情，在探望他時(shí)，

9、我會(huì)： A、 告訴他事情的真相，并問(wèn)他還有什么要求和最后的愿望。 B、為他傷心， 默默哭泣，什么也不告訴他 C、 高興地告訴他，他的病情有所好轉(zhuǎn)，希望他安心養(yǎng)病，盡快回到學(xué)校學(xué)習(xí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 選擇A，加1分，選擇B，加2分，選擇C，加3分。 19至24分——我是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。我的誠(chéng)實(shí)、守信將是最大的財(cái)富，堅(jiān)持不懈，它會(huì)為我?guī)?lái)友誼和成功。 14至18分——在為人處世中，我能基本做到誠(chéng)實(shí)守信，雖說(shuō)偶而會(huì)犯些小錯(cuò)誤，但只要我真誠(chéng)面對(duì)，朋友和親人肯定會(huì)原諒的。 8至13分——很遺憾，我還不是一個(gè)很受歡迎的人。因?yàn)?，只有誠(chéng)實(shí)、守信的人才能得到真正的友誼。不過(guò)，只要我能改正缺點(diǎn)，就能

10、擁有許多朋友。從現(xiàn)在做起吧！ 3、教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià) 從這個(gè)小測(cè)驗(yàn)中，我們要懂得： 1、誠(chéng)信首先是對(duì)自己的要求，自己應(yīng)身體力行，影響周圍，而不能人云亦云 2、與朋友交往要言而有信，說(shuō)到做到。不能失信于人 3、不要“輕諾”，要“重諾”。即:不輕易許諾，許諾前要三思而行；要重視自己的諾言，說(shuō)過(guò)的一定要做到。 4、做誠(chéng)實(shí)的人不應(yīng)撒謊，然而在特定的情境中，可以說(shuō)些“善意的謊言” [走進(jìn)生活] 開啟——誠(chéng)信日記 讓我們選一本喜愛(ài)的筆記本，在第一頁(yè)寫下“誠(chéng)信日記”四個(gè)大字，并寫下今天的日期。從今天開始，經(jīng)常檢查自己養(yǎng)成了那些良好習(xí)慣？戰(zhàn)勝了那些學(xué)習(xí)中的困難？取得了哪些新的進(jìn)步？還有那些不足

11、？……讓我們寫在“誠(chéng)信日記”中！這將是我們誠(chéng)實(shí)求學(xué)的真實(shí)記錄。 制作“誠(chéng)信儲(chǔ)蓄卡” 一位著名詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“信任是友誼的惟一紐帶?！痹谂c別人的交往過(guò)程中，付出多少真誠(chéng)，就將收獲多少友情。 讓我們來(lái)制作一張張“誠(chéng)信儲(chǔ)蓄卡”，將我們近期和今后與小伙伴交往過(guò)程中真誠(chéng)相待、信守諾言的事例一一記錄下來(lái)。不久我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那記下的不僅是我的誠(chéng)信，還有濃濃的友情。 一段時(shí)間后，相信我們每個(gè)同學(xué)手中都會(huì)擁有厚厚一疊這樣的“誠(chéng)信儲(chǔ)蓄卡”。它們將飽含著人間最美好的友情，伴隨我們成長(zhǎng)！ 誠(chéng)信格言我來(lái)寫 讓我們用最簡(jiǎn)短、最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫下我們自己對(duì)誠(chéng)實(shí)、守信、不說(shuō)謊話、不弄虛作假的認(rèn)識(shí)，這就是我們自己創(chuàng)作的新格言。 然后以小組為單位，評(píng)選出最精彩的格言。 （多媒體出示動(dòng)畫資料：flash誠(chéng)信） 結(jié)束