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2022-2023學(xué)年高中政治 專題四 結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新 4.3 駕馭聚合思維練習(xí) 新人教版選修4

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1、2022-2023學(xué)年高中政治 專題四 結(jié)合實(shí)踐 善于創(chuàng)新 4.3 駕馭聚合思維練習(xí) 新人教版選修4 一、選擇題 1.為了揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展,就需要運(yùn)用(  )                  A.發(fā)散思維 B.聚合思維 C.思維創(chuàng)新 D.推理 答案:B 解析:聚合思維揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展,而發(fā)散思維正好相反,思維創(chuàng)新和推理這些提法太籠統(tǒng),故本題答案應(yīng)為B項(xiàng)。 2.思維聚合多次運(yùn)用類比、歸納、演繹、抽象、分析、綜合等思維方法,在眾多零散的知識(shí)之間建立起內(nèi)在聯(lián)系,綜合、評(píng)價(jià)、論證各種新設(shè)想以尋求最優(yōu)方案。這說明(  ) A.聚合思

2、維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性 B.聚合思維的思路具有歸一性 C.聚合思維的結(jié)論具有可論證性 D.聚合思維的結(jié)果具有獨(dú)特性 答案:A 3.聚合思維所得出的最優(yōu)方案,總是經(jīng)過邏輯論證后得出的。這說明(  ) A.聚合思維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性 B.聚合思維的思路具有歸一性 C.聚合思維的思路具有變通性 D.聚合思維的結(jié)論具有可論證性 答案:D 解析:“總是經(jīng)過邏輯論證后得出的”,說明聚合思維的結(jié)論具有可論證性,故正確答案為D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)樗悸肪哂凶兺ㄐ允前l(fā)散思維的特點(diǎn)。 4.對(duì)于聚合思維,下列說法正確的是(  ) ①是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)向四面八方想,是擴(kuò)散、輻射 

3、②是從四面八方向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)想,是收斂、集中?、劢沂竟餐c(diǎn),把握規(guī)律性,以尋求解決問題的最優(yōu)方案 ④目的是揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展 A.②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 答案:B 解析:此題要求從不同角度理解聚合思維。特別要與發(fā)散思維相比較理解聚合思維。①是發(fā)散思維在思維方向上的特點(diǎn)。 5.人們可以從已知事物的規(guī)律,以及事物之間存在的條件關(guān)系,依據(jù)邏輯規(guī)則,通過嚴(yán)格推導(dǎo),得出一個(gè)關(guān)于事物存在狀況的必然性結(jié)論。這是思維聚合時(shí)常常使用的 (  ) A.歸納概括法 B.信息交合法 C.列舉法 D.演繹推理法 答案:D 解析:題干材料是思維聚合時(shí)使用的演繹推理

4、法。信息交合法和列舉法是發(fā)散思維常用的方法。歸納概括法盡管是思維聚合時(shí)使用的方法,但不符合題意。 6.美國人沃森和英國人克里提出“自我復(fù)制”的假說來描述DNA的行為……他們將前人的多條研究思路進(jìn)行聚合,將晶體結(jié)構(gòu)、生物化學(xué)、信息復(fù)制等多個(gè)觀念加以綜合,終于揭開了DNA的奧秘。這說明(  ) A.他們采用的是發(fā)散思維的列舉法揭示DNA的奧秘 B.他們采用的是聚合思維的方法揭示DNA的奧秘 C. DNA奧秘的揭示完全是個(gè)人主觀努力的結(jié)果 D.在思維方向上看,他們采用聚合思維與發(fā)散思維相結(jié)合的方法揭示DNA的奧秘 答案:B 解析:沃森和克里的做法符合聚合思維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性、思路具有歸

5、一性、結(jié)論具有可論證性的特征,故本題應(yīng)選B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)不符合題意;C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,DNA結(jié)構(gòu)奧秘的揭示離不開對(duì)前人和他人的研究成果的繼承。 7.一家企業(yè),把溫室技術(shù)、排煙技術(shù)、建筑技術(shù)等多種技術(shù)聚合起來,建成新式發(fā)電廠——?dú)饬靼l(fā)電廠。這種創(chuàng)新運(yùn)用了(  ) A.功能綜合方法 B.歸納推理方法 C.演繹推理方法 D.頭腦風(fēng)暴法 答案:A 解析:本題考查對(duì)思維聚合方法的認(rèn)識(shí)。材料中該企業(yè)把溫室技術(shù)、排煙技術(shù)、建筑技術(shù)等多種技術(shù)聚合起來,運(yùn)用了功能綜合法,應(yīng)選A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)與題干無關(guān)。 8.科學(xué)家們對(duì)生活在海洋中的各種各樣的魚進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)魚鰓上都有一種能排除鹽分的特殊組織,叫

6、“氯化物分泌細(xì)胞”。正是這個(gè)組織,使得海魚長期生活在海水中而肉卻不咸。這是對(duì)各種各樣的海魚進(jìn)行認(rèn)識(shí)而得出的普遍性結(jié)論。這一認(rèn)識(shí)不是一次就能夠完成的。上述事例說明(  ) ①對(duì)一事物的正確認(rèn)識(shí)要經(jīng)過多次反復(fù)?、趯?duì)各種魚的認(rèn)識(shí)是一種完全歸納法 ③對(duì)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)要反復(fù)地發(fā)散——聚合——發(fā)散——聚合?、苋藗兛梢愿F盡對(duì)事物的認(rèn)識(shí) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 答案:A 解析:科學(xué)家們對(duì)生活在海洋中的各種各樣的魚進(jìn)行分析研究得出的普遍性結(jié)論不是一次就能夠完成的,體現(xiàn)了①③。②④說法錯(cuò)誤。應(yīng)選A項(xiàng)。 9.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。 日本大阪的南部,有一處著名的溫泉,四周是景色秀麗的

7、青山翠谷。去那里觀光的游人,總想先泡一泡溫泉浴,再坐纜車欣賞美景。由于時(shí)間關(guān)系,大部分人往往來不及一次完成這兩項(xiàng)活動(dòng),只能二者選一,倍感遺憾。溫泉附近有一家“有田大飯店”,經(jīng)理宇野牧人先生想出了一個(gè)“合二為一”的辦法,推出了“空中浴池”。他將10個(gè)溫泉浴缸,裝在電纜車上,隨著纜車在崇山峻嶺中來回滑行。游人既能怡然自得地泡在溫泉浴缸里,又能充滿詩情畫意地欣賞身邊景色。 解決新問題需要思維創(chuàng)新。材料主要運(yùn)用了哪種類型的創(chuàng)新思維?分析該種思維過程中常常出現(xiàn)的特征。 答案:(1)聚合思維。 (2)思維聚合的過程,常常表現(xiàn)出以下特征:①聚合思維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性。運(yùn)用邏輯思維方法進(jìn)行聚合思維,在綜合

8、、評(píng)價(jià)、論證各種新設(shè)想以尋求最優(yōu)方案的思維過程中,具有嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。②聚合思維的思路具有歸一性。聚合思維有一個(gè)明確的目標(biāo),就是要從眾多設(shè)想中為所要解決的問題找出最優(yōu)解決方案,一切思維活動(dòng)都圍繞這個(gè)軸心來進(jìn)行。③聚合思維的結(jié)論具有可論證性。聚合思維所得出的最優(yōu)方案,總是經(jīng)過邏輯論證后得出的。 10.一段時(shí)間以來,某商場經(jīng)常發(fā)生商品被盜事件,經(jīng)理采取了很多措施,如安裝攝像頭、增加保安人員等,以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷和抓住小偷,但效果不明顯。經(jīng)理向顧問求教,顧問說:“花錢雇用兩個(gè)小偷,讓他們到商場里偷東西,偷到東西歸他們所有?!苯?jīng)理大為驚訝。顧問接著說:“小偷被職工抓到后,送到保衛(wèi)部,然后偷偷放掉,商場

9、多次看到小偷被抓,不但警惕性會(huì)增加,而且識(shí)別和抓住小偷的本領(lǐng)也會(huì)提高,今后不管技術(shù)多么高明的小偷也難以下手了。當(dāng)然,這事兒事先不能讓職工知道?!苯?jīng)理將信將疑地按照顧問的意見做了,果然見效。 (1)經(jīng)理與顧問考慮問題的目標(biāo)是否一樣?誰的目標(biāo)更準(zhǔn)確? (2)這給我們什么啟示? 答案:(1)圍繞“商品被偷”的問題,經(jīng)理和顧問提出了兩種不同的處理意見。經(jīng)理的意見看起來很有道理,多雇用保安、安裝攝像頭對(duì)預(yù)防小偷確實(shí)可以起到一定的作用,但顧問的意見顯然要高明一些,他是動(dòng)員每一位職工提高警惕來防盜。經(jīng)理與顧問的目標(biāo)不一樣,經(jīng)理注意的是抓小偷,而顧問的目標(biāo)是如何使商品不被盜。毫無疑問,顧問確定的目標(biāo)比較準(zhǔn)確,而經(jīng)理確定的目標(biāo)不夠準(zhǔn)確,它偏離了“怎樣保護(hù)商品”的目標(biāo)。 (2)這則材料給我們的啟示是:進(jìn)行聚合思維時(shí),目標(biāo)確定的準(zhǔn)確性非常重要,目標(biāo)偏了,聚合點(diǎn)就不同了,要實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新也就難了。

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