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三年級下冊Unit 3《This is my father》(lesson 1)教案

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1、三年級下冊Unit 3《This is my father》(lesson 1)教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 本課時為重慶大學(xué)版英語三年級下冊Unit 3 This Is My Father部分內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容為教材第19頁至第21頁內(nèi)容。這一課時有五個部分:1 Look, listen and say; 2 Listen and Link; 3 Let’s practice; 4 Listen and sing ; 5 Listen and act . 二、學(xué)生情況分析 學(xué)生通過本冊第三單元的學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)會與別人主動打招呼交談,并且能向周圍的同學(xué)朋友介紹自己的家人相關(guān)情況。能夠聽懂會

2、說句子This is my father和my father is…,這些詞匯和句子的掌握為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ) 三、教學(xué)目標(biāo) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠達到以下目標(biāo): 1. 能夠聽懂、會說hi ,hello , This is my father, my father is…等簡單的單詞及短語,嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞 2. 能夠運用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯,學(xué)會與別人主動打招呼交談。 3. 能夠根據(jù)語境從中hi ,hello , This is my father , my father is…選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空 四、教學(xué)重難點 教學(xué)重點:能夠聽懂、會說hi

3、,hello , This is my father , my father is… 這些單詞和短語 教學(xué)難點:能夠運用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯,學(xué)會向周圍的同學(xué)朋友介紹自己的家人相關(guān)情況。 五、教學(xué)設(shè)計: (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 老師和學(xué)生打招呼問好,做一個簡單的free talk。 帶領(lǐng)學(xué)生一同回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,也可通過提問的方式,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進行指導(dǎo)或表揚。 (二)新內(nèi)容學(xué)習(xí)鞏固 1. 學(xué)習(xí)新單詞。 2. 帶領(lǐng)學(xué)生熟讀新單詞,并糾正個別同學(xué)的發(fā)音。 3. 學(xué)生根據(jù)課本上的圖畫及句子進行情景對話模仿。 學(xué)生A: Xiao Mao! This is my father

4、, mother, brother and sister. 學(xué)生B: What’s your father’s job? 學(xué)生A: He’s a teacher. 學(xué)生B: My father is a teacher, too. 學(xué)生A: What’s your mother’s job? 學(xué)生B: She’s a nurse. (三)練習(xí) 老師讓學(xué)生們跟著他一起朗讀課文,并解釋單詞及句子的意思,翻譯給他們聽。然后再舉一反三,用單詞造句。 (四)Sum up 1. Let the students close their books. Ask them to say what they learned in this lesson. Ask some volunteers to write on the blackboard. 2. Do some exercises. 五、作業(yè) 1. 聽錄音,并模仿跟讀。 2. 書寫單詞和句子,熟讀課文。 3. 復(fù)習(xí)本單元的單詞和句型。 4. 和小伙伴用本單元的句型做對話練習(xí)。

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