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(全國版)2019版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第3章 三角函數(shù)、解三角形 第7講 解三角形的應(yīng)用舉例學(xué)案

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1、 第7講 解三角形的應(yīng)用舉例 板塊一 知識梳理·自主學(xué)習(xí) [必備知識] 考點1 仰角和俯角 在視線和水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫仰角,在水平線下方的角叫俯角(如圖①). 考點2 方位角 從指北方向順時針轉(zhuǎn)到目標方向線的水平角,如B點的方位角為α(如圖②). 考點3 方向角 指北或指南方向線與目標方向所成的小于90°的角叫做方向角,如北偏東α,南偏西α.特別地,若目標方向線與指北或指南方向線成45°角稱為西南方向,東北方向等. (1)北偏東α,即由指北方向順時針旋轉(zhuǎn)α到達目標方向(如圖③); (2)北偏西α,即由指北方向逆時針旋轉(zhuǎn)α到達目標方向;

2、(3)南偏西等其他方向角類似. 考點4 坡角與坡度 1.坡角:坡面與水平面所成的二面角的度數(shù)(如圖④,角θ為坡角). 2.坡度:坡面的鉛直高度與水平長度之比(如圖④,i為坡度).坡度又稱為坡比. [必會結(jié)論] 1.仰角與俯角是相對水平視線而言的,而方位角是相對于正北方向而言的. 2.“方位角”與“方向角”的區(qū)別:方位角大小的范圍是[0,2π),方向角大小的范圍是. [考點自測] 1.判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”) (1)方位角與方向角其實質(zhì)是一樣的,均是確定觀察點與目標點之間的位置關(guān)系.(  ) (2)從A處望B處的仰角為α,從B處望A處的俯角為β,

3、則α,β的關(guān)系為α+β=180°.(  ) (3)若點P在Q的北偏東44°,則Q在P的東偏北46°.(  ) (4)如果在測量中,某渠道斜坡坡比為,設(shè)α為坡角,那么cosα=.(  ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× 2.[課本改編]兩座燈塔A和B與海岸觀察站C的距離相等,燈塔A在觀察站北偏東40°,燈塔B在觀察站南偏東60°,則燈塔A在燈塔B的(  ) A.北偏東10° B.北偏西10° C.南偏東10° D.南偏西10° 答案 B 解析 由題可知∠ABC=50°,A,B,C位置如圖.故選B. 3.[2018·沈陽模擬]如圖,設(shè)A,B兩點在河的兩岸

4、,測量者在A的同側(cè),選定一點C,測出AC的距離為50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°,則A,B兩點的距離為(  ) A.50 m B.50 m C.25 m D. m 答案 A 解析 由正弦定理得 AB===50(m). 4.如圖所示,D,C,B三點在地面的同一直線上,DC=a,從C,D兩點測得A點的仰角分別為60°,30°,則A點離地面的高度AB等于(  ) A. B. C.a D. 答案 B 解析 因為∠D=30°,∠ACB=60°, 所以∠CAD=30°,故CA=CD=a. 所以AB=asin60°=. 5.一個大型噴水池的中央

5、有一個強力噴水柱,為了測量噴水柱噴出的水柱的高度,某人在噴水柱正西方向的點A測得水柱頂端的仰角為45°,沿點A向北偏東30°前進100 m到達點B,在B點測得水柱頂端的仰角為30°,則水柱的高度是________m. 答案 50 解析 設(shè)水柱高度是h m,水柱底端為C,則在△ABC中,A=60°,AC=h,AB=100,BC=h, 根據(jù)余弦定理得(h)2=h2+1002-2·h·100·cos60°,即h2+50h-5000=0,即(h-50)(h+100)=0,即h=50,故水柱的高度是50 m. 板塊二 典例探究·考向突破 考向 測量距離問題 例 1 如圖所示,為了測量

6、河對岸A,B兩點間的距離,在岸邊定一基線CD,現(xiàn)已測出CD=a和∠ACD=60°,∠BCD=30°,∠BDC=105°,∠ADC=60°,試求AB的長. 解 在△ACD中,已知CD=a,∠ACD=60°, ∠ADC=60°,所以AC=a.① 在△BCD中,由正弦定理可得 BC==a.② 在△ABC中,已經(jīng)求得AC和BC,又因為∠ACB=30°,所以利用余弦定理可以求得A,B兩點之間的距離為AB==a. 觸類旁通 求距離問題的注意事項 (1)選定或確定要創(chuàng)建的三角形,首先確定所求量所在的三角形,若其他量已知則直接解;若有未知量,則把未知量放在另一確定的三角形中求解. (

7、2)確定用正弦定理還是余弦定理,如都可用,就選便于計算的定理. 【變式訓(xùn)練1】 [2014·四川高考]如圖所示,從氣球A上測得正前方的河流的兩岸B,C的俯角分別為67°,30°,此時氣球的高是46 m,則河流的寬度BC約等于________m.(用四舍五入法將結(jié)果精確到個位.參考數(shù)據(jù):sin67°≈0.92,cos37°≈0.39,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,≈1.73) 答案 60 解析 根據(jù)已知的圖形可得AB=.在△ABC中,∠BCA=30°,∠BAC=37°, 由正弦定理,得=.所以BC≈2××0.60=60(m). 考向 測量高度問題

8、 例 2 [2015·湖北高考]如圖,一輛汽車在一條水平的公路上向正西行駛,到A處時測得公路北側(cè)一山頂D在西偏北30°的方向上,行駛600 m后到達B處,測得此山頂在西偏北75°的方向上,仰角為30°,則此山的高度CD=________m. 答案 100 解析 如圖所示,由已知得∠BAC=30°,AB=600 m,∠EBC=75°,∠CBD=30°, 在△ABC中,∠ACB=∠EBC-∠BAC=45°, 由=, 得BC===300(m). 在Rt△BCD中,CD=BC·tan∠CBD=300×=100(m). 觸類旁通 處理高度問題的注意事項 (1)在處理有關(guān)高度

9、問題時,正確理解仰角、俯角是一個關(guān)鍵. (2)在實際問題中,可能會遇到空間與平面(地面)同時研究的問題,這時最好畫兩個圖形,一個空間圖形,一個平面圖形,這樣處理起來既清楚又不容易搞錯. (3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題. 【變式訓(xùn)練2】 某人在C點測得塔底O在南偏西80°,塔頂A的仰角為45°,此人沿南偏東40°方向前進10米到D處,測得塔頂A的仰角為30°,則塔高為(  ) A.15米 B.5米 C.10米 D.12米 答案 C 解析 如圖,設(shè)塔高為h,在Rt△AOC中,∠ACO=45°,則OC=OA=h. 在Rt△AOD中,∠AD

10、O=30°,則OD=h. 在△OCD中,∠OCD=120°, CD=10,OD2= OC2+ CD2-2OC×CD×cos∠OCD,即(h)2=h2+102-2h×10×cos120°, 所以h2-5h-50=0,解得h=10 或h=-5(舍去), 故選C. 考向 測量角度問題 例 3 在一次海上聯(lián)合作戰(zhàn)演習(xí)中,紅方一艘偵察艇發(fā)現(xiàn)在北偏東45°方向,相距12 n mile的水面上,有藍方一艘小艇正以每小時10 n mile的速度沿南偏東75°方向前進,若紅方偵察艇以每小時14 n mile的速度,沿北偏東45°+α方向攔截藍方的小艇.若要在最短的時間內(nèi)攔截住,求紅方偵察

11、艇所需的時間和角α的正弦值. 解 如圖,設(shè)紅方偵察艇經(jīng)過x小時后在C處追上藍方的小艇, 則AC=14x,BC=10x,∠ABC=120°. 根據(jù)余弦定理得 (14x)2=122+(10x)2-240xcos120°, 解得x=2.故AC=28,BC=20. 根據(jù)正弦定理,得=, 解得sinα==. 所以紅方偵察艇所需要的時間為2小時,角α的正弦值為. 觸類旁通 解決測量角度問題的注意事項 (1)首先應(yīng)明確方位角或方向角的含義. (2)分析題意,分清已知與所求,再根據(jù)題意畫出正確的示意圖,這是最關(guān)鍵、最重要的一步. (3)將實際問題轉(zhuǎn)化為可用數(shù)學(xué)方法解決的問題后

12、,注意正弦、余弦定理的“聯(lián)袂”使用. 【變式訓(xùn)練3】 如圖,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°、相距20海里的C處的乙船,現(xiàn)乙船朝北偏東θ的方向沿直線CB前往B處救援,求cosθ的值. 解 在△ABC中,AB=40,AC=20,∠BAC=120°,由余弦定理得,BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos120°=2800?BC=20. 由正弦定理,得=?sin∠ACB=·sin∠BAC=. 由∠BAC=120°,知∠ACB為銳角,則cos∠ACB=. 由θ=∠ACB+30°

13、,得cosθ=cos(∠ACB+30°)=cos∠ACBcos30°-sin∠ACBsin30°=. 核心規(guī)律 利用解三角形解決實際問題時,(1)要理解題意,整合題目條件,畫出示意圖,建立一個三角形模型;(2)要理解仰角、俯角、方位角、方向角等概念;(3)三角函數(shù)模型中,要確定相應(yīng)參數(shù)和自變量范圍,最后還要檢驗問題的實際意義. 滿分策略 1.不要搞錯各種角的含義,不要把這些角和三角形內(nèi)角之間的關(guān)系弄混. 2.在實際問題中,可能會遇到空間與平面(地面)同時研究的問題,這時最好畫兩個圖形,一個空間圖形,一個平面圖形,這樣處理起來既清楚又不容易搞錯. 板塊三 

14、啟智培優(yōu)·破譯高考 數(shù)學(xué)思想系列5——函數(shù)思想在解三角形中的應(yīng)用 [2018·永州模擬]某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上.在小艇出發(fā)時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時的航行速度勻速行駛,經(jīng)過t小時與輪船相遇. (1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少? (2)假設(shè)小艇的最高航行速度只能達到30海里/小時,試設(shè)計航行方案(即確定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短時間與輪船相遇,并說明理由. 解題視點 (1)利用三角形中的

15、余弦定理,將航行距離表示為時間t的函數(shù),將原題轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題;(2)注意t的取值范圍. 解 (1)設(shè)相遇時小艇航行的距離為s海里,則s= ==. 故當t=時,smin=10,v==30(海里/小時). 即小艇以30海里/小時的速度航行,相遇時小艇的航行距離最?。? (2)設(shè)小艇與輪船在B處相遇.則v2t2=400+900t2-2·20·30t·cos(90°-30°), 故v2=900-+.∵0

16、 故可設(shè)計航行方案如下: 航行方向為北偏東30°,航行速度為30海里/小時. 答題啟示 解三角形在實際中的應(yīng)用問題有很多是求距離最短、用時最少、速度最大等最值問題,這需要建立有關(guān)量的函數(shù)關(guān)系式,通過求函數(shù)最值的方法來解決.函數(shù)思想在解三角形實際問題中的應(yīng)用,經(jīng)常與正弦定理、余弦定理相結(jié)合,此類問題綜合性較強,能力要求較高,要有一定的分析問題、解決問題的能力. 跟蹤訓(xùn)練 [2018·鄭州模擬]如圖所示,一輛汽車從O點出發(fā)沿一條直線公路以50 km/h的速度勻速行駛(圖中的箭頭方向為汽車的行駛方向).汽車開動的同時,在距汽車出發(fā)點O點的距離為5 km,距離公路線的垂直距離為3 km

17、的M點,有一個人騎摩托車出發(fā)想把一件東西送給汽車司機.問騎摩托車的人至少以多大的速度勻速行駛才能實現(xiàn)他的愿望,并求追上汽車司機時他駕駛摩托車行駛了多少公里? 解 作MI垂直公路所在的直線于點I,則MI=3, ∵OM=5,∴OI=4,∴cos∠MOI=. 設(shè)騎摩托車的人的速度為v km/h,追上汽車的時間為t h,由余弦定理得(vt)2=52+(50t)2-2×5×50t×, v2=-+2500=252+900≥900, ∴當t=時,v的最小值為30 km/h,其行駛距離為vt== km. 故騎摩托車的人至少以30 km/h的速度行駛才能實現(xiàn)他的愿望,他駕駛摩托車行駛了 km.

18、 板塊四 模擬演練·提能增分 [A級 基礎(chǔ)達標] 1.已知A,B兩地間的距離為10 km,B,C兩地間的距離為20 km,現(xiàn)測得∠ABC=120°,則A,C兩地間的距離為(  ) A.10 km B.10 km C.10 km D.10 km 答案 D 解析 如圖所示,由余弦定理可得:AC2=100+400-2×10×20×cos120°=700, ∴AC=10(km). 2.[2018·武漢模擬]海面上有A,B,C三個燈塔,AB=10 n mile,從A望C和B成60°視角,從B望C和A成75°視角,則BC=(  ) A.10 n mile B. n mi

19、le C.5 n mile D.5 n mile 答案 D 解析 由題意可知,∠CAB=60°,∠CBA=75°,所以∠C=45°,由正弦定理得=,所以BC=5. 3.如圖所示,已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于a km,燈塔A在觀察站C的北偏東20°,燈塔B在觀察站C的南偏東40°,則燈塔A與燈塔B的距離為(  ) A.a(chǎn) km B.a km C.a km D.2a km 答案 B 解析 在△ABC中,由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos∠ACB=a2+a2-2a2cos120°=3a2,故|AB|=a. 4.[2018·臨沂質(zhì)

20、檢]在200 m高的山頂上,測得山下一塔頂與塔底俯角分別為30°、60°,則塔高為(  ) A. m B. m C. m D. m 答案 A 解析 如圖,由已知可得∠BAC=30°, ∠CAD=30°,∴∠BCA=60°,∠ACD=30°,∠ADC=120°, 又AB=200,∴AC=. 在△ACD中,由正弦定理,得 =,即DC==(m). 5.如圖,一條河的兩岸平行,河的寬度d=0.6 km,一艘客船從碼頭A出發(fā)勻速駛往河對岸的碼頭B.已知AB=1 km,水的流速為2 km/h,若客船從碼頭A駛到碼頭B所用的最短時間為6 min,則客船在靜水中的速度為(  )

21、 A.8 km/h B.6 km/h C.2 km/h D.10 km/h 答案 B 解析 設(shè)AB與河岸線所成的角為θ,客船在靜水中的速度為v km/h,由題意知,sinθ==,從而cosθ=,所以由余弦定理得2=2+12-2××2×1×,解得v=6. 6.如圖,某工程中要將一長為100 m,傾斜角為75°的斜坡改造成傾斜角為30°的斜坡,并保持坡高不變,則坡底需加長________m. 答案 100 解析 設(shè)坡底需加長x m,由正弦定理得=,解得x=100. 7.如圖,為了測量A,C兩點間的距離,選取同一平面上B,D兩點,測出四邊形ABCD各邊的長度(單位:

22、km):AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,且∠B與∠D互補,則AC的長為________km. 答案 7 解析 ∵82+52-2×8×5×cos(π-D)=32+52-2×3×5×cosD,∴cosD=-.∴AC==7(km). 8.[2018·河南調(diào)研]如圖,在山底A點處測得山頂仰角∠CAB=45°,沿傾斜角為30°的斜坡走1000米至S點,又測得山頂仰角∠DSB=75°,則山高BC為________米. 答案 1000 解析 由題圖知∠BAS=45°-30°=15°,∠ABS=45°-(90°-∠DSB)=30°,∴∠ASB=135°,在△ABS中,由正弦定理可得=,∴

23、AB=1000,∴BC==1000(米). 9.[2018·山西監(jiān)測]如圖,點A,B,C在同一水平面上,AC=4,CB=6.現(xiàn)要在點C處搭建一個觀測站CD,點D在頂端. (1)原計劃CD為鉛垂線方向,α=45°,求CD的長; (2)搭建完成后,發(fā)現(xiàn)CD與鉛垂線方向有偏差,并測得β=30°,α=53°,求CD2.(結(jié)果精確到1) (本題參考數(shù)據(jù):sin97°≈1,cos53°≈0.6) 解 (1)∵CD為鉛垂線方向,點D在頂端,∴CD⊥AB. 又∵α=45°,∴CD=AC=4. (2)在△ABD中,α+β=53°+30°=83°,AB=AC+CB= 4+6=10,∴∠ADB=

24、180°-83°=97°, ∴由=得AD===≈5. 在△ACD中,CD2=AD2+AC2-2AD·ACcosα=52+42-2×5×4×cos53°≈17. 10.如圖,在海岸A處發(fā)現(xiàn)北偏東45°方向,距A處(-1)海里的B處有一艘走私船.在A處北偏西75°方向,距A處2海里的C處的我方緝私船奉命以10海里/小時的速度追截走私船,此時走私船正以10海里/小時的速度從B處向北偏東30°方向逃竄.問:緝私船沿什么方向行駛才能最快截獲走私船?并求出所需時間. 解 設(shè)緝私船應(yīng)沿CD方向行駛t小時,才能最快截獲(在D點)走私船,則CD= 10t海里,BD=10t海里,在△ABC中,由余弦定

25、理,有 BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC =(-1)2+22-2(-1)×2×cos120°=6, 解得BC=. 又∵=, ∴sin∠ABC===, ∴∠ABC=45°,故B點在C點的正東方向上, ∴∠CBD=90°+30°=120°, 在△BCD中,由正弦定理,得=, ∴sin∠BCD===. ∴∠BCD=30°,∴緝私船沿北偏東60°的方向行駛. 又在△BCD中,∠CBD= 120°,∠BCD=30°, ∴∠D=30°,∴BD=BC,即10t=,解得t=小時≈15分鐘. ∴緝私船應(yīng)沿北偏東60°的方向行駛,才能最快截獲走私船,大約需要15分鐘.

26、 [B級 知能提升] 1.[2018·天津模擬]一艘海輪從A處出發(fā),以每小時40海里的速度沿南偏東40°的方向直線航行,30分鐘后到達B處,在C處有一座燈塔,海輪在A處觀察燈塔,其方向是南偏東70°,在B處觀察燈塔,其方向是北偏東65°,那么B,C兩點間的距離是(  ) A.10 海里 B.10 海里 C.20 海里 D.20 海里 答案 A 解析 如圖所示,易知,在△ABC中,AB=20海里,∠CAB=30°,∠ACB=45°,根據(jù)正弦定理得=,解得BC=10(海里). 2.某觀察站B在A城的南偏西20°的方向,由A出發(fā)的一條公路的走向是南偏東25°.現(xiàn)在B

27、處測得此公路上距B處30 km的C處有一人正沿此公路騎車以40 km/h的速度向A城駛?cè)?,行駛?5 min后到達D處,此時測得B與D之間的距離為8 km,則此人到達A城還需要(  ) A.40 min B.42 min C.48 min D.60 min 答案 C 解析 由題意可知,CD=40×=10. cos∠BDC==-, ∴cos∠ADB=cos(π-∠BDC)=, ∴sin∠ABD=sin[π-(∠ADB+∠BAD)]=. 在△ABD中,由正弦定理得=, ∴=, ∴AD=32,∴所需時間t==0.8 h, ∴此人還需要0.8 h即48 min到達A城.

28、 3.[2014·全國卷Ⅰ]如圖,為測量山高MN,選擇A和另一座山的山頂C為測量觀測點.從A點測得M點的仰角∠MAN=60°,C點的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;從C點測得∠MCA=60°,已知山高BC=100 m,則山高MN=________m. 答案 150 解析 在Rt△ABC中,AC=100 m,在△MAC中,由正弦定理得=,解得MA=100 m,在Rt△MNA中,MN=MA·sin60°=150 m. 即山高MN為150 m. 4.如圖所示,A,C兩島之間有一片暗礁.一艘小船于某日上午8時從A島出發(fā),以10海里/小時的速度沿北偏東75°方向直線航行,下午1時到

29、達B處.然后以同樣的速度沿北偏東15°方向直線航行,下午4時到達C島. (1)求A,C兩島之間的距離; (2)求∠BAC的正弦值. 解 (1)在△ABC中,由已知,得AB=10×5=50(海里),BC=10×3=30(海里),∠ABC=180°-75°+15°=120°, 由余弦定理,得AC2=502+302-2×50×30cos120°=4900,所以AC=70(海里). 故A,C兩島之間的距離是70海里. (2)在△ABC中,由正弦定理,得=, sin∠BAC===.故∠BAC的正弦值是. 5.某漁輪在航行中不幸遇險,發(fā)出呼救信號,我海軍艦艇在A處獲悉后,立即測出該漁輪

30、在方位角為45°,距離為10 n mile的C處,并測得漁輪正沿方位角為105°的方向,以9 n mile/h的速度向某小島靠攏,我海軍艦艇立即以21 n mile/h的速度前去營救,求艦艇的航向和靠近漁輪所需的時間. 解 如圖所示,根據(jù)題意可知AC=10,∠ACB=120°,設(shè)艦艇靠近漁輪所需的時間為t h,并在B處與漁輪相遇,則AB=21t,BC=9t,在△ABC中,根據(jù)余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos120°,所以212t2=102+81t2+2×10×9t×,即360t2-90t-100=0,解得t=或t=-(舍去).所以艦艇靠近漁輪所需的時間為 h. 此時AB=14,BC=6. 在△ABC中,根據(jù)正弦定理,得=, 所以sin∠CAB==, 即∠CAB≈21.8°或∠CAB≈158.2°(舍去), 即艦艇航行的方位角為45°+21.8°=66.8°. 所以艦艇以66.8°的方位角航行,需 h才能靠近漁輪. 19

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