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(連云港專版)中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 主題訓(xùn)練(一)練習(xí)

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1、(連云港專版)中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 主題訓(xùn)練(一)練習(xí) 一、選擇題(每小題2分,共16分) 1.空氣是寶貴的自然資源??諝庵泻枯^多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(  ) A.氧氣 B.氮?dú)? C.水蒸氣 D.二氧化碳 2.下列均是凈水方法,其中自來水廠凈水過程中,不會用到的方法是(  ) A.吸附 B.過濾 C.蒸餾 D.消毒 3.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是(  ) A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥 4.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是(  ) A.氮?dú)猓河糜诒4媸称? B.金剛石:用于裁玻璃

2、 C.明礬:用于凈水 D.苛性鈉:用于改良土壤 5.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是(  ) A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B.通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水 C.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 6.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  ) A.鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早 B.不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵,硬度小于純鐵 C.燈泡里的燈絲常用鎢制成 D.地球上金屬礦物資源儲量有限,可再生 7.合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有

3、關(guān)化肥的認(rèn)識錯誤的是(  ) A.KNO3是一種復(fù)合肥 B.農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃 C.玉米倒伏是因為缺磷 D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉 8.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是(  ) A.過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同 B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+ C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH- D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同 二、填空題(共22分) 9.(8分)(1)初中化學(xué)教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì): a.氧化性b.還原性c.可燃性d.毒性 e.吸

4、水性 f.酸堿性 g.腐蝕性 請選擇合適的序號(a~g),填寫下列空格(每空只填寫一個序號)。 ①固體燒堿常作為干燥劑,是因為它有________________________________________________________________________。 ②用一氧化碳冶煉鐵,是利用它的________。 ③石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的________。 ④硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有________。 (2)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的________作用。 (3)某地區(qū)的生活用水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度。 (4)打開汽

5、水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體在水中的溶解度隨________________________________________________________________________而減小。 (5)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含 Al(OH)3 的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理: ________________________________________________________________________。 10.(4分)如圖C1-1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題。 圖C1-1 (1)交點(diǎn)P表示的含

6、義是______________________________。 (2)t3 ℃ 時,將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為________。 (3)當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是____________________________________。 (4)t3 ℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為____________。 11.(4分)為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實驗: [實驗一] 將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小燈泡發(fā)光。 [實驗二] 取粗細(xì)、長短相同

7、的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50 mL稀鹽酸反應(yīng),實驗記錄如下: 鋅 銅 鎳 銅 稀鹽酸的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 3% 3% 15% 15% 反應(yīng)現(xiàn)象 少量氣泡 無現(xiàn)象 許多氣泡 無現(xiàn)象 (1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性。 (2)鎳與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎳(NiCl2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________,銅不能與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原因是________________________________________________________________________ ____________

8、____________________________________________________________。 (3)要判斷三種金屬的活動性強(qiáng)弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 12.(6分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)?,F(xiàn)有下列儀器或裝置(如圖C1-2),請回

9、答: 圖C1-2 (1)用圖中儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣應(yīng)選的裝置是______(填序號,下同);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并控制產(chǎn)生氫氣的速率,應(yīng)選______。 (2)若用圖中G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。 (3)若用F裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實驗,a處的現(xiàn)象為____________________________;該裝置中氣球的作用是_____________________________________

10、___________________________________ ________________________________________________________________________?!      ? 三、實驗探究題(共12分) 13.(12分)央視報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否為報道中的“假干粉”,設(shè)計了以下實驗進(jìn)行探究。 探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案,進(jìn)行如下實驗: 實驗步驟 實驗現(xiàn)象

11、 實驗結(jié)論 甲 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的________ 粉末逐漸溶解 該滅火劑不屬于報道中的“假干粉” 乙 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 _______________ 乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。 探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下研究: [查閱資料] ①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。②碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。 [提出猜想] 猜想1:

12、殘留物的主要成分是碳酸鈉; 猜想2:殘留物的主要成分是________________________________________________________________________。 [設(shè)計方案] 小組同學(xué)設(shè)計的下列實驗方案中,錯誤的是________(填序號)。 A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確 B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確 C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確 [反思評價] 設(shè)計實驗方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問

13、題:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 四、計算題(共10分) 14.取MgCl2和NaCl的固體混合物10 g做如下實驗,請根據(jù)圖C1-3中實驗及數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。 圖C1-3 (1)計算固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (2)計算溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (3)要配制與溶液B相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液200 g,

14、需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程) 參考答案 1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C [解析] 地殼中含量最多的元素是氧元素,鋁是地殼中含量最多的金屬元素,使用最早的是銅;不銹鋼是鐵的合金,硬度比純鐵要大;鎢熔點(diǎn)較高,通常用作燈絲;金屬礦物屬于不可再生資源。 7.C [解析] 硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃;玉米倒伏是因為缺鉀;根據(jù)磷礦粉呈灰白色,氯化鉀為白色,可以通過顏色區(qū)別。 8.D 9.(1)①e ②b?、踗?、躦 (2)乳化 (3)煮沸 (4)壓強(qiáng)減小(或氣壓減小) (5)Al(OH)3+3

15、HCl===AlCl3+3H2O 10.(1)在t2 ℃時,甲與乙的溶解度相同 (2)75 g (3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) (4)丙、乙、甲 11.(1)導(dǎo)電 (2)Ni+2HCl===NiCl2+H2↑ 銅不活潑,在金屬活動性順序中排在氫后 (3)把粗細(xì)、長短與實驗二中金屬絲相同的鋅絲放入15%的50 mL稀鹽酸中,觀察放出氣泡的多少 12.(1)AE BD (2)c b (3)紅棕色粉末逐漸變黑 收集尾氣中的一氧化碳,防止其污染空氣 [解析] (1)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)物是固體,需要加熱,還需要用導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出;鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體

16、,不需要加熱,反應(yīng)容器用錐形瓶即可,由于分液漏斗有活塞,可以通過活塞調(diào)節(jié)液體的流速,從而控制反應(yīng)速率。(2)氧氣的密度比空氣的大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,氣體從c端進(jìn)入,空氣從b端排出,就相當(dāng)于向上排空氣法;G裝置裝滿水正放,用排水法收集氣體時,氣體從b端進(jìn)入,將水從c端排出,如果氣體從c端進(jìn)入,則它會從b端逸出,收集不到氣體。(3)由于一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物是鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅棕色粉末,生成的鐵是黑色的,所以a處的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑;因為一氧化碳有毒,會污染空氣,所以必須進(jìn)行尾氣處理。 13.探究一:水 有氣泡產(chǎn)生  NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO

17、2↑ 探究二: [提出猜想] 碳酸氫鈉和碳酸鈉 [設(shè)計方案] B [反思評價] 殘留物中有碳酸鈉,無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉,固體溶解后,溶液溫度都可能升高 14.解:設(shè)混合物中氯化鎂的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y。 MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl 95 58 117 x 5.8 g y = x=9.5 g = y=11.7 g (1)固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=95%。 (2)溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=6.1%。 (3)設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量為z。 24.4%×z=200 g×6.1% z=50 g 答:(1)固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%。(2)溶液B中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.1%。(3)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.4%的NaCl溶液的質(zhì)量是50 g。

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