《初三物理上冊 機(jī)械效率教案第二節(jié)課教案 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初三物理上冊 機(jī)械效率教案第二節(jié)課教案 蘇科版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初三物理上冊 機(jī)械效率教案第二節(jié)課教案 蘇科版 教學(xué)內(nèi)容 機(jī)械效率 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能： 理解機(jī)械效率 2.方法與過程： 在實(shí)驗(yàn)探究過程中，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，及通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，通過小組探探究活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 教學(xué)重點(diǎn) 有用功、額外功、總功的認(rèn)識與理解 教學(xué)難點(diǎn) 對有用功、總功的理解及會一定的計(jì)算 教學(xué)準(zhǔn)備 鐵架臺、滑輪、細(xì)繩、彈簧測力計(jì)等 課時(shí)安排 1課時(shí) 教 學(xué) 過 程 二 次 備 課 知識回顧： 1、 叫有

2、用功，用字母 表示； 叫總功，用字母 表示； 叫額外功，實(shí)驗(yàn)證明，W總 W有 W額 2、利用機(jī)械做功時(shí),總功、有用功、額外功中 功一點(diǎn)都不能少做， 功可以想辦法少做一些。 3、用定滑輪勻速提升重為400N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，此過程中，有用功為 J，拉力做功為 J，額外功為 。 新課預(yù)習(xí): 1、各種機(jī)械在使用時(shí)產(chǎn)生額外功的原因不完全相同，要根據(jù)具體情況分析．請你分析圖中三種做功情

3、況(設(shè)每個(gè)滑輪規(guī)格相同)，產(chǎn)生額外功最多的應(yīng)是 圖．若物體重5N，均被提升1m，則三種機(jī)械做的有用功均為 J，由此判斷出 圖有用功占總功的比例最大． 2、使用機(jī)械做功，W總 W有 W額，所以W總 W有 我們在使用機(jī)械時(shí)，總希望的W總與W有比值越 越好（選填“大”或“小”），你認(rèn)為如果我們想要不改變機(jī)械的裝置，增大它們的比值的方法有 。 導(dǎo)入新課： 使用下面的兩個(gè)滑輪組，提升相同的重物，提升相同的高度 使用這兩個(gè)滑輪組做的有用功相同，但是手拉繩做的功不同，說明使用機(jī)械存在效

4、率的問題。那么什么是機(jī)械效率呢？ 教師小結(jié)并板書： 機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率 板書：補(bǔ)寫本節(jié)標(biāo)題：機(jī)械效率 有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1 教師指出：表示機(jī)械效率的字母的讀音。機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，沒有單位。 問：某起重機(jī)的機(jī)械效率是70%，它表示什么意思？ 答：使用起重機(jī)提升重物時(shí)所做的有用功跟總功的比值是70%，也可以說有用功在總功中占有70%，另30％做的是額外功 思考生活中的效率問題 1、考慮哪些是有用功，哪些是額外功，哪些是總功。 2、考慮除去機(jī)械效率外，還存在著哪些效率問題？ 例題 1、用如圖所示的滑輪組提起重物，已知物體重為６00Ｎ

5、，用25N的拉力Ｆ在３０s內(nèi)把重物勻速提升了１ｍ，求： （1）滑輪組做的有用功？ （2）總功多大？ （3）機(jī)械效率？ （4）拉力Ｆ的功率多大？ 點(diǎn)撥：分析哪里是有用功、總功是解題關(guān)鍵，此題中提升物體是目的，所以對物體做的是有用功，拉力是動力，拉力做的功是總功。然后直接用公式就可以了。 知識演練 1、現(xiàn)有下列器材：a、刻度尺b、天平c、彈簧測力計(jì)d、量筒e、鉤碼f、鐵架臺g、由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪組成的滑輪組h、長約２ｍ的細(xì)繩I、停表。 （１）若要測量滑輪組的機(jī)械效率，需要的器材是：__________． （２）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)直接測出的物理量是：____，___，___，___

6、． （３）實(shí)驗(yàn)中要________拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高，并注意要盡量使拉力的方向______． （４）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． 2、如圖所示，小明用兩個(gè)相同的滑輪，分別組成定滑輪和動滑輪，把同樣的物體提升到同一個(gè)高度，則下列說法中正確的是 （ ） A．使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力，且機(jī)械效率也低 B．使用定滑輪比動滑輪費(fèi)力，但機(jī)械效率相同 C．使用定滑輪和動滑輪的功率一定相同 D．使用定滑輪比使用動滑輪做功少 3、用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20kg的物體，所用的拉力為220N，物體升高的高度為2m，求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機(jī)械效率（g取10N/kg）。  作業(yè)設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì) （場地設(shè)計(jì)） 課后反思