《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《向五星紅旗敬禮》教案2 鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《向五星紅旗敬禮》教案2 鄂教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7《向五星紅旗敬禮》教案2 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)本課生字新詞。聯(lián)系具體語(yǔ)境體會(huì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)與句子的意思。 過(guò)程與方法：整體感知，結(jié)合生活體驗(yàn)理解課文。 情意目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的民族自尊心與自豪感。激發(fā)學(xué)生將愛(ài)國(guó)之情化作報(bào)國(guó)之志、強(qiáng)國(guó)之能。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重 點(diǎn) 帶著熱愛(ài)與崇敬的感情朗讀獻(xiàn)辭，注意讀好排比句與長(zhǎng)句子。 難 點(diǎn) 初步理解課文內(nèi)容。 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)方法 朗讀法 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 國(guó)旗，國(guó)歌 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 過(guò)

2、 程 教 學(xué) 過(guò) 程 共 案 部 分 二次備課 第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入 1、你們一般會(huì)在哪些地方看到五星紅旗？知道什么時(shí)候會(huì)升旗？ 2、一面旗幟，就是一個(gè)時(shí)代的印證；一面旗幟，就是一段永垂不朽的歷史。 3、每到周一的時(shí)候，我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)舉行升旗儀式，聽(tīng)到莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你的心中有怎樣的感受？ 二、初讀感知 1、自由朗讀，要帶著熱愛(ài)和尊敬的感情。 2、把你印象深的段落多讀幾遍。 三、學(xué)習(xí)課文。 學(xué)習(xí)方式：小組朗讀競(jìng)賽。 1

3、、師指導(dǎo)。 （1）引導(dǎo)讀第2節(jié)。 （2）師生配合朗讀，體會(huì)排比句的運(yùn)用表達(dá)作者強(qiáng)烈的情感。 （3）男、女生感情練讀。 2、重點(diǎn)反饋以下段落，引導(dǎo)學(xué)生朗讀出充沛的情感。 （1）、您在廣闊的藍(lán)天之上，蜿蜒的長(zhǎng)城為您作畫，奔騰的長(zhǎng)江為您譜曲…… ①師引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象。高高飄揚(yáng)的五星紅旗盡覽祖國(guó)大好河山：長(zhǎng)城的壯麗，長(zhǎng)江的雄渾，還有黃河的奔騰不息，黃山的氣象萬(wàn)千…… 當(dāng)我們想到黃山、黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城就不能不想到五星紅旗在我們心中無(wú)以替代的神圣地位和崇高信仰！ ②師生共同朗讀，讀出語(yǔ)氣連貫和激情 （2）在珠穆朗瑪……壯志凌云的豪氣 在奧運(yùn)會(huì)……崛起 在茫茫的太空……廣闊的生命力

4、①啟發(fā)想象：A、登頂成功時(shí)，科學(xué)工作者對(duì)著亙古不變的雪山大聲呼喚——（我們來(lái)了，我們成功了） B、奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌，運(yùn)動(dòng)員眼里能動(dòng)著喜悅的淚花，他們?cè)谡f(shuō)（） C、神州六號(hào)發(fā)射成功，他們無(wú)比自豪地向全世界宣告：（） ②朗讀體會(huì)： ③啟發(fā)：還有哪些情景令人欣喜和激動(dòng)呢？ （3）升起……希望之旗，升起……強(qiáng)盛之旗，升起……靈魂之旗，升起……興旺發(fā)達(dá)之旗。 讀準(zhǔn)詞語(yǔ) 旗幟 嘉興 攜手 蜿蜒 囑咐 噴薄 浴血奮斗 前仆后繼 教師舉例子展示“五星紅旗”的意義和歷史 視頻展現(xiàn)站在升起的五星紅旗下的自豪場(chǎng)景 板書 設(shè)計(jì) 向五星紅旗敬禮：在珠穆朗瑪之巔 在奧運(yùn)賽場(chǎng)上 在茫茫太空