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江西省2022中考道德與法治 第一部分 模塊一 第二章 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、交往的品德復(fù)習(xí)習(xí)題2

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江西省2022中考道德與法治 第一部分 模塊一 第二章 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、交往的品德復(fù)習(xí)習(xí)題2_第1頁(yè)
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1、江西省2022中考道德與法治 第一部分 模塊一 第二章 積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、交往的品德復(fù)習(xí)習(xí)題2 1.(多選)一張轟—6K戰(zhàn)機(jī)飛越黃巖島上空的照片引爆網(wǎng)絡(luò),極大振奮國(guó)人信心。劉銳說(shuō):“當(dāng)你飛過(guò)去,真正看到、仿佛能觸摸到的那一刻,你就會(huì)感到,這就是我們的國(guó)、我們的家、我要守衛(wèi)的地方。”這啟示我們( AC ) A.要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的使命感 B.維護(hù)國(guó)家利益,必須要犧牲個(gè)人的利益 C.自覺(jué)承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù) D.國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的 2.(多選)最美孝心少年楊小婷,從14歲起就幫媽媽照顧同樣患有白血病的弟弟。在擔(dān)起家庭重任的同時(shí),依然不忘幫助他人,每個(gè)月捐出自己收入

2、的一半,用于幫助白血病兒童。這啟示我們( ABD ) A.孝親敬長(zhǎng),共創(chuàng)家庭美德 B.關(guān)愛(ài)他人,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 C.換位思考,寬容尊重他人 D.崇德向善,提高核心素養(yǎng) 3.親情、友情、同學(xué)情、師生情、情情相依,情情更濃。承載著我們幾多歡樂(lè)、幾多幸?!? 【愛(ài)在家人間】  子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!痹诮裉欤脑纯h就有這樣一個(gè)“大孝子”——方文付,為了母親,千里返鄉(xiāng),只為陪伴母親安享晚年。母親吳汝鳳膝下有五子,方文付排行老二。“父親早年去世后,媽媽就跟著婺源縣城的弟弟一起居住。3年前,媽媽突然懷念起鄉(xiāng)下的生活。正好我那時(shí)也剛退休,擔(dān)心媽媽一個(gè)人住不慣,我就做好妻子和孩子的工作,

3、從湖南來(lái)婺源陪伴媽媽?!狈轿母墩f(shuō)。 (1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為上述材料寫上一個(gè)“編者按”(寫提綱即可)。 【答案】?、僭谥袊?guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。③盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。 【溝通傳遞愛(ài)】 中考結(jié)束了,迎來(lái)了難得的暑假生活,周琦想痛痛快快地“放松”一段時(shí)間??墒牵茜膵寢寘s認(rèn)為馬上就要步入高中生活了,如果現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),將來(lái)就考不上重點(diǎn)大學(xué)。因此,要求周琦假期到老師那里去補(bǔ)習(xí)功課。周琦非常生氣,與媽媽大吵了一頓。事后周琦非??鄲溃恢涝撛趺崔k? (2)簡(jiǎn)要

4、分析周琦的想法及做法。 【答案】?、俳?jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢强梢岳斫獾?。②但是中學(xué)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能忽視學(xué)習(xí)。③當(dāng)與父母產(chǎn)生分歧時(shí),采取大吵大鬧的做法是不可取的。 (3)你若是周琦,你會(huì)怎么做? 【答案】?、倮斫鈰寢屝袨橹刑N(yùn)含的愛(ài)。②心平氣和地與媽媽溝通。③尊重媽媽、對(duì)媽媽有禮貌,盡量避免對(duì)媽媽使用生硬的語(yǔ)言,特別是過(guò)激的語(yǔ)言,把握行為底線。 【亦師亦友情】 已故臺(tái)灣知名學(xué)者李敖先生的“神州文化之旅”行程雖然緊張,但還是安排了看望小學(xué)老師的活動(dòng)。在見(jiàn)到86歲高齡的小學(xué)老師魯榮坤時(shí),70歲的李敖先生單腿跪地,緊緊握住了老師的手,深情地說(shuō):“我是李敖,我來(lái)看您?!? (4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你談?wù)劺畎较壬@樣做的理由有哪些? 【答案】?、俳處熥鳛榻逃ぷ髡?,是人類文明的主要傳承者之一。②教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。③尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。

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