《2022年高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度學(xué)案 新人教版必修1 (I)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度學(xué)案 新人教版必修1 (I)（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度學(xué)案 新人教版必修1 (I) △課標(biāo)要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。 一、從禪讓到王位世襲 1、自啟開始，王位的傳承發(fā)生了怎樣的變化？ 禪讓制——傳賢 → 世襲制——傳子 2、商朝的王位都是父子相傳嗎？ 不都是，有時(shí) 兄終弟及 3、為什么說夏商的王權(quán)具有神秘色彩？ 夏商的最高統(tǒng)治者把自己的行為說成是 天 的意志，國家大事都通過 占卜 的方式來決定。 二、等級森嚴(yán)的分封制 1、西周為什么要實(shí)行分封制（目的）？ 進(jìn)行有效統(tǒng)治，鞏固奴隸制度。 2、分封制分封的對象（分封誰）有

2、哪些？其主體是什么 王族（主體）、功臣和先代帝王的后代 3、分封制的主要內(nèi)容有哪些？ ①權(quán)利：接受天子授予的土地、人民和爵位，并在封地內(nèi)再分封 ②義務(wù)：服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職 4、分封制有何特點(diǎn)？ 主要以血緣關(guān)系層層分封, 等級森嚴(yán) 5、分封制有何影響？ ①西周：擴(kuò)大了疆域，鞏固了統(tǒng)治 △為什么到西周后期，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞？ ②春秋戰(zhàn)國：諸侯爭霸、割據(jù)、混戰(zhàn)，破壞了統(tǒng)一 三、血緣關(guān)系維系的宗法制 1、西周為什么要實(shí)行宗法制（目的）？ 為了加強(qiáng)分封制形成的 統(tǒng)治秩序 ，解決貴族之間在 權(quán)力 、 財(cái)產(chǎn) 和 土地 繼承上的矛盾。 2、宗法

3、制用什么來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治制度？ 父系血緣關(guān)系的親疏 3、宗法制的主要內(nèi)容有哪些？ 周王稱為天子，王位由 嫡長子 繼承，為 大 宗；余子分封為 卿大夫 ，他們對天子來說是 小 宗, 但在自己的領(lǐng)地內(nèi)是 大 宗。諸侯、卿大夫、士比照天子類推。 4、宗法制的核心是什么？嫡長子繼承制 5、宗法制有何作用？ 保證了各級貴族在政治上的 壟斷 和 特權(quán) 地位，有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的 穩(wěn)定 和 團(tuán)結(jié) 。 6、分封制與宗法制的關(guān)系如何？互為表里 宗法制是分封制的 基礎(chǔ) ，分封制是宗法制在 政治 上的體現(xiàn)。 △中國早期政治制度的特點(diǎn) 1、主要以父系血緣關(guān)系的親疏分配政治權(quán)利，等級森嚴(yán)。 2、王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合，具有神秘色彩。 3、諸侯有相當(dāng)大的獨(dú)立性，最高統(tǒng)治者尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力高度集中。 △隨堂練習(xí)：《全品》第1課“典題探究”（見《全品》第1課，略） △作業(yè)：《全品》課時(shí)作業(yè)（一）