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1、(畢節(jié)專版)九年級物理全冊 第13章 第1節(jié) 分子熱運(yùn)動學(xué)案 (新版)新人教版
知識與技能
1.知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動。
2.能夠識別并能用分子熱運(yùn)動觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象。
3.知道分子之間存在相互作用力。
過程與方法
1.通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。
2.通過演示實驗使學(xué)生知道物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈。
3.通過演示實驗以及與彈簧的彈力類比,使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。
情感、態(tài)度與價值觀
用演示實驗激發(fā)學(xué)生對大千世界的興趣,并使學(xué)生借助直接感知的現(xiàn)象認(rèn)識無法感知的事實。
重點(diǎn):分子動
2、理論的初步知識。
難點(diǎn):分子間存在著相互作用力。
情景導(dǎo)入 生成問題
如圖,我們打開香皂的包裝很快就會聞到香味,是什么跑到鼻子里了?我們?yōu)槭裁茨苈劦较阄叮肯胍榔渲械奈锢淼览砭托枰J(rèn)真地學(xué)習(xí)本節(jié)有關(guān)內(nèi)容。
自研互學(xué) 生成新知
自主閱讀教材P2~3的內(nèi)容,完成下列問題:
1.常見物質(zhì)是由什么構(gòu)成的?觀察分子用什么工具?一般分子的直徑是多少?
答:分子、原子;電子顯微鏡;10-10 m。
自主閱讀教材P3~4,獨(dú)立思考并完成:
2.什么是擴(kuò)散現(xiàn)象?擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么?
答:不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了①
3、分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動;②分子之間有間隙。
3.你知道的有哪些物體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象?影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么?
答:擴(kuò)散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體、固體之間,影響擴(kuò)散快慢的主要因素是溫度。
4.請你分別列舉一個擴(kuò)散現(xiàn)象有用和有害的實例。
答:有用:腌菜等;有害:吸“二手煙”等。
自主閱讀教材P4~5,獨(dú)立思考并完成。
5.將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起就會結(jié)合起來,下面吊一個重物都不能把它們拉開,這是為什么?
答:因為分子間存在引力。
6.當(dāng)固體被拉伸時,分子間作用力表現(xiàn)為什么力?固體被壓縮時,分子作用力表現(xiàn)為什么力?
4、
答:拉伸時,表現(xiàn)為引力;壓縮時,表現(xiàn)為斥力。
7.為什么氣體具有流動性,容易被壓縮?固體、液體能保持一定的體積?
答:氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),彼此之間幾乎沒有作用力,因此氣體具有流動性,容易被壓縮。固體、液體分子間距離較近,作用力比氣體大,所以能保持一定的體積。
8.分子間有時候只有引力沒有斥力,有時候只有斥力沒有引力,這句話對嗎?為什么?
答:不對,分子間引力和斥力是同時存在的。
知識板塊二中,組內(nèi)每個同學(xué)舉一個擴(kuò)散現(xiàn)象的實例,每組選最有代表性的實例展示。
交流展示 生成能力
方案一 完成教材P4演示實驗:
方案二 組內(nèi)成員協(xié)作完成教材P6T4。
當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)
見學(xué)生用書。
課后反思 查漏補(bǔ)缺