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2022高中數(shù)學 第2章 平面解析幾何初步 第一節(jié) 直線的方程5 距離問題(兩點間距離點到直線的距離)學案 蘇教版必修2

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1、2022高中數(shù)學 第2章 平面解析幾何初步 第一節(jié) 直線的方程5 距離問題(兩點間距離,點到直線的距離)學案 蘇教版必修2 一、考點突破 知識點 課標要求 題型 說明 距離問題(兩點間距離,點到直線的距離) 1. 理解兩點間的距離公式和點到直線的距離公式,并能進行簡單的應用。 2. 掌握中點坐標公式。 3. 會求兩條平行直線間的距離。 選擇題 填空題 解答題 1. 通過兩點間距離公式的推導,能更充分地體會數(shù)形結(jié)合思想的優(yōu)越性。 2. 通過探索點到直線的距離公式的推導過程,滲透算法的思想、滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化(或化歸)等數(shù)學思想以及特殊與一般的方法。 二、重難

2、點提示 重點:兩點間的距離公式、中點坐標公式,點到直線的距離公式的推導及應用、用坐標法證明簡單的幾何問題。 難點:點到直線的距離公式的推導思路、用坐標法證明簡單的幾何問題。 考點一:平面上兩點間的距離公式 平面上P1(x1,y1),P2(x2,y2)兩點間的距離公式P1P2= 考點二:中點坐標公式 對于平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),線段P1P2的中點是M(x0,y0),則 考點三:點到直線的距離 點P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離為d= 【要點詮釋】 (1)應用點P(x0,y0)到直線Ax+By+C=0(A、B不同時為零)的

3、距離公式d=的前提是直線方程為一般式。特別地,當A=0或B=0時,上述公式也適用,且可以通過數(shù)形結(jié)合思想求解。 (2)點P(x0,y0)到平行于軸的距離為; 當P(x0,y0)在直線上時,點P到直線的距離為0; 點P(x0,y0)到軸的距離為; 點P(x0,y0)到軸的距離為; 點P(x0,y0)到平行于軸的直線的距離為。 考點四:兩條平行直線的距離 已知兩條平行直線l1和l2的一般式方程為l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0,則l1與l2的距離為d=。 【要點詮釋】 1. 在求兩條平行直線間的距離時,一定要將兩平行直線方程化為一般式,同時利用等式性質(zhì)將

4、的系數(shù)化為相同的值。 2. 對于兩條平行線間的距離,其求解方法可以直接套用公式,也可以轉(zhuǎn)化為點到直線的距離求解。 考點五:對稱問題 (1)求某點關于已知點的對稱點 關于的對稱點為 (2)求直線關于點的對稱直線 設直線的方程為,已知點,求關于對稱的直線方程。設是直線上任意一點,它關于的對稱點在直線上,代入得,即為所求的對稱直線的方程。 (3)求某點關于直線的對稱點 設,:,若關于的對稱點為,則是的垂直平分線,即且的中點在上。 解方程組可得點的坐標。 (4)求某直線關于已知直線的對稱直線 求直線關于直線的對稱直線: ①若直線、相交,先求出交點。在直線上取一特殊點,求點關

5、于直線的對稱點,直線即直線。 ②若直線、平行,根據(jù)平行設出所求直線方程的一般式形式,再利用兩平行線間的距離公式求出待定系數(shù)。 【規(guī)律總結(jié)】 1. 設直線: ①關于軸對稱的直線是:; ②關于軸對稱的直線是:; ③關于原點對稱的直線是:; ④關于對稱的直線是:; ⑤關于對稱的直線是:。 2. ①點關于軸的對稱點; ②點關于軸的對稱點; ③點關于軸的對稱點; ④點關于軸的對稱點; ⑤點關于軸的對稱點; ⑥點關于軸的對稱點; ⑦點關于軸的對稱點; ⑧點關于軸的對稱點。 例題1 (點到直線的距離公式及其應用) 求點P(1,2)到下列直線的距離:(1)l1:y

6、=x-3;(2)l2:y=-1;(3)y軸。 思路分析:點的坐標→直線方程化成一般式→點到直線的距離。 答案:(1)將直線方程化為一般式為:x-y-3=0,如圖, 由點到直線的距離公式得d1==2。 (2)方法一 直線方程化為一般式為:y+1=0, 由點到直線的距離公式得 d2==3。 方法二 ∵y=-1平行于x軸,如圖, ∴d2=|-1-2|=3。 (3)方法一 y軸的方程為x=0,由點到直線的距離公式得d3==1. 方法二 如圖可知,d3=|1-0|=1。 技巧點撥:應用點到直線的距離公式應注意的三個問題: 1. 直線方程應為一般式,若給出其他形式應化

7、為一般式。 2. 點P在直線l上時,點到直線的距離為0,公式仍然適用。 3. 直線方程Ax+By+C=0中,A=0或B=0時公式也成立,但由于直線是特殊直線(與坐標軸垂直),故也可用數(shù)形結(jié)合思想求解。 例題2 (兩條平行直線間的距離) 求兩條平行直線l1:6x+8y=20和l2:3x+4y-15=0的距離。 思路分析:解答本題可先在直線l1上任取一點A(2,1),然后再求點A到直線l2的距離即為兩條平行直線間的距離;或者直接應用兩條平行線間的距離公式d=求解。 答案:方法一 若在直線l1上任取一點A(2,1),則點A到直線l2的距離即為所求的平行線間的距離, 則d==1.

8、 方法二 l1:3x+4y-10=0,l2:3x+4y-15=0, 故d==1. 技巧點撥:針對這種類型的題目一般有兩種思路: 1. 利用“化歸”思想將兩平行直線的距離轉(zhuǎn)化為求其中一條直線上任意一點到另一條直線的距離。 2. 直接應用公式d=,但要注意兩直線方程中x、y的系數(shù)必須分別相同。 對稱在求最值中的應用 【滿分訓練】在直線:上, (1)求一點,使到和的距離之差最大; (2)求一點,使到和的距離之和最小。 思路分析:設關于的對稱點為,與的交點滿足(1);設關于的對稱點為,與的交點滿足(2)。事實上,對于(1),若是異于的點,則;對于(2),若是異于的點,則。 答案:(1)如圖所示,設關于的對稱點為,則,即, ① 又由于的中點坐標為,且在直線上, ,即 ② 解①②式得 于是所在直線的方程為,即 解與組成的方程組得 即與的交點坐標為,為所求。 (2)如圖,設關于的對稱點為,同(1)中方法求出的坐標為, 所在直線的方程為, 聯(lián)立和的方程,解出其交點坐標為 為所求。 技巧點撥:本題屬于求最值問題,它利用幾何中的對稱方法解決,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想。

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