《2022高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動定律 4.5 深入理解牛頓第二定律練習(xí) 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動定律 4.5 深入理解牛頓第二定律練習(xí) 新人教版必修1（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動定律 4.5 深入理解牛頓第二定律練習(xí) 新人教版必修1 （答題時(shí)間：25分鐘） 1. 下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F＝ma及其變形公式的理解，正確的是（　　） A. 由F＝ma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比 B. 由m＝可知，物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比，與其運(yùn)動的速度成反比 C. 由a＝可知，物體的加速度與其所受的合力成正比，與其質(zhì)量成反比 D. 由m＝可知，物體的質(zhì)量可以通過測量某一時(shí)刻它的加速度和它所受的合力而求出 2. 下列說法正確的是（　?。? A. 物體所受合力為零時(shí)，物體的加速度可以不為零 B.

2、物體所受合力越大，速度越大 C. 速度方向、加速度方向、合力方向總是相同的 D. 速度方向可與加速度方向成任何夾角，但加速度方向總是與合力方向相同 3. 如圖所示，質(zhì)量為20 kg的物體，沿水平面向右運(yùn)動，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，同時(shí)還受到大小為10 N的水平向右的力的作用，則該物體（g取10 m/s2）（　?。? A. 受到的摩擦力大小為20 N，方向向左 B. 受到的摩擦力大小為20 N，方向向右 C. 運(yùn)動的加速度大小為1.5 m/s2，方向向左 D. 運(yùn)動的加速度大小為0.5 m/s2，方向向左 4. 關(guān)于國際單位制，下列說法正確的是（　?。? A. kg，

3、m/s，N是導(dǎo)出單位 B. kg，m，s是基本單位 C. 在國際單位制中，質(zhì)量的單位可以是kg，也可以是g D. 只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F＝ma 5. （淮南模擬）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的物體1和物體2緊靠在一起，放在光滑水平面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2的作用，而且F1>F2，則物體1施于物體2的作用力大小為（　?。? A. F1 B. F2 C. (F1＋F2) D. (F1－F2) 6. 如圖所示，在光滑水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連，在拉力F作用下，以加速度a做勻加速直線運(yùn)動，某時(shí)刻突然撤去拉力F，此

4、瞬時(shí)A和B的加速度為a1和a2，則（　?。? A. a1＝a2＝0 B. a1＝a，a2＝0 C. a1＝a，a2＝a D. a1＝a，a2＝－a 7. 一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體，在5個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持靜止，若同時(shí)撤去其中大小分別為15 N和10 N的兩個(gè)力，其余的力保持不變，此時(shí)該物體的加速度大小可能是（　?。? A. 2 m/s2 B. 3 m/s2 C. 12 m/s2 D. 15 m/s2 1. CD　解析：牛頓第二定律的表達(dá)式F＝ma表明了各物理量之間的數(shù)量關(guān)系，即已知兩個(gè)量，可求第三個(gè)量，但物體的質(zhì)量是由物體本身決定的，與受力無關(guān)；

5、作用在物體上的合力，是由和它相互作用的物體作用產(chǎn)生的，與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)，故排除A、B，選C、D。 2. D　解析：由牛頓第二定律F＝ma知，F(xiàn)合為零，加速度為零，由慣性定律知速度不一定為零；對某一物體，F(xiàn)合越大，a越大，由a＝知，a大只能說明速度變化率大，速度不一定大，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；F合、a、Δv三者方向一定相同，而速度方向與這三者方向不一定相同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。 3. AD 解析：因?yàn)槲矬w是運(yùn)動的，所以其摩擦力應(yīng)為滑動摩擦力，由可得其受到的摩擦力大小為，方向與運(yùn)動方向相反，向左。 對物體進(jìn)行受力分析，如下圖 水平方向上的和力為，方向水平向左，由牛頓第二定律可得

6、 ，方向水平向左。 4. BD　解析：所謂導(dǎo)出單位，是利用物理公式和基本單位推導(dǎo)出來的，力學(xué)中的基本單位只有三個(gè)，即kg、m、s，其他單位都是由這三個(gè)基本單位衍生（推導(dǎo)）出來的，如“牛頓”（N）是導(dǎo)出單位，即1 N＝1 kg·m/s2（F＝ma），所以題中A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；在國際單位制中，質(zhì)量的單位只能是kg，C錯(cuò)誤； 在牛頓第二定律的表達(dá)式中，F(xiàn)＝ma（k＝1）只有在所有物理量都采用國際單位制時(shí)才能成立，D項(xiàng)正確。 5. C　解析：將物體1、2看做一個(gè)整體，其所受合力為：F合＝F1－F2，設(shè)質(zhì)量均為m，由牛頓第二定律得F1－F2＝2ma，所以a＝。 以物體2為研究對象，受力情況如圖所示， 。 由于a的方向?yàn)樗较蛴遥芍狥12＞F2。 由牛頓第二定律得F12－F2＝ma，所以F12＝F2＋ma＝。（注意：F12表示物體1對物體2的作用力） 6. D　解析：兩物體在光滑的水平面上一起以加速度a向右勻速運(yùn)動時(shí)，彈簧的彈力F彈＝m1a，在力F撤去的瞬間，彈簧的彈力來不及改變，大小仍為m1a，因此對A來講，加速度此時(shí)仍為a；對B物體，取向右為正方向，－m1a＝m2a2，a2＝－a，所以只有D項(xiàng)正確。 7. BC 解析：物體所受合力范圍為5 N≤F合≤25 N，因m＝2 kg，由牛頓第二定律可知2.5 m/s2≤a≤12.5 m/s2，故B、C正確。