2019年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源)D卷
《2019年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源)D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源)D卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷(第四單元 課題1 愛(ài)護(hù)水資源)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列與水相關(guān)的說(shuō)法不正確的是 A.明礬可促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降 B.生活中可用煮沸的方法進(jìn)行硬水軟化 C.工業(yè)上應(yīng)將廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放 D.地球上的淡水資源是取之不盡、用之不竭的 2 . 泉城是一座美麗的城市,天藍(lán)水暖,泉涌山青的靚麗風(fēng)景,需要我們每個(gè)人共同維護(hù)。下列做法中與保護(hù)我市環(huán)境相違背的是( ) A.提倡公交出行,減少尾氣排放 B.大量燃放爆竹,增添節(jié)日氣氛 C.加強(qiáng)植樹(shù)造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí) 3 . (題文)陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來(lái)源,而人類較易利用的只占淡水總儲(chǔ)量的0.3%,它主要包括( ) A.江河水、湖泊水、冰川 B.大氣水、江河水、湖泊水 C.江河水、湖泊水、淺層地下水 D.湖泊水、冰川水、地下水 4 . “建設(shè)美麗中國(guó)”,下列環(huán)保措施不可行的是( ) A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 B.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少污染物排放 C.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能、核能等能源 5 . 下列與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是 A.水是一種常見(jiàn)的溶劑 B.自然界中的水都是純凈物 C.水資源豐富不用節(jié)約用水 D.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) 6 . 保護(hù)好現(xiàn)有的水資源,下列做法中你認(rèn)為能做到且合理的是。 ①在河流兩岸多種植樹(shù)木;②使用無(wú)磷洗滌劑;③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠;④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí),讓他們合理施用化肥、農(nóng)藥;⑤向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性;⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚(yú)。 A.①②⑥ B.②③④ C.③⑤⑥ D.①②④⑤ 7 . 6月5日是世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列行為能減少環(huán)境污染的是 A.廢舊電池掩埋處理 B.化石燃料直接燃燒 C.生活污水集中處理后再排放 D.燃放煙花爆竹 8 . 人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是 A.天然水經(jīng)過(guò)自然沉降、過(guò)濾、吸附,即得純水 B.地球上的總水儲(chǔ)量很大,不需要節(jié)約用水 C.使用洗滌劑可去除衣服上的油污 D.無(wú)法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體 9 . 下列做法符合“保護(hù)水資源”這一主題的是( ) A.不間斷地放水洗衣服 B.農(nóng)業(yè)流灌推廣使用噴灌技術(shù) C.工業(yè)污水直接排入地下 D.生活污水直接用于農(nóng)田灌源 10 . 下列關(guān)于“水”的說(shuō)法,正確的是 A.水電解時(shí)正極得到氫氣 B.飽和石灰水屬于濃溶液 C.“汽水”應(yīng)低溫高壓保存 D.軟水一定是純凈物 二、填空題 11 . 把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫(xiě)序號(hào),其余寫(xiě)化學(xué)式) (1)海水(2)水銀(3)冰水混合物(4)高錳酸鉀(5)氖氣(6)過(guò)氧化氫溶液 屬于混合物的是____________;屬于單質(zhì)的是____________;屬于氧化物的是____________。 12 . 水是生命之源,是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。 (1)2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”。為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門(mén),定期對(duì)我市大明湖的水進(jìn)行取樣測(cè)試。請(qǐng)根據(jù)某日采集的水樣,回答以下問(wèn)題: ①小黃同學(xué)取了少量大明湖水樣品,觀察到湖水并非無(wú)色透明,他可以加入適量________,用來(lái)除去水樣中的異味和色素。 ②為了保護(hù)大明湖的水質(zhì),下列做法不合理的是_________(填序號(hào))。 A全面抑制湖中的植物生長(zhǎng) B不向湖水排放工業(yè)廢水 C禁止游人向湖中亂扔垃圾 D定期對(duì)湖水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè) ③環(huán)保小組的同學(xué)欲用pH試紙粗略測(cè)定大明湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,請(qǐng)寫(xiě)出具體的操作方法:___________。 (2)如圖所示為水的天然循環(huán)的一部分。 ①海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”) ②下列方法能從海水中獲取淡水資源的是__________。 A過(guò)濾 B蒸餾 C沉降 D蒸發(fā) (2)水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義。 ①生活中,可以用________區(qū)分硬水和軟水,通過(guò)______的方法將硬水軟化。 ②若用氯化鈉固體和水配制0.9%的生理鹽水,如圖所示為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟: 配制0.9%生理鹽水的正確操作順序是_______(填字母序號(hào))。若用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作均正確,則所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______0.9% 。(填“>”、“<”或“=”) 13 . 我國(guó)現(xiàn)有人口約14億,水資源總量約為2.81012m3,水的緊缺程度與人均水量的關(guān)系如下: 人均水量/m3 小于500 500﹣1000 1000﹣1700 1700﹣3000 緊缺程度 極度缺水 嚴(yán)重缺水 中度缺水 輕度缺水 (1)根據(jù)計(jì)算我國(guó)的人均水量判定我國(guó)的水資源緊缺程度為_(kāi)____; (2)水資源的短缺很大一部分原因是由于水體受到污染,有關(guān)部門(mén)用大量活性炭來(lái)凈化水質(zhì),這是利用了活性炭的_____性,此種方法凈化后得到的水屬_____。(填“純凈物”或“混合物”) (3)為保護(hù)有限的水資源,請(qǐng)說(shuō)出生活中的一點(diǎn)節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:_____ 14 . 能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。 (1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料為汽油或柴油,石油經(jīng)過(guò)分餾可以得到汽油或柴油,石油的分餾屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”),汽油燃燒是將________能轉(zhuǎn)化為熱能。 (2)汽車上加裝尾氣催化凈化裝置可以使NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體,分別為_(kāi)__________和_______。 (3)保護(hù)水資源是“踐行綠色生活”的重要內(nèi)容之一 ①若要檢測(cè)某河水是否顯酸性,可選用____________(填字母序號(hào))。 A.酚酞試液 B.pH試紙 C.石蕊試液 ②下列做法會(huì)造成水體污染的是___________ (填字母序號(hào))。 A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放 C.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 A.大量使用化肥和農(nóng)藥 ③生活中常用_______的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌。 15 . 水是重要的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答: 水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水 人均水量(m3a-1) (a為年的符號(hào)) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500 ⑴我國(guó)人均水量約為2300 m3a-1,居世界第88位,水資源緊缺程度為。 ⑵研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛的金屬電池所造成的污染可使60t水無(wú)法飲用。若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供給一個(gè)人飲用約年(一年按365天計(jì),結(jié)果保留整數(shù))。 ⑶為保護(hù)有限的水資源,說(shuō)說(shuō)你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法? 三、簡(jiǎn)答題 16 . 2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,主題是“水與糧食安全”。 Ⅰ.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛(ài)護(hù)水資源。 (1)自然界中的水都不是純水,用_____的方法可除去水中的難溶性固體,生活中常用活性炭來(lái)凈水,其作用是_____,水的凈化操作凈化程度最高的是_____。 (2)打井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水。 (3)“節(jié)約用水,從我做起?!闭?qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_____。 Ⅱ.近年來(lái),膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。 (1)均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_____。 (2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過(guò)程發(fā)生了_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 (3)農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求,常用_____(填序號(hào))測(cè)定土壤的酸堿度。 A 紫色石蕊試液B 無(wú)色酚酞試液C pH試紙 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、簡(jiǎn)答題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷第四單元 課題1愛(ài)護(hù)水資源D卷 2019 年人教版 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 過(guò)關(guān) 檢測(cè) 試卷 第四 單元 課題 愛(ài)護(hù) 水資源
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10569609.html